高職院校體育教學存在的問題分析及對策研究

黃海濤

摘 要 高職院校是我國高等教育的重要組成部分，是職業教育發展的最高階段。伴隨高等職業教育的快速發展，體育教學存在了，教學目標不明確，教學方法過于單一，師資力量較為薄弱，硬件設施落后及體育經費短缺等一系列的問題，高職院校體育教學并沒有體現職業教育的特征。高職院校應建立與自身相適應的體育教學模式，以適應學生職業的需要。

關鍵詞 高職院校 體育教學 問題分析 對策研究

中圖分類號：G807.4文獻標識碼：A

高職院校是以培養“實用型技術人才”為目的，體育教育須服務于這一目的，體育教學作為學校培養身體素質的重要手段，也必須服從于高職的培養目標。本文對高職院校體育教學過程中仍存在的問題進行分析，提出相應的解決方案與對策，以期為更好的促進高職院校體育教學打下基礎。

1高職院校體育教學中存在的問題

1.1體育教學總體目標不明確

任何課程的教學工作都應當具有相應的教學目標，該目標能夠有效的衡量出教學過程的優劣，因此具有很大的作用，所以在高職院校的體育教學過程中應當首先對教學目標進行確定。目前從各個高職院校的情況看，在教學目標上存在著模糊不清的情況，之所以會出現這種情況，原因是各個高職院校對體育教學工作的重要程度不夠。大多數高職院校制定的體育教學目標是在普通高校的體育教學內容的基礎上做了一定的修改，沒有體現出高職院校體育教學的特點，與高職院校體育學校教學目標存在著很大的偏差。……