高校網絡新聞宣傳輿論引導力

摘 ? ?要：近幾年來，中國已經進入了數字化時代，在輿論宣傳引導工作中，高校的網絡新聞已經占據了主要地位，成為了發展趨勢。各個高校里的學生是推進我國社會發展的主要動力，是社會主義的接班人。高校的的網絡新聞輿論引導對學生的價值觀、世界觀以及人生觀有著較大影響，應該引起高校宣傳工作的重視。本文就對高校網絡新聞宣傳輿論引導力進行綜合分析，提出現在高校輿論引導中存在的問題，進一步提出有效的解決措施。

關鍵詞：高等學校;網絡新聞;宣傳;輿論引導;有效措施

前言：在信息化環境下，高等學校的主要宣傳方式也變成了網絡新聞，且網絡新聞輿論也已經成為了當前社會輿論里不能缺少的一部分。網絡輿論在引導社會大眾方面發揮著十分重要的作用，與此同時，網絡新聞的存在也對人們的三觀產生了較大影響。信息化時代讓所有人都成為了信息的發布與接收對象，信息也已然具備了溝通橋梁的作用。作為新興技術，互聯網可以讓人類在家中處理完有關事物。網絡新聞在高校中發揮的引導力愈加重要，所以高校要著重落實好輿論引導工作。

一、高等學校在網絡新聞輿論宣傳引導工作中存在的問題

（一）學校內現有的網絡新聞宣傳引導團隊較為薄弱

在新型信息化時代里，高等學校中的新聞輿論宣傳引導者仍然在按照傳統模式開展工作，針對網絡新聞并沒有規劃出一套完整有效的系統，進而導致高校人員在進行網絡輿論引導工作時缺少依據，無章可循，最終令高校的網絡新聞宣傳輿論引導工作流于表面，同時也無法調動高等學校里的輿論宣傳工作人員以及有關干部的工作積極性與主觀能動性。

（二）高等學校里網絡新聞宣傳部門的分割現象較為嚴重

在傳統的各大高校新聞輿論引導工作中，學校內部的各個部門，例如校團委、黨委宣傳部門、教務處以及學生工作處等各類政工類型的單位均會針對師生開展思想方面的引導工作，不過即便高校之中已經基本配備了數字化校園網絡體系，但校內各個部門之間仍然是注重進行與自己有關的工作，表現為條快分割現象，校內師生往往也只依照自身需求在有關部門里尋求幫助，幾乎沒有完成高校里網絡思政工作一體化的要求，進而導致學校內部的網絡新聞宣傳輿論引導工作效率與質量低下。

（三）師生中尚且缺少對于網絡新聞輿論的認同度

目前，相對有力的高等學校網絡新聞輿論宣傳引導其實是針對高校師生使用了相對參考功能，其對于幫助師生鑒別網絡世界中的各種輿論以及堅定正確立場有著重要作用。尤其像現在，在各大高校頻發的突發事件里，高等學校里的師生往往是最直接、最主動的傳播者及評論者，其一般會在事件發生后在各網站、軟件中發表自己的見解。如果此時高校里的網絡新聞宣傳單位無法針對輿論發表出強有力的引導觀點，那么就會導致師生認同外部觀點，相應的降低對本校觀點的認同度。

二、開展高等學校網絡新聞宣傳輿論引導工作的有效措施

（一）嚴格管控高校內部網絡新聞宣傳輿論引導質量

信息化時代讓我們擁有了大數量的繁雜信息，這要求高校在引導網絡新聞輿論時需要仔細鑒別有效與無效信息，運用嚴格管理來控制輿論引導，以防止被有心人傳播有害信息。高校內部必須創建合理規范的管理體制，對所有的輿論傳播工具實施嚴格管控，同時對信息的質量與真實性進行鑒別，防止因為不良信息影響學生的健康成長，幫助高校營造出一種和諧安定的氣氛，給社會主義的未來接班人以及國家棟梁提供良好的學習、生活環境。所以，高校必須對網絡新聞的質量進行嚴格把控，以規避因不良信息的存在而導致惡劣后果發生。

（二）把握好適當的網絡新聞宣傳輿論時機

輿論即是網絡新聞的衍生物品，其和新聞在某一時期會有著類似的特點，也就是時效性。在引導和宣傳輿論時需要把握好時機，如若是在相同論點下實施引導宣傳，輿論引導就會滯后，進而消失無息，這樣人們也無法及時、有效的獲取到正確輿論的引導，網絡新聞也就失去了存在的意義和價值，不能發揮引導的作用。所以，高校在對網絡新聞進行宣傳及引導時必須要有清晰認識，在事件發生后要在第一時間里發表觀點引導大眾，以此獲取民眾的認同，穩定自身輿論主流地位，只有這樣才可以加強高校的輿論引導力度。

（三）使用合理、科學的網絡新聞輿論宣傳引導方式

在生活和學習中我們都明白要講究方式方法，對于網絡新聞的宣傳與引導也是同樣的。切實落實好網絡新聞輿論引導工作需要充分發揮智慧，在提高高校輿論引導力度的同時，也要向人民輸送正能量觀點，為創建文明、和諧社會出一份力。高校在進行引導時需要做到寬嚴并施，寬即是指輿論題材要寬泛、引導時要寬容;嚴即是指高校必須嚴格遵循網絡新聞宣傳輿論引導相關規定，把握好信息質量，在提高高校自身輿論引導權威性的同時，創建出和諧、穩定的校園氛圍。

總結：總的來說，高校在對網絡新聞輿論進行選材和引導時，需要在明確且清晰掌握目前社會情況下開展，并且要嚴格依照校內針對網絡新聞輿論引導的有關制度，把握好適當的宣傳時機，合理且科學的利用引導措施，注意引導的分寸，只有這樣，才能夠大大提高高等學校的輿論引導力，充分發揮出高校網絡新聞主流地位的作用，進一步推動高校輿論引導工作的順利開展。

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作者簡介：沈陽泰，（1993.3--），男，漢族，碩士，助教，研究方向：文化產業與新媒體傳播 。