任浪
摘 ? ?要:初中物理是初中階段的必修課程,具有啟發學生思維、鍛煉學生邏輯能力的重要作用,初中物理的實踐性與邏輯性非常強,學生在學習該門課程時如果僅僅是依賴書本上的理論知識是絕不不可能學好物理的,必須通過實驗,用實驗將理論知識加以運用,讓學生能夠通過反復的實驗豐富自己對基礎理論知識的見解。 初中生的動手能力與觀察能力非常強,對事物的好奇心異常濃厚,實驗教學是非常好的教學手段,對提升初中物理教學的效果極為有效。
關鍵詞:核心能力培養;初中英語教學;策略;研究
初中物理的學習不僅要學生有非常好的邏輯理解能力,還必須具備高超的理解能力與動手能力。實驗教學是初中物理教學的重要組成部分,是鍛煉學生動手能力與操作能力、提升學生的核心素養的關鍵途徑與手段。當前,初中物理教學雖然取得了非常顯著的成就,但還存在些許問題,部分教師對初中物理實驗的重要性的認識不足,忽視實驗教學,流于形式,實驗教學的重要性未能充分地發揮出來。由此可見,研究初中物理實驗教學的重要性有著十分重大的現實意義。
一、實驗教學在初中物理教學中的地位和重要性
如上文所述,初中物理是一門邏輯性和實踐性的學科,學生在學習過程中必須具備多種能力才能有效地學習物理。物理兼具理論性與實踐性,實踐能夠“現實化”理論知識,能夠加深學生對理論知識的理解與記憶。……