劉秀英


[摘 要] 為加快現代職業教育體系建設,培養高素質會計技能型人才,需要以“互聯網+會計”的融合與發展模式培養更高素質的財會工作者。通過基于互聯網技術變革和互聯網時代下財會行業的變革背景下,對高職財會專業人才的“432”式融合培養進行探討。432內容體系的構建是在政校行企聯動融合指導下進行的,包括專業設置基本要求、專業人才培養方案、課程架構及教學整體設計等。它可促進專業內涵建設,強化教師實踐教學能力和服務地方經濟能力。并創新提出基于“互聯網+”高職財會類專業人才多元融合培養體系構建的工作思路。
[關鍵詞] 高職財會人才;“互聯網+”;“432式”;融合培養
[中圖分類號] G321 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-6043(2019)08-0185-03
《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》明確提出要加快現代職業教育體系建設,培養高素質技術技能人才;實現“中國制造2025”也離不開高素質會計技能型人才,而“互聯網+會計”的融合與發展需要更高素質的財會工作者。財會人員知識結構和管理能力必須適應當下互聯網發展需要,掌握會計核算、財務分析、數據處理等專業知識,還要具備計算機平臺管理和互聯網信息方面的知識。本項目是基于互聯網技術變革和互聯網時代下財會行業的變革背景下,對高職財會專業人才的“432”式融合培養進行探討。
一、課題研究的背景
2015年3月,李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯網+”行動計劃。報告中強調把互聯……