信息化背景下高職院圖書館建設現狀與存在的問題分析

何舒嬿

摘 要：高職院校重要的發展工作之一就是建設高職院校的圖書館，伴隨現代信息化的發展和不斷提升的各個行業，我國高職院校建設的圖書館也向著信息化的方向邁進。在當前階段，高職院校建設圖書館，仍然受到許多問題的影響，而存在特別不理想的圖書館建設水平。就此，本文著重分析了高職圖書館在信息化背景下建設的現狀與存在的問題，并提出了解決現存問題的相關策略。以期相關人士參考。

關鍵詞：高職院;信息化;建設;圖書館;現狀

前言

高等職業院校是對實用型技術人才重點培養的學校，我國高職院校建設在信息化時代，不但其規模和數量等方面追趕著普通高校，并且因為高職的針對性職業教育方式逐漸增加了全社會各行各業的注視。高職院校圖書館是集中匯集理論知識和實踐技能的高職院的場所，在信息化時代高職教師和學生為了就業目的獲得技能和知識，高職院圖書館發展越發的重要。

1 高職院圖書館在信息化背景下的建設現狀

近些年，高等職業教育的狀態良好可比肩普通院校。這是社會深入發展市場經濟下，迫切需要高等技術人才的必然趨勢，同樣是高職院校快速提高水平與普通高校接近或超越的證明。但是高職院的發展歷史短、起步的晚，普遍存在高職院圖書館薄弱的基礎情況。在對圖書館的投入和服務形式以及管理手段等方面，與職業教育的不斷提高的現實需要存在矛盾。例如，高職院校普遍存在圖書館資源更新速度緩慢，資源陳舊的情況，并在圖書館的內容、數量和類型等方面有許多的不足。而且，高職院圖書館的服務管理模式和設備設施的軟、硬件都很落后，很難產生對高職院師生的吸引力，對高職院教育的信息化時期迫切需求的先進的實踐技能和理論知識無法滿足。也就是說，高職院圖書館在信息化時代的建設發展速度跟不上職業教育進度，是升級轉型中的高職院校的關鍵問題。

2 高職院圖書館在信息化背景下的建設存在的問題

2.1輕應用重收藏

由于高職院校的起步晚，且服務和管理比較缺少經驗，使得許多高職院在建設圖書館時往往著重于收藏、匯總、整理和收集各類文獻資源，對現代教育中擁有學習價值和潛藏教育的歷史珍貴信息不夠重視。高職院圖書館通常對被動等待教職員工和學生等上門借閱書籍的現象滿足，覺得將登記和整理等工作做好就算足夠了，算是完成了服務和管理的圖書館人員職責。然而，當前信息化時代高職院校的圖書館是其教育環境下集中學習經驗和知識的重點所在，極其應該充分流動眾多專業的技能信息和職業信息，發揮圖書館在師生之間更多的引導和教育意義。所以，高職院圖書館若是只重視收藏建設對新時期中客觀的重實踐、重技能和重實用的高等職業教育的要求是無法滿足的，使迫切需要學習的師生與圖書館里珍藏的文獻和書籍等信息資源錯過，嚴重造成信息資源浪費的現象。

2.2圖書館建設急需提高信息化水平

許多的高職院圖書館的管理人員在信息化背景下認識到了圖書館加強信息化建設的急切，逐步將建設速度加快且投入力度加大。但是因為尚存不足的管理意識和理念，許多高職院圖書館嚴重存在信息化建設分散化、碎片化和局部化的現象，存在較低的資源分享程度。總的來說，高職院圖書館內部即使將服務平臺和網絡化、信息化管理建立起來，并將管理和服務模式進行制定，其中仍然有許多院校只建設本院校內的小平臺和局域網，對外網或其他相似以及同類的院校聯網共建圖書館平臺網絡的重要作用沒有充分認知。事實上，信息化建設是通過網絡功能的無界限，使得無限延伸資源、信息的交換與交流實現，使得在傳統模式下將信息資源的地點和時間等各個環節的障礙打通。所以，建設高職院信息化圖書館的分散性、碎片性和局部性，無法獲得信息化建設的精髓，只是表面功夫。

3 高職院圖書館在信息化背景下建設現存問題的解決策略

3.1拓展信息、資源共享應加快分享的渠道

對于以往圖書館界定的服務意識、區域化管理和本土化管理，高職院圖書館需盡快打破，迫切認識到資源共享和全網聯網的重要作用。自身圖書館的信息和資源多豐富，都不足以媲美全國、省、市的相似或同類院校共有的圖書館信息和資源。所以高職院圖書館必須主動且積極的與兄弟院校聯系，做好安全維護自身圖書館網絡平臺的前提下互通互聯其他院校圖書館。特別是高職院校處于經濟發達地區，需要對高職院校處于不發達地區的主動進行聯系，通過信息網絡技術輸送給高職院校圖書館較落后地區的更前沿且先進的圖書館信息資源。這是重要的使服務和管理整體水平提高、先進服務和管理經驗普及、圖書館互通的方式，同時是通過對圖書館信息資源的運用，促進有效發展高等職業教育。

3.2從被動到主動的服務引導

在圖書館的傳統管理模式下，圖書館只是被動等待教職員工與學生在需要信息和資源時來圖書館借閱圖書館文獻和藏書。這種等待師生主動上門的服務和管理模式不但嚴重受到其內容、時間和非為的限制，而且可能使大量受眾目標錯失的狀況存在。即為許多的師生對圖書館的文獻和書籍有實際需要，卻因為對圖書館中的資源和信息內容以及類型不明確而放棄圖書館借閱，使得圖書館收藏的信息資源與受眾錯過。這對高職院圖書館的信息資源密切結合高等職業教育很不利，同時無法提高高職院圖書館的服務水平和自身管理水平。高職院圖書館在信息化背景下，應該將傳統管理模式中僵化且被動的服務、管理模式改進，變被動為主動，采用主動服務的方式。實際上，可以建立高職院圖書館的網絡平臺，如微信公眾號等工具，使得圖書館服務全面外延和擴大。

結束語

總體而言，我國在信息化背景下，現階段建設高職院圖書館，仍然存在許多的有關建設問題和不足，這種情況下，極其嚴重的影響著高職院師生提升專業技能和獲取知識等，非常有必要不斷研究和分析高職院圖書館在信息化背景下的建設問題和現狀，進入使得高職院信息化圖書館全面提升其信息水平，為高等職業院校的教育發展提供更加有效的資源。

參考文獻

[1]劉旭暉.信息化背景下高職院圖書館建設現狀與存在的問題研究[J].教育現代化，2018，5（11）：259-261.

[2]徐覺瑛.試析信息化在高職圖書館管理中的應用[J].考試周刊，2017（A0）：195.

[3]張奇峰.“互聯網+”時代高校圖書館讀者服務探索[J].教育現代化，2018，5（03）：296-297

[4]鄭立君.淺析資源發現服務—圖書館研究與服務的新視角[J].圖書與情報，2016（03）：138.

[5]耿莉莉.關于云計算環境下圖書館的發展戰略和研究[J].圖書館，2016（06）：42.