探究中醫體質學說對大學生抑郁癥防治的臨床指導意義

謝家琴

摘要：近年來，伴隨社會經濟和文化的高速發展，人民的物質和精神文化得到極大富足，但高速的發展節奏帶來的問題同樣不少，作為天之驕子的大學生群體，因自身心理素質和外部環境的改變，出現抑郁癥的幾率與日俱增。本文站在中醫體質學說的角度來對大學生抑郁癥防治展開分析，并為大學生抑郁癥防治提供一定的策略。

關鍵詞：中醫體質學說；大學生抑郁癥；預防

1 大學生抑郁癥特點

作為一種情感障礙性疾病，抑郁癥成為近年來大學生群體中高發的精神疾病。其出現的主要原因具有顯著的人群特征，如因生活、學業壓力的驟然增大，使得半只腳步入社會的大學生在面對失戀、擇業困難等問題時壓抑情緒難以排解，久而久之便形成了抑郁癥。

通常來看，大學生抑郁癥包含以下特點：情緒時常壓抑，對做事明顯缺乏興趣和動力，無論是對學習還是對生活，內心總是感到索然無味，覺得做或者不做都沒什么意義；情緒抑郁之下，思維速度變慢，具體表現在上課時注意力難以集中，思考問題明顯需要時間變長；行動上開始變得緩慢，走入自我封閉狀態，具體表現在不愛參加集體活動，相比群體活動，感覺獨處會更加舒適；進入較為嚴重的抑郁癥狀態后，長期的封閉內心會令自己出現一些怪異的不符合常人三觀的想法，部分人在經歷某種刺激時，甚至會出現一些突發行動，造成極端后果，給自己或他人帶來無窮惡果。……