紅色精神引領新時代思想政治教育研究

侯成剛

摘 要：紅色精神是黨和國家的精神支柱和力量源泉，它可以增強民族凝聚力和民族競爭力，保持思想先進性。它蘊含在歷史遺留下來的珍貴史料中，是我黨依法執(zhí)政和進行社會主義建設的精神支撐。同時，紅色革命精神的時代發(fā)展和傳播，可以幫助我們傳承革命先輩的理想信念、愛國主義、革命精神和道德訴求，這使我們能夠更好地繼承和發(fā)揚紅色精神。

關鍵詞：紅色精神;新時代;思想政治教育

引言：當前的思想政治教育工作受到了各級的高度關注，在傳承精神、弘揚正氣、凝聚人心方面取得了可喜的成績，但同時也面臨著許多不確定因素。把握意識形態(tài)的主導地位，是推動經(jīng)濟發(fā)展、保持社會穩(wěn)定的重要保證。習近平總書記多次強調思想工作的重要性，強調思想工作是黨的一項極為重要的工作。迄今為止，我們已經(jīng)取得了巨大的進步，思想政治教育工作的地位作用日趨明顯，但在時代快速發(fā)展的大背景下，在思想政治教育工作的具體實施過程中仍存在績效不佳、方法簡單、內容不充實等問題。本文從新時期思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)出發(fā)，力求為新時期思想政治教育的持續(xù)發(fā)揮提供理論指導。

一、發(fā)展思想政治教育的必要性

隨著媒體傳播方式的不斷改變，許多國外勢力將網(wǎng)絡、新媒體等平臺作為文化和意識形態(tài)滲透的主陣地，企圖通過種種手段對當代青年思想道德意識和傳統(tǒng)文化觀念的形成產(chǎn)生不良的影響，青少年思想政治教育工作到嚴峻挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，加強對青少年的思想引導、民族精神教育，提高他們的民族認同感，以民族精神為指導，不斷思想政治教育的成效，豐富當代青年的認識和文化修養(yǎng)，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，使年輕一代成為新時期中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的強大后備力量顯得尤為重要。在新時代，紅色精神具有民族性、獨特性和感染性等特點，它在內部反映了黨和人民的情感共鳴，是事業(yè)的交匯點，是黨和歷史的交匯點，是人們在血肉之間保持著的情感的橋梁和精神的紐帶。在新時期的思想政治教育中，我們不僅要看到紅色精神的思想指導、道德示范等高質量的作用，也要注意紅色精神自身所具備的獨特歷史使命。

二、紅色精神在引領思想教育過程中的作用

（一）紅色精神為思想政治教育提供了精神支撐。實踐是檢驗真理的唯一標準。紅色精神來自實踐，隨著實踐的不斷更新和理論的不斷發(fā)展，我們只要結合相應的理論就可以更好地達到教育人民的目的。紅色精神為新時期思想政治教育提供了有力的理論和精神支撐，新時期思想政治教育作為教育教學實踐的重要內容，可以通過與紅色精神的學習傳承而重新煥發(fā)新的理論和實踐活力。在教育準備和實施過程中，我們可以更好地發(fā)掘和繼承紅色精神的豐富內涵，將紅色精神與年輕一代的實踐相結合，在達到更好的教育效果的同時，更好地理解、傳承和發(fā)揚紅色精神。

（二）紅色精神為思想政治教育提供精神素材。紅色精神的形成源于一段段生動的歷史，為我們了解歷史、銘記歷史和感受現(xiàn)代生活提供了一個個鮮活的故事。其中有些是革命時期在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn)，不怕流血犧牲的中國共產(chǎn)黨人的紅色記憶。這種具有強烈精神吸引力的紅色革命和建設精神，真正體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對歷史責任的堅定承諾，領導了國家的各個歷史時期的人民走向復興的偉大足跡。這些紅色的精神，不僅可以使我們感受到共產(chǎn)黨領導全國人民的艱巨性，而且激勵社會工作者學習黨和國家的歷史，堅持黨的領導，全面建設社會主義。

三、新時代進行思政教育結合紅色精神的方法

（一）發(fā)揮實踐教學的積極作用。更新思想政治教育理念，推進實踐教學新模式創(chuàng)新和落實，是感受紅色精神、發(fā)揮紅色精神激勵作用、提升思想政治教育效果的重要手段，對于激勵廣大人民群眾以更高的熱情參與到社會主義建設的偉大事業(yè)中來具有十分重大的現(xiàn)實意義。黨的成長和壯大的波瀾歷程為我們提供了豐富的紅色精神實踐資源，如井岡山、瑞金、延安、遵義、西柏坡等革命圣地，無不承載著厚重的紅色精神與革命傳統(tǒng)，可以讓青少年參觀當?shù)氐募t色精神景點，讓他們感受到真正的文化力量。要知道紅色精神與思想政治教育的結合，不僅體現(xiàn)在內容上，而且還體現(xiàn)在方法和渠道上。只有經(jīng)過實踐所證明的紅色精神才會更有吸引力、說服力和感染力。

（二）新建網(wǎng)絡和媒體紅色精神教育教室。在信息高速膨脹的今天，我們要注意充分利用互聯(lián)網(wǎng)等媒體與紅色精神的思想政治教育相融合。新媒體正在逐漸成為新時期具有時代特色的促進思想政治教育有效傳播的新型技術載體。它不僅體現(xiàn)出教師和科研隊伍的作用，而且還要求實踐教學與課堂教學的有機結合。想要改變教育教學在思想政治教育新時代的效果并提高紅色精神傳播的有效性，需要逐步改變媒體整合時代的主觀傳播觀念，使新時代的思想政治教育和紅色精神的傳播載體更具針對性，從而讓思想政治教育和紅色精神更能與所學者，更能與時代產(chǎn)生共鳴。這需要紅色精神和思想政治教育載體的創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代信息技術手段。通過多媒體技術，在課堂上迸發(fā)出來的紅色精神可以更加積極有效的傳遞到社會實踐中。再結合課堂上的反饋，我們就可以將最新的時代成果融入到理論研究中，進而形成相輔相成的理論，然后通過實踐就能不斷推進理論創(chuàng)新。

結語：發(fā)展紅色精神要重視實踐教學與課堂教學的有機結合，同時充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、媒體等新興媒體的作用。新時期思想政治教育既迎來了新時代的機遇，也面臨著新時代的新挑戰(zhàn)。在新時代的思想政治教育中，紅色精神的發(fā)展與傳承越來越具有重要的意義。

參考文獻：

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