陪孩子寫作業(yè)我從恨到理解

芊鈺

媽媽從我小學到高中，十年如一日地作陪，現(xiàn)在想想，當時有多恨巫婆似的老媽，現(xiàn)在就有多心疼她。

前幾天刷微博，看見一個博主整理出來一套搞笑視頻，內(nèi)容是家長陪熊孩子寫作業(yè)，“拔蘿卜”是“拔菠蘿”，“牛奶”是“牛lai”，“馬”和“云”可以連線組成“馬云”。各路神仙寶貝大顯神通，把家長氣得吹胡子瞪眼，摔筆撕書，一個小時轉(zhuǎn)發(fā)量驚人，妙趣橫生。

窩在沙發(fā)上看完這些視頻，我笑出了眼淚，回過頭想想，其實那幾年，我也是被陪寫作業(yè)長大的孩子。

現(xiàn)在我已經(jīng)上大學了，回首往事，我媽對我吼了十幾年。看到微博下面家長的各種吐槽，心里一陣陣難受。媽媽從我小學到高中，十年如一日地作陪，現(xiàn)在想想，當時有多恨巫婆似的老媽，現(xiàn)在就有多心疼她。

爸爸工作很忙，媽媽為了照顧我辭去了工作，做了全職主婦。小學時候的陪伴沒有什么特別的地方，那時的課程簡單，我也聽話，母女關(guān)系和諧，母親對我使用“獅吼功”的次數(shù)完全是日后的零頭。因此，小學時期，我與母親在寫作業(yè)的事情上，還算相處融洽。

最難熬的應(yīng)屬初中。那時候，我學的知識還在母親掌握范圍之內(nèi)，因此她還有輔導的能力。可偏偏此時，我迎來了人生中第一次“劫難”——青春期。整天上課不聽講，在書桌底下看小說漫畫，因此，學校的內(nèi)容沒有掌握，回家之后，面對家庭作業(yè)自然一臉懵。

印象最深的一次，課堂上學了新內(nèi)容，數(shù)學課一天四節(jié)連堂，老師講課速度飛快，作業(yè)留了很多。面對空白的作業(yè)本，我真是無從下手。那一晚看著我在旁邊磨磨唧唧，錯誤百出。母親眉頭緊鎖，目光可以殺人。伴隨著獅吼功的一次次爆發(fā)，我終于忍無可忍，和我母親來了一場口頭上的惡戰(zhàn)。

當時已經(jīng)是夜里12點，我們家雞飛狗跳不得安寧，最終因為我和母親的爭吵過于激烈，鄰居報了警——那是我第一次看見出警。后來和同學們聊天，我說我有一次跟人打架，都驚動了警察。他們都覺得我很厲害，卻不知道是因為寫作業(yè)。

記得那天，母親的怒火因警察叔叔的勸慰而略有平息，但是平息之后作業(yè)依然要寫，于是那天母親陪我到了凌晨。第二天五點多，當我還在昏睡時，母親已經(jīng)早早起來，給我做了早飯，又打掃了房間。當時沒什么感覺，后來想想，那段時間對于母親來講可能真的是煎熬吧——晚睡早起，晚上接著因為作業(yè)跟我吼，真慶幸沒把她氣出病來。

母親是那種望子成龍的家長，脾氣又很急躁，我在她手底下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過了十幾年，如今終于可以解放。我原本以為，母親也會因此少生點兒氣，多享幾年清福，過過悠閑平和的小日子，誰承想，長江后浪拍前浪，繼我之后，我可愛的弟弟又隆重登場，成了我媽媽輔導的對象。

寒暑假放假回家，總能看見媽媽在輔導老弟寫作業(yè)，依然是不變的感覺，聲波的穿透力及其氣勢依然不減當年分毫。我弟是個虎頭虎腦的小子，平時說話做事都挺沖，但在老媽手底下，他把自己縮成了一個小小的球體，眼神驚慌而且無助，一副可憐巴巴的模樣。

有時候，看這小胖子的可憐相，我也心疼，看不下去了，就會湊過去和老媽說：“弟弟還小，您別這么兇。”這時候，肯定會招來老媽的一頓怒吼：“還不快滾，你那時候還不如他！”

弟弟被嚇得嚎啕大哭，老媽的罵聲也日漸高漲，老爸蜷縮在沙發(fā)上把自己埋進報紙里，我在一旁團團轉(zhuǎn)不知如何是好，家里又亂成了一鍋粥。鄰居家的阿姨們早已習以為常，前幾年還會過來勸架，如今一個個聽之任之，等待這場戰(zhàn)爭的平息。

有時我也輔導我弟，然后發(fā)現(xiàn)我還不如老媽。這小子確實是笨，完全不如我當年，一個三角，問他正弦他知道，問他余弦他就亂，不出五分鐘，我的吼聲就超過了我的老媽——“我的天，你咋這么笨！”這時候，老媽就會倚靠在墻上，一副洋洋得意的模樣，滿臉寫著“看吧，你還不如我呢”的神情。

后來我也勸老媽：“教育我都這么費勁了，對于我老弟，你就讓他順其自然吧，不然你人生中最好的二十幾年就都要在吼聲中度過了。”

老媽白了我一眼：“你都這樣了，我還能不好好管管你弟？省得回來他也像你一樣。”

一句話把我懟得啞口無言。不過想想也是，我的成長離不開老媽的陪伴，我知道自己的習慣并不好，缺乏自律的缺點根深蒂固，或許母親管得這樣嚴格真的為我的人生帶來了不同。無論如何，我還是感恩老媽的。

越長大越能理解家長，著急上火無非是因為理想和現(xiàn)實差距太大。很多家長其實都很難接受，在結(jié)束了一天的繁忙工作之后，苦口婆心地給孩子講題，然后孩子滿臉都寫著茫然。家長再講，孩子堅持不會，如此循環(huán)往復，家長自然崩潰了。

這個問題怪誰呢？其實誰也不怪。孩子很無辜，家長很辛苦，學校老師很認真。很多家長看待孩子成績的態(tài)度其實很像他們自己的工作——投入和產(chǎn)出應(yīng)該成正比。很多家長會覺得：“我每天送你上下學，管你吃，管你睡，該上的課外班一個也不少，且不說你的成績了，為什么你寫個作業(yè)都不會呢？”

但我也想從孩子的角度說一說。現(xiàn)在的孩子除了必學的文化課以外，還要學習各種藝術(shù)特長，腦子被那么多的東西擠占著。在過量知識的擠壓下，怎么能好好完成作業(yè)呢？他們每天都在接收海量信息，還要面對很多誘惑。時代真的不同了，做家長的完全不能用自己當時的情況來類比現(xiàn)在。

總之，還是相互理解最為重要。

（責編 ?宋行軍）