數(shù)字校園的進(jìn)階智慧校園

周倩

摘 要：本文探討了數(shù)字校園未來(lái)發(fā)展方向，提出了數(shù)字校園到智慧校園梯級(jí)發(fā)展的思路和信息資源建設(shè)理念。本文有助于探討破解制約數(shù)字校園建設(shè)的瓶徑問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)階躍式發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)字校園;建設(shè);狀況;設(shè)想

根據(jù)國(guó)家院校教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和改革發(fā)展要求，各大院校數(shù)字校園建設(shè)面臨新的發(fā)展形勢(shì)，傳統(tǒng)校園時(shí)間和空間維度的大力拓展，使現(xiàn)實(shí)校園的運(yùn)行方式和效率得到更大提升，教育過(guò)程的信息化水平不斷提升。

一、當(dāng)前數(shù)字校園的建設(shè)狀況。

數(shù)字校園是指利用信息技術(shù)對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)所有信息資源進(jìn)行全面數(shù)字化，對(duì)信息資源進(jìn)行整合、集成，構(gòu)成統(tǒng)一的用戶(hù)管理、資源管理和權(quán)限控制。數(shù)字校園建設(shè)基礎(chǔ)在于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、硬件平臺(tái)搭建、軟件體系配套和信息資源豐富。網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園的基礎(chǔ)。

當(dāng)前數(shù)字校園建設(shè)內(nèi)容是：建設(shè)一個(gè)以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以網(wǎng)上教學(xué)、情報(bào)資源、辦公自動(dòng)化、現(xiàn)代校園網(wǎng)絡(luò)文化為核心，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)的校園主干網(wǎng)絡(luò)，與廣域網(wǎng)相連，與上級(jí)機(jī)關(guān)、及相關(guān)院校的網(wǎng)上交流和教育資源共享，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，以先進(jìn)的教育技術(shù)理念、完善的建設(shè)規(guī)劃、統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)院校各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)和信息資源進(jìn)行有效地整合與優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理與用戶(hù)控制，實(shí)現(xiàn)資源的共建共享與充分利用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理過(guò)程的優(yōu)化與協(xié)調(diào)，最終實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化，管理規(guī)范化、自動(dòng)化，決策科學(xué)化、智能化，全面提高辦學(xué)效益和管理、服務(wù)水平。

二、智慧校園的建設(shè)設(shè)想

智慧校園建設(shè)以學(xué)校現(xiàn)有數(shù)字校園建設(shè)成果為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)，加大硬件集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用集成力度，豐富完善信息資源，構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋、信息資源統(tǒng)建共享、校情態(tài)勢(shì)實(shí)時(shí)感知、教學(xué)訓(xùn)練模式創(chuàng)新、管理決策智能高效、綜合服務(wù)快捷便利的智慧校園。

（一）智慧教學(xué)科研

結(jié)合數(shù)字化校園階段建設(shè)完成的各類(lèi)信息業(yè)務(wù)系統(tǒng)，建設(shè)智慧化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境高速、泛在;制作具有院校專(zhuān)業(yè)特色的教育資源，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析功能，針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，研究制定個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案，定期推送階段培養(yǎng)計(jì)劃和課程學(xué)習(xí)資料，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)模式個(gè)性、精準(zhǔn);建立新媒體宣傳服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，廣泛進(jìn)行思想與文化交流，建立基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育陣地，促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)思想政治教育創(chuàng)新、融合;建立科研協(xié)作創(chuàng)新平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)交流窗口，提供科研學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，推進(jìn)融合深度發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科研學(xué)術(shù)協(xié)同、高效。

（二）智慧學(xué)習(xí)訓(xùn)練

學(xué)生通過(guò)移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上在線選課、自學(xué)、提問(wèn)、討論、自測(cè)和考試等功能，實(shí)現(xiàn)泛在式、移動(dòng)式學(xué)習(xí)。學(xué)生自主獲取海量教學(xué)信息資源，擺脫傳統(tǒng)的課本學(xué)習(xí)和課堂灌輸?shù)缺粍?dòng)模式，實(shí)現(xiàn)自主式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)。學(xué)生享受教師資源的形式由單一教師向全國(guó)、全球知名教師拓展，獲取教學(xué)內(nèi)容的形式由教室小課堂向室外大課堂、由面對(duì)面聽(tīng)講向網(wǎng)上遠(yuǎn)程交流拓展，獲取教學(xué)資源的形式由校內(nèi)資源向校外資源乃至全球資源的拓展，實(shí)現(xiàn)教育資源的極大豐富。基于系統(tǒng)仿真、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)，對(duì)工作環(huán)境、設(shè)備裝備和技術(shù)人員進(jìn)行精細(xì)化建模，構(gòu)建逼近真實(shí)的立體工作環(huán)境，讓受訓(xùn)人員能夠即時(shí)、靈活地與實(shí)訓(xùn)空間內(nèi)的實(shí)體進(jìn)行交互，實(shí)現(xiàn)沉浸式實(shí)操訓(xùn)練。

（三）智慧日常辦公

運(yùn)用云服務(wù)技術(shù)，配合學(xué)校各區(qū)域、各類(lèi)業(yè)務(wù)辦公應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)，構(gòu)建覆蓋全部業(yè)務(wù)工作的信息管理體系，打造覆蓋各個(gè)領(lǐng)域的智能化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)辦公管理智能精細(xì)。開(kāi)發(fā)網(wǎng)上公文簽批、教學(xué)計(jì)劃制定、智能排課、聽(tīng)課查課、人員管理、成果管理、車(chē)輛管理、涉密載體管理等功能，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公;運(yùn)用遠(yuǎn)程視頻傳輸技術(shù)，實(shí)現(xiàn)與上級(jí)機(jī)關(guān)以及學(xué)院各校區(qū)之間的視頻互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)可視化辦公;運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)，實(shí)現(xiàn)終端不存密不留密，增強(qiáng)各類(lèi)數(shù)據(jù)的安全性和客戶(hù)端部署的靈活性，提高行政辦公的科學(xué)化、自動(dòng)化、精細(xì)化水平，降低成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)云桌面辦公。

（四）智慧管理監(jiān)控

搭建以大數(shù)據(jù)和云平臺(tái)技術(shù)支持的決策指揮系統(tǒng)，建立并加密各類(lèi)場(chǎng)所高清視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，采取有線與無(wú)線相結(jié)合的方式，對(duì)人員、車(chē)輛、設(shè)備、器材、場(chǎng)室等各類(lèi)對(duì)象的實(shí)時(shí)定位、狀態(tài)跟蹤和指揮調(diào)控，實(shí)現(xiàn)校情態(tài)勢(shì)實(shí)時(shí)掌控。教學(xué)場(chǎng)所運(yùn)用人臉識(shí)別與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員自動(dòng)點(diǎn)名、教學(xué)過(guò)程錄播、網(wǎng)上遠(yuǎn)程查課、設(shè)施設(shè)備調(diào)配、教學(xué)效果評(píng)價(jià)等功能;訓(xùn)練場(chǎng)所運(yùn)用人體感應(yīng)設(shè)備和技術(shù)，采用人工智慧圖像分析方法，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、數(shù)量、效能進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤評(píng)估，及時(shí)準(zhǔn)確掌控教學(xué)訓(xùn)練情況，實(shí)現(xiàn)教學(xué)訓(xùn)練全程管控。

（五）智慧服務(wù)保障

堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，建立智慧型服務(wù)保障平臺(tái)，整合營(yíng)區(qū)內(nèi)各類(lèi)生活服務(wù)保障資源，鏈接社會(huì)服務(wù)保障系統(tǒng)，完善校園智能卡功能，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借閱、實(shí)驗(yàn)室預(yù)約、訓(xùn)練場(chǎng)地預(yù)約、設(shè)備設(shè)備申領(lǐng)、車(chē)輛派遣、就餐購(gòu)物、水電管理等全智能服務(wù)，實(shí)現(xiàn)一卡走遍校園。建立網(wǎng)上投票、信息發(fā)布、論壇公告、公共搜索等子系統(tǒng)，為全院人員提供實(shí)時(shí)信息化服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)綜合服務(wù)方便快捷。

大部分院校數(shù)字校園建設(shè)目前處于數(shù)字化校園逐步向智慧校園過(guò)渡階段。現(xiàn)在的問(wèn)題是，對(duì)于智慧校園發(fā)展，缺乏統(tǒng)一、完善的理解。學(xué)校必須對(duì)整個(gè)智慧校園建設(shè)的目標(biāo)有充足認(rèn)識(shí)和恰當(dāng)評(píng)判。未來(lái)它將成為校園不可或缺的內(nèi)容。