辦最純粹的教育

陳中華 吳鋒 英子

孝昌縣第一高級中學（以下簡稱“孝昌一中”）創建于1952年，其前身是一所農村中學， 1993年孝昌建縣后改為現名，更名后的26年來，孝昌一中不僅躋身于省級示范高中，而且屢獲殊榮。是什么讓一所年輕的高中在競爭激烈的教育大背景下脫穎而出的呢？帶著這個疑問，記者來到孝昌一中進行了實地采訪。

質樸的管理觀：領導做表率，師生成習慣

在孝昌一中采訪過程中，掛在全校師生嘴邊的一句話就是“勉強成習慣，習慣成自然”。初聞此語，記者覺得很新奇。該校老師介紹， 這是張俊群校長的口頭禪，不管是大會小會，還是與學生交流溝通，張校長總是用這句話勉勵全校師生。久而久之，“勉強成習慣，習慣成自然”就內化成了孝昌一中廣大師生的共識。“勉強”就是自控自律嚴守規矩、嚴格要求、制度約束、校規校紀。沒有“勉強”，學校管理就是一盤散沙;沒有“勉強”，教學管理就是一句口號;沒有“勉強”，師生就不能共同進步。正是在這種樸實無華的管理理念下，孝昌一中的廣大師生自我約束，自覺遵章守紀，嚴格要求自己，自控自律已經成了廣大師生一個自然而然的習慣。

對待師生，學校要求“勉強成習慣，習慣成自然”，對于學校領導班子，學校則提出“為學生示范，給老師打樣”的管理觀。孝昌一中領導班子結合學校實際和教育管理中出現的問題，從自己身上找原因，從自己身上找辦法，自我加壓，自我批評，自我突破，以身作則，率先垂范，在全校形成了“領導前面做，師生跟著學”的教育管理模式。……