李順紅
摘 ? ?要:紅色文化是一種先進(jìn)的政治文化,在干部教育培訓(xùn)中具有教化、凝聚、規(guī)范、導(dǎo)向、激勵(lì)等作用。在當(dāng)前形勢(shì)下,高校弘揚(yáng)紅色文化教育,對(duì)做好我省干部教育培訓(xùn)工作有著深遠(yuǎn)的影響和重要的現(xiàn)實(shí)意義。
關(guān)鍵詞:紅色文化;干部教育;培訓(xùn)
紅色文化蘊(yùn)涵了黨在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命與建設(shè)的偉大實(shí)踐中所創(chuàng)造和積累的豐富歷史經(jīng)驗(yàn),包括重要革命紀(jì)念地、紀(jì)念物、標(biāo)志物等實(shí)體及其所承載的革命歷史、革命精神等。其中包含的革命歷史、革命傳統(tǒng)精神和黨的理想信念等都是對(duì)干部開(kāi)展思想政治教育的獨(dú)特資源,是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的豐富素材。
一、紅色文化教育在干部培訓(xùn)中的作用
紅色文化資源具有獨(dú)特的“教化”功能。在全國(guó)各地豐富的紅色文化資源中,隨處可見(jiàn)革命先烈在困難與失敗面前的堅(jiān)定信念,在誘惑與酷刑面前的堅(jiān)貞不屈,在誤會(huì)與委屈面前的任勞任怨,在群眾與同志面前的盡責(zé)履職。挖掘和運(yùn)用好這些革命傳統(tǒng)資源,具有十分重要的“教化”作用。我省干部需要學(xué)習(xí)他們先人后己、舍身忘我、淡泊名利的高尚情操;學(xué)習(xí)他們踐行黨的宗旨、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的偉大精神;學(xué)習(xí)他們?cè)谔幚砻軙r(shí)的昂揚(yáng)斗志和革命激情,在應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)的機(jī)智與堅(jiān)韌。
(一)紅色文化具有導(dǎo)向功能
理想信念是一種追求,也是前進(jìn)的動(dòng)力,擁有了理想信念,人生才有了不斷追求的目標(biāo)。在干部教育培訓(xùn)中,實(shí)施紅色文化教育,可以促使黨員干部形成良好的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。紅色文化融入了革命先輩的堅(jiān)定、執(zhí)著、忠誠(chéng)等理想信念,因此在干部培訓(xùn)中滲透紅色文化教育可以指引其形成正確的三觀。
(二)紅色文化具有激勵(lì)的功能
紅色文化中有許多積極的情感,包括戰(zhàn)友之情、軍民魚(yú)水情、同志之情,通過(guò)有效地開(kāi)設(shè)紅色文化教育,可以使黨員干部更好地感知這些寶貴、真摯的情感,從而使他們?cè)谒枷肷系玫教找保椴偕系玫缴A,內(nèi)心深處得到真正的凈化,從而激勵(lì)干部為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。
二、紅色文化教育在我省干部教育培訓(xùn)中的措施
(一)樹(shù)起來(lái):全力營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍
要充分利用新媒體宣傳、學(xué)習(xí)。近距離接受愛(ài)國(guó)主義教育,感受先烈風(fēng)范,重溫入黨誓詞,緬懷先烈,找尋紅色印記,聽(tīng)講革命故事,瞻仰偉人,這些活動(dòng)更能增強(qiáng)紅色文化教育的整體感知。同時(shí)進(jìn)一步探索和實(shí)踐推進(jìn)紅色文化教育進(jìn)校園的載體創(chuàng)新。在開(kāi)展對(duì)干部的思想政治教育中,如何讓紅色文化教育成為前沿陣地?筆者認(rèn)為,可以一方面加大建設(shè)和開(kāi)發(fā)紅色文化資源力度,另一方面有針對(duì)性地運(yùn)用紅色文化資源,讓干部能感同身受地領(lǐng)悟其背后的精神財(cái)富。
(二)引進(jìn)來(lái):積極探索實(shí)踐教學(xué)模式
塑造干部思想政治素養(yǎng)的另一個(gè)重要因素就是培訓(xùn)實(shí)踐,它是干部思想政治教育過(guò)程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我省有著豐富的紅色資源,我們可以將各地區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地的“紅色資源”引入干部的教育培訓(xùn)中。
1.定期引入紅色文化教育展覽,如可以進(jìn)行“黨史展”,周期可以是每月一次,也可以是一季度一次等,形成定制,同時(shí)組織干部撰寫(xiě)“紅色展覽”觀看心得感受。除此之外,可以定期舉行演講比賽、紅色征文比賽、黨史知識(shí)競(jìng)賽,以豐富的形式,把黨性、黨章滲透到干部群體中。通過(guò)精心的組織,合理的安排,加之有效的實(shí)踐教學(xué)模式,這些不僅能使干部在耳濡目染中感受文化熏陶,還可以使干部真正深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀先輩的崇高精神,從而讓革命人物的奮發(fā)精神激勵(lì)干部在往后的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
2.在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,可以通過(guò)定期舉辦紅色文化講座、開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)、舉辦紅色文化知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的紅色活動(dòng),讓干部得到有效地鍛煉,長(zhǎng)此堅(jiān)持下去,將會(huì)對(duì)干部的思想政治引領(lǐng)起到重要作用,成為培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員干部的搖籃。
(三)走出去:深入開(kāi)展有效的服務(wù)活動(dòng)
在干部教育培訓(xùn)過(guò)程中,要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,定期組織干部參觀紅色教育基地。立足我省紅色資源豐富的優(yōu)勢(shì),可以提前與愛(ài)國(guó)主義教育基地聯(lián)系,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地參觀、考察、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、座談、訪問(wèn)、服務(wù)等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),近距離體驗(yàn)“紅色”,突出愛(ài)國(guó)主義教育、時(shí)代精神教育和黨性教育,開(kāi)拓共建教育基地,開(kāi)展干部志愿服務(wù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì),在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)紅色文化育人效果的切身感受,充分把握并挖掘紅色文化的實(shí)踐育人效能。
三、結(jié)語(yǔ)
在社會(huì)主義文化建設(shè)中,紅色文化是先進(jìn)文化的重要組成部分,它蘊(yùn)含著中華民族偉大的民族精神,并囊括了中華民族最深厚的歷史文化內(nèi)涵。擁有著豐厚歷史積淀的紅色文化承載著我們黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)史、可歌可泣的英雄史,為中華民族的偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神支撐。深度挖掘紅色文化中蘊(yùn)含的深厚文化價(jià)值,既有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,又能夠使干部群眾樹(shù)立正確的思想政治價(jià)值觀,對(duì)提升其思想政治教育實(shí)效性具有重要作用。加強(qiáng)和改進(jìn)我省思想教育工作任重而道遠(yuǎn),負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教育工作者需要認(rèn)真鉆研,不斷學(xué)習(xí),積極總結(jié),扎實(shí)做好工作,并結(jié)合實(shí)踐靈活運(yùn)用。堅(jiān)持“導(dǎo)之以理、動(dòng)之以情、感之以形、育之以境、持之以恒”的有機(jī)結(jié)合,充分運(yùn)用紅色文化資源,積極探索一條適合黨員干部群眾思想教育培訓(xùn)工作行之有效的新路子。
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