以德育人 以情感人

婁鳳潔

河南送變電建設有限公司黨委圍繞弘揚社會主義核心價值觀，踐行新時代國家電網企業文化，推動公司精神文明建設持續提升的工作主線，扎實開展道德講堂活動，形成了以“小講堂”落實“大教育”、員工素質與精神文明共同進步的良好格局。

一、主要做法

（一）營造氛圍，以境化人

送變電公司設置固定的道德講堂活動室，制定下發了道德講堂各項制度規范，規范道德講堂示范點環境建設做到“三有”：一有規范的活動背景，按照鄭州市道德講堂建設規范背景要求，突出道德講堂LOGO標識、焦裕祿像、活動主題等3大元素；二有社會主義核心價值觀24字宣貫，制作發布以社會主義核心價值觀、經典傳統道德格言為內容的展板，生動詮釋社會主義核心價值觀；三有國家電網公司核心價值理念宣貫，結合道德模范、典型事跡等內容，多側面多角度反映員工立足崗位，履責奉獻，積極踐行“以客戶為中心，專業專注持續改善”的核心價值觀的精神風貌，營造了濃厚的德育氛圍。

（二）緊扣主題，以德育人

送變電公司緊密圍繞弘揚中華傳統文化、踐行核心價值觀、宣傳身邊楷模典型的主線，圍繞“四德”建設，明確宣講主題，大力倡導講政治、顧大局、敢擔當、講奉獻的寶貴品質。緊扣落實國網河南省電力公司“堅持精益卓越、推動本質提升”發展目標和管理要求，以員工感興趣的內容為切入點，先后圍繞“愛崗敬業——崗位上煥發道德光芒”、“做干事干凈豫送人”、“厚德同心，青春飛揚”等主題開展道德講堂活動，將社會主義核心價值觀和新時代國家電網企業文化的豐富內涵用最鮮活、生動、真實的形式演繹出來。在流程設計上，以道德講堂“五個一”標準流程為基礎，圍繞員工自身道德認同，精心設計了念勸善詞、道德微訪談、“一堂一善事”等環節，有效豐富了道德講堂內涵，取得了普及道德理念、弘揚道德精神、集聚道德力量的良好成效。

（三）內容生動，以情感人

公司道德講堂一改以往“說教式”教育形式，以真實的事跡、真摯的情感、生動的形式策劃實施道德講堂各環節，創造性融合小品、微訪談、家書朗誦等多種展演形式。形式新穎，內容生動，極大增強了道德講堂活動的感染力，收到了凝聚向上向善、向真向美精神力量，推動員工和企業共同發展的良好成效。

（四）拓寬載體，創新傳播

送變電公司對現有的 道德講堂陣地進行創新拓展，開設了“流動道德講堂”和“手機道德講堂”。“流動道德講堂”通過創新授課方式，走進檢修工作現場，發揮了隨時開講、人人參與的優勢，延伸了道德講堂的觸角，增強了一線員工學道德、講道德的參與度。“手機道德講堂”通過編發國學經典、道德格言、道德小故事等微信學習內容，真正讓道德之風“流動”起來。在每期道德講堂結束后，向參與員工發出倡議，號召他們投身志愿服務，用一件件善行貢獻出道德的力量，并結合“微公益”活動全面開展道德講堂外延工作。

（五）融入中心，注重實效

送變電公司緊密圍繞企業中心工作，成立黨、團員志愿者服務隊，開展幫扶困難職工等活動，引導廣大員工關愛企業、關愛他人、關愛家庭、關愛社會，呈現出了和合奮進的良好局面。深入開展“學雷鋒 為人民”“黨旗飄揚 黨徽閃耀”等主題教育活動和“壓實責任、創先爭優”勞動競賽，利用“黨員示范崗”、“黨員責任區”等活動載體示范帶動一線員工同心同力，履責奉獻，將道德講堂建設工作進一步向縱深推進。

二、健全機制，深化成果

（一）領導參與，示范帶動

河南送變電建設有限公司黨委高度重視道德講堂建設工作，領導班子定期聽取匯報，研究、部署道德講堂示范點創建工作，并切身參與道德講堂宣講活動中，提出要切實把道德講堂活動與員工崗位建功、創先爭優緊密結合起來，與規范員工日常行為，踐行國網核心價值緊密結合起來，確?；顒映掷m深化、不斷提升。

（二）注重推廣，建設隊伍

以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，送變電公司建立了包含公司先進人物、行業道德模范和身邊普通員工三個層面的典型資源庫及道德講堂志愿宣傳服務隊，同時要求宣講人員在宣講中重事實、輕理論，重體驗、輕說教，確保講堂在可信中引領人，在可學中鼓舞人。這些來自員工、源于生活的宣講員通過他們在平凡道路上的人生經歷和感悟向職工傳遞更多正能量，從而進一步在隊伍中形成學習先進、爭做先進的良好氛圍。

（三）加強宣傳、輻射帶動

綜合運用編印道德模范事跡集、制作電子雜志等多種傳媒手段，將道德講堂建設成果固化提煉為企業文化產品進行推廣。充分內部媒體報道道德講堂建設的工作部署、活動進展和員工感受，大力宣傳各類道德典型先進事跡，營造了良好的宣傳氛圍。