縣級氣象科普宣傳工作的探討

周琦 李一鳴 翟雪飛

摘 要：本文從縣級氣象科普宣傳工作的實際出發，探討存在宣傳頻率較低，實際效果有限，內容缺乏針對性，宣傳的對象較為片面，氣象科普工作者的整體素質不高以及對現有資源缺乏整合等的問題，進而提出諸如抓住天氣時機有效傳播，創新宣傳內容和方式，增強氣象科普的針對性，充分發揮氣象協理員的作用，組建高水平的氣象科普宣傳隊伍，合理整合利用各類媒體資源，加大資金投入建立縣級科普基地等建議，旨在尋求縣級氣象科普宣傳工作可持續發展的途徑，促進科普宣傳工作的有序化、規范化發展。

關鍵詞：縣級;氣象科普;現狀;建議

1 緒論

氣象科普宣傳是公共氣象服務的一項重要內容，是社會大眾了解氣象知識的重要途徑。氣象科普有助于公眾在接受到氣象信息后，更好的理解并指導生產生活，達到科學防災減災的目的。因此，加強新時期氣象科普工作，是經濟社會發展的必然要求，是保障人民群眾安全福祉的必然要求，也是氣象事業科學發展的必然要求。

縣級氣象科普工作的服務群體更廣泛，服務需求更復雜多樣，尤其是基層農村群體等對于災害的防御體系相對薄弱，防災避險的知識相對缺乏，生產生活受氣象因素制約影響較大，所以縣級氣象科普工作更需注重實效。

2 縣級氣象科普的現狀

2.1 主要方式

目前縣級氣象部門主要通過重要時間節點，如“3.5”學雷鋒日、“3.23”世界氣象日、“5.12”防災減災日等開展科普活動。其中“3.23”世界氣象日是氣象部門主辦，其他紀念日的活動由地方政府統一安排，氣象部門配合。

科普形式主要有廣場展出展板、發放宣傳手冊和小紀念品，“氣象科普進校園”，學生參觀學習，科普工作者應邀進學校、社區等開展專題講座，通過網絡平臺如微博、微信公眾號進行宣傳等。科普內容主要有三類，一是氣象基礎知識的普及，提高以學生為主的人群對氣象的認知;二是氣象災害防御知識宣傳，提高公眾防災減災意識和能力;三是對氣象法律法規的宣傳，提高公眾知法、遵法、守法的意識。

2.2 存在的問題

隨著科技的進步和氣象事業的發展，近幾年縣級氣象科普工作也在發展，如對互聯網+的應用，增強了氣象科普的時效性和互動性，但也暴露出諸多不利于氣象科普宣傳可持續發展的問題。

一是宣傳頻率較低。由于縣級氣象部門人員有限，科普宣傳的時間大多僅限于幾個重要節日，缺乏系統的科普宣傳計劃和體系，凸顯出被動宣傳、應付任務等問題;二是宣傳的實際效果有限。外出宣傳時，大多是擺展臺，互動性不高，宣傳材料大多是宣傳手冊，社會大眾經常是隨便看幾眼就扔了，達不到宣傳的效果;三是宣傳的內容缺乏針對性。宣傳內容照搬照抄，常年一成不變，沒有針對不同受眾群體做變動，不貼近當地的生產生活;四是宣傳的對象較為片面。目前針對學生的宣傳較多，對其他群體特別是偏遠農村的宣傳力度不夠;五是縣級的氣象科普工作者的整體素質不高。縣級氣象部門基本上都沒有專職的科普人員，且人員的流動性較大，嚴重影響科普宣傳的質量;六是對現有資源缺乏整合。當今是新媒體的時代，過分依賴于網絡平臺而忽視了傳統媒體的社會影響力。

3 加強縣級氣象科普工作的建議

3.1 抓住天氣時機，有效傳播氣象科普知識

根據不同的季節以及近期的社會關注度，做專題科普。如2019年春節期間的雪，中國氣象局微信公眾號發表的“北京1毫米降雪何以刷爆朋友圈”的文章刷爆朋友圈，滿足了公眾的好奇心的同時，很好的做了一次氣象知識的科普。這種不定期的宣傳打破了傳統僅在重要節日宣傳的模式，增強了主動性，值得借鑒。

3.2 創新宣傳內容和方式，開展形式多樣的氣象科普宣傳活動

氣象科普內容應注重氣象知識的應用性，根據當地的自然環境、氣候特征、多發氣象災害及其規律，用通俗易懂的科普文章向群眾展示“知行合一”的案例和操作方法;可以用親身體驗等方式引導公眾參與并掌握防災抗災知識。設計與氣象知識有關的小游戲，以游戲方式讓受眾接受科普教育，增加科普的趣味性。加強與其他行業其他部門的合作，共同開展相關活動，增大宣傳范圍和力度。

3.3 適應不同受眾，增強氣象科普的針對性

根據不同人群的不同需求開展氣象科普。面向未成年人的氣象科普要展示氣象科學的“趣味性、奇特性”，滿足其興趣和探索需求;面向城鎮居民的氣象科普應以日常生活需要，滿足其出行、健康的需求。面向農民朋友的氣象科普應注重與農業生產相關，滿足其安排生產生活的需求。

3.4 充分發揮氣象協理員的作用，切實做好農村氣象科普工作

氣象科普宣傳，只有深入了農村，才到實處。縣級氣象部門人員有限，氣象科普下鄉不可能做到經常性的親力親為，因此可以定期開展氣象協理員培訓，同時讓他們及時收集反饋農民的需求，借助他們的力量更好的服務廣大農民群眾。

3.5 加強合作交流，組建高水平的氣象科普宣傳隊伍

加強縣與縣之間的合作，組建氣象科普團隊，上級部門組織相關培訓，提高縣級科普工作者的專業素質。同時加強與外地市氣象部門和外單位交流，學習借鑒其優秀經驗和做法，助力氣象科普工作發展。

3.6 合理整合利用各類媒體資源，擴大宣傳范圍和影響力

合理利用新媒體方便、快捷、及時、可互動的優點，結合用戶的閱讀習慣編排推送信息，讓氣象融入公眾生活。同時加強與當地電視臺、廣播電臺等傳統媒體的合作，制作專題節目，增強氣象科普的社會影響力。

3.7 加大資金投入，建立縣級科普基地

氣象科普宣傳是一項長期性的工作，在本地區建立科普基地顯得尤為重要。因此，需適當增加資金投入，以支持相關工作的正常開展。

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