如何做一名合格的美術老師

孫程程

摘要：教師是當代的重要的職業，教師，在整個教育中起著關鍵的作用。美術教師作為教師群體中的一部分，也是需要具備教師應具備的職業特征。在此同時也要提高其自身的素質修養、道德品質、學習能力以及課程上的創新意識。加強自身的美術專業知識、熟練地掌握專業技能以及美術的基礎理論知識。要有為人師表，強化學習、熱愛學生、熱愛教學的意識。加強自生修養，調整自身單一的知識結構。還要對自己的心理進行調整，對自己的行為進行規范。根據學生的需要和需求對其進行保持和創新。身處正在變化的教育環境，隨著學生學習方式的改變而重新尋找自己的教學方法，改變自己的角色。更新教育思想、樹立正確的教育觀。做到讓學生熱愛以及喜愛這門課程。樹立正確的觀念及意識。成為學習的參與者。

關鍵詞：美術教育;知識和技能;美術教學及課程;信息技術

美術教育同其他教育一樣，是一門學科教育：“任何學科教育都是有學科本體和教育功能構成的。學科本體是指該學科的知識與技能體系，教育功能則是對人的心智和身心的良性影響，學科本體是基礎，支撐學科教育，沒有學科本體，就不會有學科教育;教育功能是其生發的結果，沒有教育功能，學科作為教育門類的價值意義就會下降。”

美術教育是由兩個概念構成一一美術（提供了美術教育的基本內容）和教育，美術教育，也清楚的區別出與其他學科教育的不同之處。美術學科為基礎的一門學科，它能發展人們的藝術審美，能幫助人們發現事物的特殊性和其他價值。

隨著社會生活的進步與發展，美術這一學科也越來越受到人們的關注和喜愛。從課堂到課外，從能力到特長，美術都扮演了重要角色。美術教育也越來越重要，而美術老師所要承擔的責任也越來越重要。那么，怎樣做好一名合格的美術老師也就越來越重要：

一、美術老師具備的資質（知識、技能等）

1、要想做一名合格的美術老師，首先要具備專業應有的美術知識、美術經驗、文化知識（在課堂中，文化知識的豐富也會促進教學的高效率發揮）以及扎實的專業技巧和較強的動手能力。擁有良好的思想道德修養和教學能力修養。也需要美術教師的人格特征和人格魅力，對學生加以影響和吸引。做到讓學生喜歡和熱愛美術這門課程。還需調整好自己的心態，整理好自己的心情，時刻的與學生溝通和了解學生。以其自身的形象、，行為、做法去影響學生。要有愛心、寬容心、耐心和同情心。在課堂中做到性情平和鎮靜、一定的領導能力、隨和活潑以及具有較強的語言組織能力。使學生產生一種親切感的同時，也會對學生產生較強的吸引力。在規范和創新之間保持一種態度，既遵循規范，有不斷在規范中進行反思和研究。給原有的思想和行為增添新的東西。堅持閱讀，作為一名合格的美術老師，知識面要盡量的廣一些、雜一些、深一些，在專業技能方面，應能做到一個專業多種表現方式，經常瀏覽關于美術的報刊、網絡，等夠讓自己的美學知識與時代相連接，閱讀經典，會是自己的美術得到提高和幫助強化自身的人格魅力，從而影響學生。

2、對自己的美術職業的熱誠和決心。做到以身作則，人格特征內外向穩定以及認真負責、寬容理解的態度。能夠承受各種突發情況的產生，并能機智的化解。夠控制自己的情緒，掌握一些幽默的藝術，這樣，既可以放松學生的心情，讓課堂順利進行，也可以拉近學生和自己的關系。

二、怎樣對待學生

1、在教學中怎樣對待學生是一個老師具體素質的表現，所以我們要以學生為中心：與學生平等對話;與學生真誠交往;與學生互相理解。

2、在美術教學的過程中應和學生建立良好的師生關系。在美術教學中，作為老師，是學生知識的傳授者也時刻課堂的領導者。但也不能忽略學生的內心想法和他們自身的感受，要時刻注意保護他們的自尊心，注意培養學生的單獨處理問題以及創造能力。引起學生學習興趣，讓學生對美術課程的學習自覺主動，在輕松活潑的氛圍中受到教育。因人而異地制定學習方法，使教學更加有效率。要把對學生的德育教育體現到課堂上在一系列的教學活動中體現對學生的關愛和幫助。發現學生各自身上的閃光點，從專業的角度去培養學生對美術的認識和理解。鼓勵學生積極參加美術類的比賽，增加學生對美術方面的信心。

3、以表揚、鼓勵等方式來保護學生學習美術的愛好和興趣。做到適合學生接受范圍，適合學生學習興趣。提高他們的美術知識和技能，不僅可以幫學生形成更深的美術素養，還可以為他們奠定良好的美術基礎。即使資質困難也要找尋他們的閃光點，做到不放棄任何一個學生。

三、適合適應各種教育手段

1、馬克思說過：“社會的進步，是人類追求美得結晶。”隨著時代的不斷發展，信息技術也越來越普遍，也廣泛的應用到教育方面上，豐富了教育手段，開闊了學生的視野。這就要求美術老師能夠掌握及具備一定的計算機知識，熟練掌握多變的教育手段。多媒體授課改變了以往的單一形式，讓課堂活躍、生動。學生也可以更加容易的吸收和消化美術專業知識。電腦繪畫也是現代一個新的領域。美術老師在傳授知識的同時，也要會在計算機方面的繪畫，以滿足學生的各項需求。利用現代信息技術通過美術教育，可以讓學生全方面的了解每一幅畫的表現手法和藝術特點。信息技術應用于美術教學不但解決了學習資源的匱乏，而且激發了學生主動學習的熱情和積極性。

2、教育手段：“指教育者將教育內容作用于受教育者所借助的各形式與條件的總和，它包括物質手段、精神手段等。”教育手段各種各樣，以語言為主的講授法和談話法，就需要老師具備良好的語言能力，學生等夠做到注意力的集中，開通學生的思維。

四、轉變思想觀念和適應現代美術教育

所以，想要做一名合格的美術老師，要理解和掌握教科書所承載的知識與技能需要不斷地完善自身的教學方法，提高自身的教學素質、學習能力以及思想道德觀念加強美術專業知識以及美術專業技能。關愛關心學生，調整好心理及心態，做到與學生真誠交往，與學生互相理解，具有一定的領導能力以及較強的語言組織能力。改變思想觀念和創新教學模式等等，才能做一名合格的美術老師。