對標(biāo)對表，開創(chuàng)學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)代

北京市石景山區(qū)教育委員會

石景山區(qū)高度重視貫徹落實(shí)《管理標(biāo)準(zhǔn)》工作，依據(jù)教育部、北京市有關(guān)文件精神，積極行動，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

1.科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，目標(biāo)明確

石景山區(qū)委教育工委、區(qū)教委高度重視義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，第一時(shí)間成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開各相關(guān)科室及部門工作協(xié)調(diào)會，組織學(xué)習(xí)88條管理要求。依據(jù)教育部和市教委文件精神，結(jié)合石景山區(qū)實(shí)際，制定《石景山區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》。召開“石景山區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)啟動會”，對全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校開展動員培訓(xùn)。石景山區(qū)就全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)明確提出三點(diǎn)工作要求（統(tǒng)一思想，落實(shí)任務(wù)，完成規(guī)定動作;明確目標(biāo)，注重質(zhì)量，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)內(nèi)容;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力，建立長效機(jī)制）、明確需正確處理好的三個(gè)關(guān)系（達(dá)標(biāo)建設(shè)與完善治理的關(guān)系;國家標(biāo)準(zhǔn)和北京標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系;統(tǒng)一要求和自我發(fā)展的關(guān)系），并明確三種指標(biāo)動作（規(guī)定動作要不折不扣地落實(shí);禁止動作是底線，堅(jiān)決不能觸碰;積極穩(wěn)妥地探索倡導(dǎo)性動作）。要求轄區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校成立工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為第一責(zé)任人，必須結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校級實(shí)施方案，報(bào)區(qū)教委審核、備案，同時(shí)學(xué)校要對照《管理標(biāo)準(zhǔn)》開展自查自評工作。到2020年全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校全面達(dá)到《管理標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

2.加強(qiáng)指導(dǎo)，全面調(diào)研

區(qū)教委指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《管理標(biāo)準(zhǔn)》，對標(biāo)研判、依標(biāo)整改，圍繞“把《管理標(biāo)準(zhǔn)》推進(jìn)工作做實(shí)”這一主題，邀請市級督學(xué)、良鄉(xiāng)小學(xué)趙文紅校長，與石景山區(qū)全體義務(wù)教育學(xué)校的書記、校長進(jìn)行了交流。為帶動第二、三批學(xué)校的達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，區(qū)教委要求申報(bào)這兩批次的學(xué)校對首批學(xué)校的建設(shè)工作進(jìn)行全程觀摩學(xué)習(xí)，從中取長補(bǔ)短，汲取經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校管理工作，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理。石景山區(qū)制定了《石景山區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作安排》《石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理現(xiàn)狀問卷調(diào)研工作方案》《石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專家入校調(diào)研工作方案》等三個(gè)方案。2018年7月，完成全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校的全體學(xué)生、家長和教職工的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)研工作，并將原始數(shù)據(jù)反饋給學(xué)校。區(qū)教委基教科開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)研數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)，幫助學(xué)校參照《管理標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合問卷調(diào)研的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析和梳理，高質(zhì)量撰寫學(xué)校的義務(wù)教育學(xué)校管理現(xiàn)狀自評分析報(bào)告。在入校調(diào)研和達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，及時(shí)組織召開工作推進(jìn)會和總結(jié)現(xiàn)場會，反饋跟進(jìn)、搭建平臺、交流經(jīng)驗(yàn)。

3.協(xié)同推進(jìn)，注重實(shí)效

一是積極引入專家力量。為更好地推進(jìn)石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，區(qū)教委單獨(dú)立項(xiàng)，申請專項(xiàng)資金，與北京師范大學(xué)簽訂合作協(xié)議，邀請北師大專家團(tuán)隊(duì)加入石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體工作中，深度參與對石景山區(qū)學(xué)校的調(diào)研指導(dǎo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)學(xué)校梳理工作，對標(biāo)對表，研判整改，幫助學(xué)校做“一校一案”;邀請相關(guān)專家對石景山區(qū)學(xué)校進(jìn)行多次培訓(xùn)，幫助石景山區(qū)學(xué)校理解和把握《管理標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵;負(fù)責(zé)做好石景山區(qū)三個(gè)批次達(dá)標(biāo)學(xué)校的評估認(rèn)定工作，整體提高石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的管理理念和辦學(xué)水平，加快推進(jìn)石景山區(qū)教育治理能力和治理水平現(xiàn)代化。

二是多科室積極參與。建設(shè)工作伊始，區(qū)教委就制定《石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評價(jià)細(xì)則》，并由各相關(guān)科室及部門按照職責(zé)，明確分工，對應(yīng)條目，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校逐條落實(shí)。驗(yàn)收階段，區(qū)教委出臺《石景山區(qū)開展義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收工作方案》《石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收細(xì)則》，并成立了以教委主任、督導(dǎo)室主任為組長，15個(gè)相關(guān)科室和部門為成員的區(qū)級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作組，負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的管理、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作。區(qū)教委成立兩個(gè)驗(yàn)收工作組，每個(gè)組都由15個(gè)科室和北師大專家共同組成，通過聽取校長匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場考察、訪談座談、隨堂聽課等形式，對首批申報(bào)學(xué)校落實(shí)《管理標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行深入、細(xì)致地評估，指導(dǎo)學(xué)校查漏補(bǔ)缺，逐項(xiàng)整改，完成第一批達(dá)標(biāo)學(xué)校的認(rèn)定工作。最終，13所學(xué)校全部通過區(qū)級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

下一階段，石景山區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持流程清晰規(guī)范、時(shí)間緊湊高效、檢查反饋跟進(jìn)的特點(diǎn)，借助專家力量指導(dǎo)學(xué)校，開展多層次培訓(xùn)，相關(guān)科室分工落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校主動性，不斷推動石景山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，到2020年，實(shí)現(xiàn)石景山區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校全面達(dá)標(biāo)。