民間美術(shù)元素在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的實(shí)踐

摘要：在我國(guó)民間擁有非常豐富的美術(shù)民俗文化，發(fā)展歷史悠久，內(nèi)涵豐富是民俗文化的特征，民間美術(shù)元素也成了中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作的重要組成部分。本文將簡(jiǎn)單論述民間美術(shù)元素在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的實(shí)踐，探討民間美術(shù)元素在油畫(huà)中的藝術(shù)體現(xiàn)形式，希望可對(duì)我國(guó)油畫(huà)發(fā)展起到重要的補(bǔ)充作用。

關(guān)鍵詞：民間美術(shù)元素;中國(guó)油畫(huà);油畫(huà)創(chuàng)作

中國(guó)油畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程相對(duì)較短，但我國(guó)擁有非常豐富的歷史文化美術(shù)資源相對(duì)豐富，不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式可展現(xiàn)出獨(dú)特的內(nèi)涵，特別是豐富的民間美術(shù)元素在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中，可以展現(xiàn)出我國(guó)民間的豐富思想情感以及民族特色。

一、民間美術(shù)元素在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用形式

我國(guó)民間美術(shù)元素豐富多樣，在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用形式也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì)。

（一）剪紙形象在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)藝術(shù)在國(guó)內(nèi)外都有較高的聲譽(yù)，剪紙藝術(shù)主要功能是裝飾，藝術(shù)表現(xiàn)形式夸張粗放，剪紙內(nèi)容則相對(duì)簡(jiǎn)單，剪紙?jiān)煨椭忻魑?jiǎn)單的線條喜慶的主題擁有極高的藝術(shù)價(jià)值。剪紙形象和藝術(shù)表現(xiàn)手法如果能夠更加有效的應(yīng)用在油畫(huà)創(chuàng)作中，那么將會(huì)為油畫(huà)帶來(lái)更濃厚的藝術(shù)色彩，例如費(fèi)正的油畫(huà)《元宵夜》《包餃子》等都體現(xiàn)出了我國(guó)民間剪紙藝術(shù)特色，人物造型極具特點(diǎn)[1]。

（二）泥塑形象在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

泥塑在我國(guó)民間是較為常見(jiàn)的藝術(shù)手法，主要是采用黏土塑造不同的形象，從市井街坊的泥人到石窟大佛都是泥塑藝術(shù)的表現(xiàn)形式，我國(guó)民間泥塑造型憨厚淳樸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在油畫(huà)創(chuàng)作中，很多畫(huà)家都將泥塑的藝術(shù)表現(xiàn)形式應(yīng)用于創(chuàng)作過(guò)程中，其簡(jiǎn)單的造型與結(jié)構(gòu)極具色彩，促使油畫(huà)作品內(nèi)容風(fēng)格獨(dú)特有較強(qiáng)的吸引力。

（三）木板年畫(huà)在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

木板年畫(huà)是我國(guó)長(zhǎng)期流傳在民間的藝術(shù)形式之一，木板年畫(huà)內(nèi)容豐富，主要以祈求幸福為中心理念，造型簡(jiǎn)單質(zhì)樸，具有較強(qiáng)的象征意義。而其色彩表現(xiàn)形式上來(lái)說(shuō)色彩使用較為鮮艷，裝飾性和趣味性較強(qiáng)。所以，當(dāng)前許多油畫(huà)畫(huà)家也借鑒了木板年畫(huà)的創(chuàng)作手法，甚至一些油畫(huà)作品直接按照木板年畫(huà)的樣式進(jìn)行裝錯(cuò)，以條幅形式展現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容，這樣就為油畫(huà)整體帶來(lái)了更加豐富的元素和表現(xiàn)形式，藝術(shù)感極強(qiáng)。

（四）炭精畫(huà)在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

炭精畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在作畫(huà)原材料方面的特點(diǎn)，作畫(huà)時(shí)主要采用碳為主要原材料，這種繪畫(huà)表現(xiàn)形式夸張可以應(yīng)用于巨幅風(fēng)景畫(huà)山水畫(huà)，還能夠應(yīng)用于細(xì)節(jié)性較強(qiáng)的人物畫(huà)像[2]。畫(huà)面表現(xiàn)形式，由于碳原料的參與層次更加豐富，細(xì)節(jié)更加細(xì)膩，并且碳原材料相對(duì)于其他繪畫(huà)所使用的顏料而言永不褪色，受到了人們的喜愛(ài)。因此在當(dāng)前油畫(huà)創(chuàng)作中，也大量使用到了炭精畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)手法，例如張小剛的畫(huà)作大家庭就融入了炭精畫(huà)的精髓。

二、民間美術(shù)造型在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

（一）多元化造型的應(yīng)用

我國(guó)傳統(tǒng)民間美術(shù)創(chuàng)作出了非常多特點(diǎn)各異的美術(shù)造型，例如木板年畫(huà)中的門(mén)神造型，形態(tài)極為夸張內(nèi)容包含豐富，我國(guó)神話故事中不同的人物造型也被應(yīng)用于民間美術(shù)作品的創(chuàng)作，民間美術(shù)作品不僅能夠表現(xiàn)出繪畫(huà)的藝術(shù)性，還能表現(xiàn)出其文學(xué)色彩，從中包含了中華民族的傳統(tǒng)精神。

（二）造型創(chuàng)造理念在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

我國(guó)民間美術(shù)元素造型創(chuàng)作極為簡(jiǎn)單質(zhì)樸，簡(jiǎn)單的線條加以重疊，就可創(chuàng)作出細(xì)致多元化的藝術(shù)造型，不僅可以體現(xiàn)出作者的藝術(shù)表現(xiàn)手法，還能夠展現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)和生活的感悟，造型之中擁有豐富的思想情感，為作品增添了內(nèi)涵與精髓。而民間藝術(shù)人的藝術(shù)創(chuàng)作手法個(gè)性夸張，每一位手藝人在創(chuàng)作相同題材的作品時(shí)，都會(huì)展現(xiàn)出不同的韻味，將作者獨(dú)特的思想情感充分融入油畫(huà)創(chuàng)作中，使得油畫(huà)內(nèi)容更加豐富具有真實(shí)感。油畫(huà)創(chuàng)作如若能夠?qū)⒚耖g美術(shù)造型創(chuàng)造理念加以應(yīng)用，那么將會(huì)為油畫(huà)帶來(lái)更加豐富的情感體現(xiàn)，表達(dá)出作者的個(gè)人情感世界。

三、民間美術(shù)色彩元素在油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

（一）色彩裝飾性應(yīng)用

我國(guó)民間美術(shù)作品在色彩上的使用都較為單調(diào)，并顯示出極強(qiáng)的裝飾性特點(diǎn)，民間美術(shù)色彩元素在油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用能夠極大增強(qiáng)色彩的對(duì)比性，減少西方的明暗對(duì)比特點(diǎn)，更加強(qiáng)調(diào)整幅畫(huà)作的整體視覺(jué)感，提高了畫(huà)作的感染力，促使畫(huà)作民族特征更加鮮明。

（二）色彩表現(xiàn)性的應(yīng)用

民間美術(shù)創(chuàng)作中經(jīng)常使用色彩襯托的手法，極大程度增強(qiáng)色彩的表現(xiàn)性，例如以紅色等較為鮮艷熱烈的顏色烘托喜慶歡快的氣氛，而利用灰色、黑色等整體色調(diào)偏暗的顏色來(lái)表現(xiàn)出壓抑感。油畫(huà)的創(chuàng)作對(duì)于色彩的表現(xiàn)性十分看重，所以在展開(kāi)油畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，可以借鑒我國(guó)傳統(tǒng)民間美術(shù)色彩表現(xiàn)性，提高整體化作中色彩的烘托和對(duì)比。

四、結(jié)語(yǔ)

中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作起步相對(duì)較晚，為了展現(xiàn)出豐富的藝術(shù)特點(diǎn)不能脫離傳統(tǒng)民間美術(shù)元素，結(jié)合傳統(tǒng)民間美術(shù)元素中的藝術(shù)形式、造型、色彩元素等多方面進(jìn)行深入的分析與合理的應(yīng)用，促使油畫(huà)創(chuàng)作更加生動(dòng)形象帶來(lái)不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭萌.民間美術(shù)元素在中國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的實(shí)踐[J].北極光，2019（12）：98-99.

作者簡(jiǎn)介：曾山（1990.10-），女，籍貫重慶，初級(jí)職稱，學(xué)士學(xué)位，重慶市綦江區(qū)打通中學(xué)，研究方向?yàn)槊佬g(shù)教育。