如何提高英語薄弱學生

柳麗莎

學英語沒有捷徑可走，要真正掌握英語，達到運用自如的程度，非得下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練，使各項技能達到純熟的地步。

緊張的高中學習中，許多同學因為英語成績不佳而憂心忡忡。其實你不必擔心，只要自己下定決心，采取適合自己的學習方法，勤奮努力，完全可以在短時間內提高英語成績。造成英語成績不佳的原因很多，如較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病，外界的干擾等。首先要好好反省，認識到自己存在的問題，再對癥下藥，下面介紹一些學習方法，供大家參考。

一、分析存在的問題

l .時間安排問題

（1）是否很少在學習前確定明確的目標

（2）是否沒有固定的時間安排

（3）是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成

（4）學習計劃是否是只能在開頭的幾天有效

（5）是否把所有的時問都花在學習上。

2 .注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態是否只能保持 10 至 15 分鐘

（2）學習時，身旁是否常有小說、雜志、電視等分心的東西

（3）是否常與人邊聊天邊學習。

3.學習興趣問題

（1）是否一見英語書頭就發脹

（2）是否喜歡其他學科，不喜歡英語

（3）是否常需要強迫自己學習

4.學習方法問題

（1）是否經常采用題海戰來提高解題能力

（2）是否經常采用機械記憶法

（3）是否從未向學習好的同學討教過學習方法

（4）是否從不向老師請教問題

（5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

回答上述問題，回答“是”越多，你的學習效率就越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。

二、自我改進和提高法

1.自我塑造法

（1）選擇一個目標進行突破。經過對學習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的，要根據自己的實際情況，從某一方面進行突破。

（2）實行新的學習程序。如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學習方法，將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

2、行成一些好的習慣和學習策略

要盡可能的形成如下學習習慣：

（1）養成提問的好習慣。它不僅有助于語言學習，也是個人成長的好習慣;

（2）學習時要經常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱;

（3）將經常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習慣動作;

（4）分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進步;

（5）挑選語言優美的經典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習、內容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養有意無意地作為背誦的目的;

（6）將復習作為學習的一個重要過程，制定一些學習和復習的計劃。

形成如下學習策略：

（1）在英語學習的過程中要樹立自信

（2）了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。" 思維差異 " 需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式，才能在自己的表達中運用自如

（3）學習英語所承載的文化概念

（4）經常將英語和中文進行對照對比

（5）要有文體意識。

3、堅持就是勝利

每天必備的訓練：

（1）聽磁帶 20 分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽到的內容提高口語表達能力

（2）理解并記憶 10 個左右新詞匯，可以參考大學四級詞匯

（3）閱讀兩篇 400 字左右的文章并完成相應的練習（限定時間：一般為 5 分鐘一篇文章）

（4）有目的的整理當天或者近期學習內容，做到舉一反三。

總結：英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學習的恒心和毅力。如果沒有奮斗的激情，離開堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一起努力吧！笑到最后，笑得最甜。

（作者單位：四川綿陽南山中學實驗學校）