高職思想政治課教學(xué)效果提升研究

岳麗麗

摘 要：新時代下，隨著高職院校素質(zhì)教育改革的不斷深化，思想政治課程對于高職教育而言也顯得越發(fā)重視，是需要重視的一門文科課程，其也是提高學(xué)生人文素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的主要課程。開展學(xué)生思想政治教育的目的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確積極的三觀，提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)，這是學(xué)生言行進(jìn)步的關(guān)鍵。高職院校思想政治教育的根本目的是培養(yǎng)大批高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。針對這一點，需要根據(jù)現(xiàn)階段高職院校專業(yè)教學(xué)改革的實際需要，思政課程教學(xué)是研究的基礎(chǔ)，需要以此進(jìn)行深入的探討，有效的將人文素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)教育融入思政教學(xué)中，這一點是非常重要的，也是可行的，能夠改善當(dāng)下高職思想政治教學(xué)的現(xiàn)狀。對如何有效的結(jié)合職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)，提升高職思想政治課教學(xué)效果展開研究。

關(guān)鍵詞：職業(yè)素質(zhì);人文素質(zhì);高職;思想政治

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.26.100

0 引言

職業(yè)素質(zhì)是職業(yè)能力當(dāng)中的核心構(gòu)成之一，其深刻的貫徹了就業(yè)導(dǎo)向人才教育理念。高職院校大力展開思政教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的融合模式的構(gòu)建與革新，能夠反映思政課程所具備的專業(yè)性、實踐性，還可突出課程的開放性，這對于提高學(xué)生綜合能力具有重要的促進(jìn)作用。不僅如此，高職院校需要加強(qiáng)對學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)。和本科院校高等存在差異性，高職人文素質(zhì)教育有著自身的獨特性。根據(jù)當(dāng)下的課程制度，教師需要考慮在專業(yè)課程中開設(shè)人文素質(zhì)教育，教師需要利用多樣化的實踐教學(xué)活動，在自由討論性問題的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓學(xué)生參與其中，深入的理解、思考人文精神，讓人文素質(zhì)教育真正發(fā)揮效用。……