核心素養視角下高中政治的高校教學策略

符澤美

摘要：傳統的高中思想政治教學模式普遍都是教師傳授，學生一味地記憶與背誦的模式，這樣的教學模式存在著許多的弊端，會在一定程度上影響學生對思想政治課程的學習興趣，阻礙學生的主動參與意識的發展。隨著核心素養教育的深入發展，也為高中的思想政治教學帶來了新的方向，要求教師必須改變傳統的思想觀念，不斷探索教育教學方式，力求與時俱進，探索出真實適宜并能推動高中思想政治教學進程的教學模式。

關鍵詞：核心素養;高中;政治

政治教學的根本目的是培養學生的政治素養，提高學生的情感道德品質。為此，在政治教學過程中，教師除了向學生傳授政治基礎知識外，還應通過有效教學策略提升學生的學習能力，這樣不僅能夠提高政治課堂教學的效率，還能為進學生的全面、綜合性的發展打好基礎。本文就結合筆者自身的教學實踐工作經驗，對高中政治的有效性教學進行一番探究。

一、引用時事政治，激發學生學習興趣

引用時事政治，能夠使學生通過課堂了解外界的信息，激發學生對于政治學習的興趣與好奇心，進而調動學生學習的積極性，引導學生自動自發的投身到學習活動中。所以，在高中的政治教學中教師應轉變思路，更新教學模式，聯系教材內容適時引人時事政治，以此來活躍課堂教學氛圍，緩解學生在課堂中的疲倦感，幫助學生主動進行政治學習，并增加教學的有效性。

例如，在教學《樹立正確的消費觀》這一課時，筆者為了讓學生更好地融入到學習中，就先讓學生在課堂上談論下自己對學生使用信用卡的認識。然后，筆者引入了新聞：央行發布的《2018年第二季度支付運行總體情況》數據顯示：信用卡逾期半年未償信貸總額達到756.6億元，這比2010年增長了將近10倍。讓學生圍繞自己及身邊人使用信用卡的情況進行談論，并向學生介紹信用卡為人們出行、購物、娛樂等提供了便利，但是使用不當的話會帶來危害，倡導學生應該樹立正確的消費觀念，并從自身的實際情況出發，合理地消費。這種教學形式，不僅能夠有效激發學生的學習興趣，加強師生互動，還能有效地推動政治課堂的教學進程。

二、創設生活情境，加深學生知識理解

情境創設法是教師在日常教學活動中普遍使用到的一種教學手段，大量的教學實際證明這種方法有著顯著的優越性，尤其是一些抽象性強的理論知識教學上，通過生動有趣、鮮活的場景、畫面或氣氛，可以激發學生的知識結構以及學習興趣，推動他們快速進入新知的學習之中，并在特定的教學情境中深化對其理解。

例如，在教學《消費及其類型》這一課時，為了讓學生辨析消費觀念的變化，樹立正確的消費觀，為此教師可以通過故事導引來創設一個生活化的教學情境，故事以一個大學畢業生的口吻，講述了他的消費故事：“我是一個普通的農家子弟，父母咬著牙艱難地把我供到了大學畢業，畢業后在我自己的拼搏和努力下，我終于在工作的城市市區內有了一套屬于自己的房子，現在自己工作穩定、有房有車，回首過去我很感慨。在奮斗的歲月里我學會了精打細算，期間我養成了一個好習慣一記賬。通過記賬，我提醒自己不能胡亂花錢，將每筆錢進行了合理的利用，發揮出其價值。今天偶然翻到了2009年的一分賬單隨后（通過多媒體展示了主人公的一份賬單，請學生對賬單發表自己的看法）。”如此，通過創設生活化的故事情景，就能有效地將學生引人到了本課的新知學習之中，激發學生的探究和學習興趣，進而提升高中政治課堂的教學質量。

三、設計辯論主題，促進學生思想交流

教師在對學生的理性精神進行培養時，最重要的便是培養學生思維的自主性及批判性，從而使學生能夠在獨立面對社會及生活問題時，能自主思考，并進行正確的判斷，因而，教師應為學生創設出自主空間，來充分鍛煉學生的自主性，以推動學生理性精神的形成。教師可以通過創設辯論主題課堂來達成這一目的，利用辯論的形式來讓學生進行思辨，并使學生能夠在思辨中對問題進行深人地思考和探究，進而挖掘學生思維的深度、拓展學生思維的廣度。

例如，在一次教學中，筆者便讓學生以“互聯網飛速發展的利與弊”展開辯論，然后，在辯論正式開展前，筆者讓學生自由選擇反方觀點支持，并讓其依據自己支持的觀點去網上搜集論證，接著，筆者又提出幾個思考的方向，如對生活、經濟、社會、教育等方面帶來的影響等。在辯論展開時，筆者會將學生按照辯論賽選出辯手，但筆者會給予臺下同學補充論證的資格，這樣，便能夠推動全體學生參與其中，而辯論進行時學生都迸發了極大的熱情，口槍唇劍、你來我往，氣氛如火如茶，在這樣的氣氛中，學生的思維能;夠達到最大程度的活躍，進而能夠更好地進行思想的交流與碰撞。

總而言之，隨著新課程改革的不斷推進，學生的素質教育被提上日程，隨之而來的還有各個學科的核心素養培養。因此，在高中政治教學中，我們要總結高中政治教學中的不足，并不斷創新自身的教學方式，進而有效地提升高中政治教學的效果。

參考文獻：

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【2】張明國.基于高中政治核心素養提升的教學方法策略【J】.課程教育研究，2019（36）：74-75.