思想教育與水利行業(yè)應(yīng)用

劉娜

摘要：知識經(jīng)濟(jì)是社會發(fā)展的必然，是歷史進(jìn)步的表現(xiàn)，它給思想政治教育既帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇，我們不應(yīng)惶恐而應(yīng)把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，在全面、系統(tǒng)、深入研究的基礎(chǔ)上，尋找有效的、切實可行的發(fā)展思路。本文主要研究思想教育與水利行業(yè)應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：思想教育;水利行業(yè);應(yīng)用

一、價值觀教育與水利行業(yè)應(yīng)用

（1）加強(qiáng)思想政治教育的地位和領(lǐng)導(dǎo)確保思想政治教育的“生命線”地位，加強(qiáng)黨對思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，這是由思想政治教育上層建筑性質(zhì)決定的。

（2）轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)換思想政治教育觀念和視角在知識經(jīng)濟(jì)時代，“倉庫式”的記憶，把人生的一半用于接受教育而另一半用于工作的做法肯定是行不通的，正確的做法是“活到老學(xué)到老”。與此相對應(yīng)，教育要轉(zhuǎn)變觀念、實行終身教育;思想政治教育要放眼未來，實行終身德育。必須大力發(fā)展開放教育、遠(yuǎn)程教育、成人教育、繼續(xù)教育等各種形式的終身教育。“教是為了不教”，要引導(dǎo)教育對象認(rèn)識終身教育的必要性、重要性和可行性，以便其能終身進(jìn)行自身的思想政治教育。

（3）充實思想政治教育內(nèi)容一是理想信念。引導(dǎo)教育對象堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對黨和政府的信任，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，以便能自覺抵制西方腐朽政治觀、價值觀的影響。二是中國傳統(tǒng)文化教育。教育和引導(dǎo)教育對象按照“古為今用”的原則，采取歷史的、辯證的方法和“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度，對華夏五千年的豐厚文化遺產(chǎn)進(jìn)行繼承和發(fā)展。三是強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。西方發(fā)達(dá)資本主義國家已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，因而奮起直追、迎頭趕上是我們光榮而崇高的使命。知識經(jīng)濟(jì)是不以自然資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，但不等于空中樓閣，一點也不用自然資源。我們有責(zé)任科學(xué)合理、綜合高效地開發(fā)利用自然資源，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展以及當(dāng)代與后代的持續(xù)發(fā)展。四是創(chuàng)新意識。知識經(jīng)濟(jì)的核心是知識創(chuàng)新，而知識創(chuàng)新的首要因素是創(chuàng)造者的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新意識是一種追求進(jìn)取、創(chuàng)新的心理取向和精神狀態(tài)，不是一蹴而就的，只有有計劃地進(jìn)行長期的思想政治教育才能培養(yǎng)出。

五是團(tuán)隊精神。知識經(jīng)濟(jì)時代必須能與他人友好相處和合作而不能孤軍奮戰(zhàn)。團(tuán)隊精神是知識經(jīng)濟(jì)時代賦予主義的新內(nèi)涵，是個體創(chuàng)造性和集體協(xié)作性的高度統(tǒng)一。六是道德觀。知識經(jīng)濟(jì)時代不但要進(jìn)行以人道主義、集體主義等為內(nèi)容的無產(chǎn)階級道德觀教育，而且要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德、學(xué)術(shù)道德和科技道德等道德教育。七是思維品質(zhì)。創(chuàng)新不是隨心所欲地?zé)o中生有，它是建立在對事物的本質(zhì)的洞悉以及對其發(fā)展規(guī)律的把握從而對事物的發(fā)展趨勢進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)測之上，因此依然需要以馬克思主義唯物辯證法為指導(dǎo)，培養(yǎng)教育對象的歸納、演繹等邏輯思維能力，同時打破重結(jié)論而不重發(fā)明的單向定勢思維，培養(yǎng)多維發(fā)散型思維、創(chuàng)造性思維及直覺思維能力。八是心理品質(zhì)。對教育對象進(jìn)行情商教育，激發(fā)和保護(hù)積極情緒，弱化和轉(zhuǎn)化消極情緒;培養(yǎng)其美感、理智感、義務(wù)感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)對各種知識濃厚的興趣和高尚的志趣。

（4）思想政治教育方式方法現(xiàn)代化思想政治教育新時代要有新方法、好方法。一是灌輸與內(nèi)化相統(tǒng)一。灌輸當(dāng)然必要，但外因是通過內(nèi)因起作用，必須引導(dǎo)教育對象主動學(xué)習(xí)、積極思考，將灌輸?shù)目茖W(xué)理論和先進(jìn)思想內(nèi)化為自己的知識和信仰。二是顯性教育與隱性教育相結(jié)合。知識經(jīng)濟(jì)時代人們的主體性意識增強(qiáng)，對明顯的說教往往有抵觸情緒，相反，常常潛移默化地受師者形象相統(tǒng)一、宜人的育人環(huán)境等隱性的教育因素的熏陶。三是多樣化和個性化相統(tǒng)一。知識經(jīng)濟(jì)的核心是創(chuàng)新，因此思想政治教育方法不能單一化、模式化，而應(yīng)多樣化、個性化。要綜合運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)等科學(xué)知識，合理借鑒系統(tǒng)論、信息論、控制論、模糊理論等相關(guān)理論。應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)展開思想政治教育，如建立紅色網(wǎng)站、思想在線，利用電子郵箱、BBS，進(jìn)行個性化、咨詢化、多層面的雙向互動交流。

（5）轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模型知識經(jīng)濟(jì)需要的是全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，因此要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，進(jìn)行個性化教育、素質(zhì)教育或者說通識教育，在通識教育的基礎(chǔ)上提高思想政治教育的水平和效果。

（6）優(yōu)化思想政治教育環(huán)境確立以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，按照教育與現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合、與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育方針，依據(jù)“三個面向”的教育原則，制定正確的教育政策。要貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高國民整體道德水平，以形成良好的育人大環(huán)境。家庭、學(xué)校、社區(qū)、行業(yè)共同努力，以形成和諧的育人環(huán)境。要建立和完善合理的人才選拔制度、收入分配制度、利益驅(qū)動機(jī)制、人才流動機(jī)制、崗位競爭機(jī)制等。

（7）穩(wěn)定和壯大思想政治教育隊伍，提高思想政治工作者自身素質(zhì)沒有穩(wěn)定的專業(yè)化思想政治教育隊伍而侈談思想政治教育是不可設(shè)想的。但思想政治工作者自己必須隨時代的發(fā)展不斷地學(xué)習(xí)、更新知識，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)。要樹立創(chuàng)新意識，能針對新的形勢和教育對象的個性特點，因人、因事、因時、因地地采取和創(chuàng)造豐富、靈活、有效的教育方式方法進(jìn)行思想政治教育。思想政治工作者要掌握網(wǎng)絡(luò)知識，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化傳媒手段;掌握至少一門外語，以便能毫無困難地閱讀外國的重要社會科學(xué)著作。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)與水利行業(yè)職工思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則

1.加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治教育的指導(dǎo)思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以職工全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近職工，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

2.加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治教育的基本原則是：（1）堅持教書與育人相結(jié)合。學(xué)校教育要堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。（2）堅持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動職工的積極性和主動性，引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。（3）堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合。既重視課堂教育，又注重引導(dǎo)職工深入社會、了解社會、服務(wù)社會。（4）堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)思想政治教育的實際效果。（5）堅持教育與管理相結(jié)合。把思想政治教育融于學(xué)校管理之中，建立長效工作機(jī)制，使自律與他律、激勵與約束有機(jī)地結(jié)合起來，有效地引導(dǎo)職工的思想和行為。（6）堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下職工思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]? 高斌旗.發(fā)揮思想政治工作在構(gòu)建和諧社會中的作用[J].理論探索，2007（2）61-63.

[2]? 于水榕.思想政治工作在構(gòu)建社會主義和諧社會中的功能[J].理論學(xué)習(xí)，2005（10）12.

（作者單位：梁山龍騰黃河水利工程維修養(yǎng)護(hù)有限公司）