岑蘭娟
摘要:當前,在企業中以黨建思想為指導開展一系列政工教育工作,一方面得到了業內人士的高度重視,另一方面在精心組織、仔細研究和認真反思的作用下,其研究效果已然初現。所以,本文首先對當前我國企業黨建思想中的主要內容進行介紹,然后闡述建設企業政工的重要意義,再結合實際工作揭示其中暴露的主要弊端,最后從三個角度提出了以黨建思想為指導開展企業政工教育工作的主要策略,希望進一步促進我國企業政工教育效果提升。
關鍵詞:黨建思想;企業政工教育;指導;開展
黨建思想及其指導作用是企業政工教育工作當中非常重要的因素,甚至關乎到企業政工教育工作開展的效果及其深化必要性。對這方面內容展開研究,不僅能更有效的分析黨建思想內容,而且能借助相應的方法與對策,讓企業政工教育工作的實際效果不斷優化。
一、建設企業政工的重要意義
(一)引導企業不斷發揚黨的先進性作用
我國的企業數量龐大,以國企最為重要。這是因為國企是我國經濟實現快速發展的重要力量,在我國經濟環境中具有重要地位。特別是在改革開放以后,國企充分發揮了“排頭兵”的作用,一方面帶領我國其他企業共同奮勇前行,另一方面給其他企業的思想政治工作提供了參照和指導,以利于企業的
發展[1]。
(二)企業政工思想性和專業性尤為顯著
我國的思想政治工作和其它類型的工作不同,不僅具有較強的思想性,而且對專業性有著較高的要求。為此,我國高校當中已經開設了專門的思想政治專業,其目的就是為了保障思想政治工作的思想性和專業性。企業在以黨建思想為指導進行企業政工教育工作時,一定要引進專業人才,從而整體提高企業的思想性,以利于企業未來的穩定、健康、快速發展。
(三)依靠政工專業隊伍有效落實企業政工教育
政工專業隊伍可以對企業政工教育過程中出現的問題進行專業化處理,所以他們自身的積極性態度非常關鍵。在當前新的思想政治環境下,依靠更加專業的政工人員尤為重要,對提升企業的思想性和保持黨建思想一致性具有重要作用。
二、當前我國企業政工教育工作暴露出的弊端
(一)企業缺乏足夠的政工管理重視程度
盡管企業認識到政工管理對企業發展的重要性,但是給予的關注程度仍有限,甚至有的企業依然一味追求經濟利益。要知道,如果企業員工的思想動態和政治敏感性不強,那么會直接影響到工作環境,繼而對企業發展形成一定阻滯作用。
(二)人才缺乏導致無法打造專業政工隊伍
不管哪一種行業,都需要相應的人才作為支撐,企業政工教育工作也需要這方面人才。盡管我國高校中已經開設了專門的思想政治專業,但選擇該專業的學生普遍偏少,遠遠無法滿足市場需求。人才缺乏讓企業打造專業的政工隊伍捉襟見肘,繼而影響整個工作及其效果。
(三)教育思想過于傳統,工作方法因循守舊,整體缺乏創新
受到傳統思想觀念的影響,當前政工教育思想過于傳統,工作方法因循守舊,整體嚴重缺乏創新意識和創新精神[2]。政工教育面對的對象不再是改革開放之前的,而隨著我國經濟等各方面在這四十余年時間中翻天覆地的變化,人們的思想觀念和行為習慣也都發生了較大改變。如果仍采用以往的方式開展企業政工教育工作,那么面對新的問題時將必然無法應對。
三、以黨建思想為指導開展企業政工教育工作的主要策略
(一)在法律框架下優化教育思路
我國作為一個依法治國的國家,所有工作都應該在法律框架下進行。尤其是具有濃厚政治色彩的黨建思想及企業政工教育工作,更需要在法律的框架下開展。當然,其中也包括企業政工教育思路的優化,因為在法律框架下優化后的教育思路融合于具體實踐時,其實踐結果具有法律效力,且受到法律的保護,自然工作效果與之前大不相同。
(二)工作方式要勇于創新
針對當前教育思想過于傳統、工作方法因循守舊、整體缺乏創新的問題,企業在落實政工教育相關工作時,還需勇于創新。例如,根據企業實際,以黨建思想為指導重視績效考核,并制定企業的績效考核體系。因此,需要將黨建思想與企業績效考核管理體系進行有效融合,然后借助客觀、公正、公平的考核促進企業效益的不斷提升。
(三)采用綜合管理以形成全方位教育
借助精神文明活動的有效開展,對企業員工進行社會主義思想、職業道德、法制教育等綜合內容的教育,從而培養他們愛國敬業、遵紀守法的行為習慣,以此促進企業政工教育效果提升。
四、結語
總而言之,黨建思想是我國當前的先進思想,建設企業政工不僅可以引導企業不斷發揚黨的先進性作用,發揮企業政工的思想性和專業性,而且可以依靠政工專業隊伍有效落實企業政工教育。但是,一方面企業缺乏足夠的政工管理重視程度,另一方面人才缺乏導致無法打造政工專業隊伍,加之教育思想過于傳統,工作方法因循守舊,整體缺乏創新,導致當前我國企業政工教育工作弊端頻頻暴露。在這種情況下,如能在法律框架下優化教育思路、創新工作思路和采用綜合管理的形式進行全方位教育,那么我國企業政工教育工作效果方可不斷提升,對我國企業穩定發展具有重要意義。
參考文獻:
[1]馬洪芳.關于提升企業政工干部素質的幾點思考[J].黨史博采(理論),2015(12):60-62.
[2]陳玉章.以黨建思想為指導開展企業政工教育工作[J].改革與開放,2014(4):46-47.