張順 陳星宇
摘要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不僅為企業(yè)的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,但同時(shí),也對(duì)企業(yè)管理和人才培訓(xùn)提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。在此情況下,企業(yè)必須要對(duì)現(xiàn)階段的青年人才培養(yǎng)情況進(jìn)行全面的了解,根據(jù)青年人才特性制定具有較高科學(xué)性和可行性的人才培養(yǎng)方案,充分利用各種可利用的渠道和方式來對(duì)青年人才進(jìn)行多元化、全面化的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:企業(yè)青年人才;培養(yǎng);途徑;措施探索
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷激烈的情況之下,企業(yè)想要在市場(chǎng)當(dāng)中占據(jù)有利的發(fā)展優(yōu)勢(shì),就必須要采取有效方法綜合職業(yè)能力和專業(yè)技能水平。因此,相關(guān)人員必須要對(duì)現(xiàn)階段的青年人才培養(yǎng)情況進(jìn)行全面的了解,在展會(huì)培養(yǎng)過程當(dāng)中,存在著諸多問題后,以企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)為導(dǎo)向?qū)θ瞬排囵B(yǎng)內(nèi)容和人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新,不斷的引入多樣化的人才培養(yǎng)方法,全面加強(qiáng)具有較高科學(xué)性和規(guī)范性的人才培養(yǎng)機(jī)制的有效建設(shè)。這樣不僅能夠提升企業(yè)青年人才培養(yǎng)的整體效率和質(zhì)量,同時(shí)也能夠?yàn)槠髽I(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提升提供良好的保障。
一、現(xiàn)階段企業(yè)青年人才培養(yǎng)存在的問題
(一)人才培養(yǎng)模式并不完善
部分的企業(yè)在并沒有知識(shí)的青年人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,在實(shí)際管理過程中并沒有定期的為其安排專業(yè)化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也沒有根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況引進(jìn)先進(jìn)的方法來開展培訓(xùn)。另外,有的企業(yè)認(rèn)為青年人才具有較強(qiáng)的不定性,企業(yè)花費(fèi)了較多的人力、物力、財(cái)力來進(jìn)行人才培養(yǎng),但仍有不少的青年人才最終會(huì)選擇離開本企業(yè)到其他企業(yè)就業(yè)。這樣不僅會(huì)增加本企業(yè)的各方面損失,同時(shí)還會(huì)為其他企業(yè)發(fā)展提供助力。因此,在招聘過程當(dāng)中往往會(huì)選擇招聘一些年齡較大的成熟員工,只招聘極少的青年人才。還有的企業(yè)為了能夠有效的降低本企業(yè)人才的流動(dòng)和缺失,往往會(huì)采取強(qiáng)制性的手段來進(jìn)行青年人才的培養(yǎng)和管理,很少會(huì)為青年人才提供進(jìn)一步發(fā)展和晉升的機(jī)會(huì),這會(huì)嚴(yán)重降低企業(yè)人才的工作積極性和職業(yè)熱情。
此外,還有部分的企業(yè)仍然沿襲傳統(tǒng)的青年人才培養(yǎng)模式,往往只安排較為簡(jiǎn)單的職業(yè)教育和項(xiàng)目培訓(xùn),這樣的培養(yǎng)方式信息傳遞速度相對(duì)較慢,且不能夠及時(shí)的向全體員工展示一些先進(jìn)技術(shù)和工程業(yè)務(wù)流程,這會(huì)嚴(yán)重的抑制青年人才培養(yǎng)效率和質(zhì)量的提升。還有的企業(yè)是根據(jù)崗位來招聘青年人才,并以崗位工作要求為目標(biāo)來對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),但并非所有崗位都需要大量的專業(yè)人才。職業(yè)陷阱的出現(xiàn)將會(huì)使內(nèi)部出現(xiàn)較為嚴(yán)重的非專業(yè)人才培養(yǎng)過多,核心職業(yè)或者專業(yè)人才培養(yǎng)較少的現(xiàn)象。
(二)缺乏健全人才培養(yǎng)機(jī)制
部分企業(yè)仍然沿襲傳統(tǒng)的激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考評(píng)制度,而這些制度當(dāng)中,很少有涉及人才培訓(xùn)的內(nèi)容。在整體制度缺乏針對(duì)性且較為單一的情況下,往往很難達(dá)到全面監(jiān)管和培養(yǎng)人才的目的。有的企業(yè)雖然建立了人才培養(yǎng)考評(píng)機(jī)制,但卻沒有引入與之相匹配的人才引進(jìn)、人才使用、人才管理、人才培養(yǎng)等制度,這就使得人才培養(yǎng)工作具有較強(qiáng)的局限性,往往很難形成良性的人才培養(yǎng)和管理循環(huán)。雖然有的企業(yè)增加了青年人才的招聘和培養(yǎng)力度,但卻沒有根據(jù)企業(yè)內(nèi)部不同崗位對(duì)專業(yè)能力、管理能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、政治素質(zhì)等的具體要求來對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整,也沒有實(shí)現(xiàn)選拔任用、監(jiān)督管理、崗位鍛煉、培訓(xùn)教育的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,從而使得青年人才培養(yǎng)效果大打折扣。
二、企業(yè)青年人才培養(yǎng)的措施與途徑
(一)全面創(chuàng)新培養(yǎng)方法
企業(yè)管理人員需要保留傳統(tǒng)培養(yǎng)模式當(dāng)中具有一定優(yōu)勢(shì)和效果的方法,并在此基礎(chǔ)上引入一些高效快捷的全新人才培養(yǎng)方式。當(dāng)對(duì)青年人才的支持和專業(yè)性并沒有較高的要求時(shí),可以在企業(yè)內(nèi)部選擇一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有上進(jìn)心、業(yè)務(wù)能力好的青年人才進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)原有崗位上的青年人才,企業(yè)必須要根據(jù)工作要求定期的組織相關(guān)人員參加專業(yè)化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),除了要增加職業(yè)培訓(xùn)和崗位教育之外,還需要增加一些與崗位有關(guān)的前沿知識(shí)或者先進(jìn)技術(shù)的培訓(xùn)。并根據(jù)階段性的培訓(xùn)情況組織青年人才參加培訓(xùn)考試,只有達(dá)到要求后才能參加下一階段的培訓(xùn)。另外,企業(yè)還可以和一些社會(huì)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,以市場(chǎng)和崗位需求為導(dǎo)向,充分尊重青年人才個(gè)性差異的情況下,為企業(yè)人才定制具有專業(yè)性、針對(duì)性、規(guī)范性的培訓(xùn)項(xiàng)目。如,可以建設(shè)規(guī)范和科學(xué)的人才培養(yǎng)基地,定期的組織企業(yè)青年人才到基地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),也可以安排具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)潛能和工程科技潛質(zhì)有人才到基地實(shí)際的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和輪流培訓(xùn)。企業(yè)還可以根據(jù)本單位青年人才的具體表現(xiàn)情況,選擇一些技術(shù)水平較高和工作能力較強(qiáng)的管理類或技術(shù)類人才到院校進(jìn)行學(xué)習(xí),圍繞相關(guān)的課題和重大項(xiàng)目來逐步的加深培訓(xùn)的難度。
此外,還可以充分的利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)的渠道組織青年人才進(jìn)行培訓(xùn)。如,利用QQ群、微信公眾號(hào)定期向青年人才推動(dòng)與崗位有關(guān)的專業(yè)信息,并安排具有較高水平和能力的專家、學(xué)者組織青年人才進(jìn)行專題培訓(xùn)。另外,也可以建立本企業(yè)的人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),安排專人對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)管理,定期的更新和推送一些職業(yè)教育和專業(yè)培養(yǎng)的相關(guān)資訊。此外,也可以充分的利用遠(yuǎn)程信息控制系統(tǒng)來開展培訓(xùn),利用互聯(lián)網(wǎng)的高效快捷實(shí)現(xiàn)短時(shí)間的跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)和交流。
(二)建立完善培養(yǎng)機(jī)制
企業(yè)需要嚴(yán)格的根據(jù)崗位的具體要求建立較為完善的人才招聘機(jī)制,從選聘階段入手提高對(duì)青年人才專業(yè)水平、技術(shù)水平、職業(yè)能力的各方面要求,以優(yōu)秀為先、專業(yè)為先的原則來招聘人才。新入職青年人才本身缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較高的工作能力,在日常的工作過程當(dāng)中往往會(huì)出現(xiàn)浮躁、迷茫等的情況。此時(shí),企業(yè)需要根據(jù)青年人才的特性為其提供一些建議和參考,并在原有人力資源管理制度的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化。除了采取有效的方法引導(dǎo)和服務(wù)青年人才制定科學(xué)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃之外,還可以適當(dāng)?shù)奶岣咔嗄耆瞬诺母@托劫Y待遇,多為青年人才提供不同方向的培訓(xùn)選擇和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)青年人才在第一線工作取得較好的成就,或者累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)之后,可以根據(jù)青年人才的工作能力和專業(yè)水平為其提供管理崗位、技術(shù)崗位的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。這樣才能夠利用良好競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)和薪資待遇留住更多的人才。另外,還必須要推行嚴(yán)格的崗位競(jìng)聘機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,要求相關(guān)人員嚴(yán)格的根據(jù)人才培養(yǎng)績(jī)效考評(píng)機(jī)制對(duì)各階段的培養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督考評(píng),及時(shí)的根據(jù)企業(yè)內(nèi)部最新情況更新崗位晉升和相關(guān)員工的信息。并在原有基礎(chǔ)上激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)和完善,對(duì)在專業(yè)測(cè)試和技能考試當(dāng)中取得較好沉寂的青年人才進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。也可以定期的組織青年人才參加一些創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、發(fā)明等活動(dòng),鼓勵(lì)青年人才積極探索、勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn),并對(duì)最終完成改造目標(biāo)和技術(shù)革新的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。也可以在培訓(xùn)之余開展一些專業(yè)技能技術(shù)問答的競(jìng)賽活動(dòng),引導(dǎo)每一位青年人才積極的參與其中。這樣不僅能夠全面激發(fā)青年人才的工作熱情,同時(shí)也能夠增加青年人才對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感,從而確保每一位青年人才能夠盡職盡責(zé)、保質(zhì)保量的完成相關(guān)我接到的工作。
三、結(jié)束語
青年人才是企業(yè)發(fā)展和生產(chǎn)過程當(dāng)中的中堅(jiān)力量,同時(shí)也是全面提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。因此,關(guān)人員首先要對(duì)以往的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的總結(jié),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷的引入一些科學(xué)可行的培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)方法,盡可能的利用多元化的途徑和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)渠道來加強(qiáng)青年人才的專業(yè)化培訓(xùn)。另外,還必須要全面建立較為完善的崗位標(biāo)準(zhǔn)體系和人才培養(yǎng)考核機(jī)制,嚴(yán)格的對(duì)培訓(xùn)過程當(dāng)中的青年人才的表現(xiàn)進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。這樣不僅能夠利用良性競(jìng)爭(zhēng)來激發(fā)青年人才的主觀能動(dòng)性,同時(shí)也能為企業(yè)青年人才培養(yǎng)工作的深入開展奠定良好的基礎(chǔ)。
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