韓琳
摘 ? ?要:近幾年來,各大醫院中的青年職工數量正呈現不斷上升的趨勢。對于醫院而言,青年職工是其實現長遠發展目標的實施者,他們的行為規范、理想目標以及價值取向會直接影響著醫院今后的發展,故而為了確保醫院能夠朝著正確的發展方向前進,醫院應當充分認識到思政教育的重要性,樹立起發展青年、愛護青年、教化青年以及培養青年的理念,深化思政教育工作,從而使得青年職工能夠成為醫院中的骨干力量。
關鍵詞:青年職工;醫院;思想政治
“思想政治工作是旗幟,引領醫院發展的正確方向。”然而,目前大多數醫院并未認識到對青年職工展開思政教育工作的重要性,進而使得教育工作無法有效、及時地推進。對于新時代青年而言,他們的思想特點與父輩不同,傳統思政教育模式已不能對他們進行有效的培養,故而醫院在開展思政教育時應當結合青年職工的思想特點,不斷創新思政教育方法。本文主要分析對醫院中的青年職工開展思政教育工作時所存在的問題,并提出相應的解決措施,以供相關人士參考。
一、在開展思政教育工作中所存在的問題
(一)思政教育模式較為單一
大多數醫院所展開的思政教育工作,仍然采用的是傳統思政教育方法,即會議法與說教法。在開展思政教育時,會在工作材料中印刷教育內容,然后將材料發給醫院的每個職工進行閱讀,并且在會議中朗讀教育材料。這種方式已不再適用于新時代青年職工,甚至還會讓少數青年職工產生抵觸心理,從而導致無法達到理想的思政教育效果[1]。除此之外,醫院所使用的思政教育模式較為單一化、機械化,不僅無法對青年職工進行高質量思政教育工作,而且也無法讓青年職工吸收、消化這些教育內容,從而導致醫院的思政工作無法得到推進。
(二)工作制度不科學
大多數醫院在開展思政教育過程中,只重視思政教育的開展與學習,卻未對思政教育結果進行考核,從而導致青年職工并不重視思政教育工作。但是,醫院在開展其他類型的教育工作時,不管是知識考核還是知識培訓,都制定出詳細的工作制度和學習制度,并將考核結果歸納在績效考核中,由于受到這些制度的限制,大部分青年職工都會提高重視程度,從而進行有效的學習。然而在思政教育工作當中,未制定出科學、合理的工作計劃,進而造成青年職工不重視學習過程與學習結果,從而導致醫院思政工作不能順利開展。
(三)缺乏對工作的認同感
隨著時代的不斷發展,大部分青年職工思想也在不斷發生著改變,逐漸變得多元化,他們對傳統的思政教育工作并不認同,從而導致醫院在開展思政工作時存在停滯性。換而言之,醫院思政工作模式不但無法跟上時代發展腳步,而且也不符合青年職工的思想特點。在新時代背景下,存在著多種思想觀與價值觀,且大多數青年職工都有著獨特的個性,這些現象都會降低青年職工對于傳統思政工作的認同感。
二、清華青年職工思政工作的有效策略
(一)使用多媒體來開展思政工作
要想提高思政工作質量,就應當創新思政工作的開展方式,不再使用傳統單一且乏味的教育方式,使用多媒體對青年職工展開思政教育工作。隨著互聯網技術的不斷發展,大部分青年職工都喜歡在微博、微信中獲取知識,不斷進行學習。而醫院想要提高思政教育質量,可以充分利用青年職工的這個特點,利用微博賬號以及微信公眾號對青年職工實施思想教育[2]。比如醫院可以建立一個公眾賬號,定時向員工們推送有關思政工作的內容,也可以推送一些實時熱點或者是有趣的視頻,這種教育方式能夠吸引青年職工的目光。同時,將思政內容納入年度考核中,并將考核結果體現在績效考核中,促使青年職工重視思政教育。除此之外,在開展思政教育工作時,可以采用視頻、圖片等方式將教育內容表達出來,讓青年職工自由發表自己的觀點,從而增加被教育者與教育者之間的互動性。
(二)創新思政教育方法
傳統思政教育方法是以灌輸式教育為主,使用這種方式來開展思政教育工作,不僅無法達到理想的思政教育目的,甚至還會讓青年職工產生抵觸思政教育的心理。故而,思政教育者應當適當創新教育模式,讓青年職工能夠在愉快、輕松的環境中學習思政內容。比如,思政教育者可以將思政教育工作延伸至戶外,組織青年職工到鄉下展開義診,免費為老百姓們看病,并在這個過程中要求青年職工將患者放在首位。
(三)重視人文情懷
醫院思政教育者在開展思政教育時,應當中分尊重青年職工,并充分重視他們的人群、行為、思想以及個性,確保青年職工能夠在平等環境中學習思政教育內容。比如,在醫院開展思政教育工作時,可以融入青年職工個人的職業發展規劃,將青年職工個人利益和醫院的未來發展進行連接,從而實現員工與醫院共同發展的目的。除此之外,還應當適當關心青年職工個人情感問題,在青年職工生活當中滲入思政工作,幫助其解決生活問題,從而實現思政教育目的,其中包括提高青年職工薪資待遇、讓員工外出深造等方式。通過這些方式從根源上來解決員工問題,促使青年職工為患者提高更高服務質量,從而為醫院未來發展打下良好基礎[3]。
結束語:
隨著社會的不斷發展,人們越來越關注醫院青年職工思政工作的開展質量。要想讓青年職工思政覺悟有所提高,醫院應當充分意識當開展思政教育工作的重要性,根據新時代青年員工的思想特點以及個性特點,不斷創新教育模式,通過定時在醫院公眾號中推送思政教育內容知識,組織青年職工下鄉義診,幫助員工解決生活問題等方式來提高思政教育效果,促使青年職工能盡快成為醫院骨干力量,從而確保醫院能夠朝著正確的發展方向前進。
參考文獻:
[1]劉玲利,許靖. 基層青年職工思想政治工作創新的思考[J]. 現代商貿工業,2019,40(35):137-138.
[2]孫巧紅. 新時代如何做好青年職工的思想政治工作[J]. 基層醫學論壇,2019,23(28):4118-4119.
[3]范亞文. 青年職工思想政治教育工作路徑探索[J]. 智庫時代,2019,(28):194-195.