以微博為載體的高校黨建帶團建工作研究

鄭芬 徐滿成 黃成鈴

摘 ?要：黨建帶團建是高校黨建工作的一項重要內容，而微博平臺的影響力也在不斷攀升。以微博為載體開展高校黨建帶團建工作十分可行且有必要，通過對其優勢所在和現狀進行分析，可探討出有效的利用微博平臺開展黨建帶團建工作的策略。

關鍵詞：微博;高校;黨建帶團建

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2019）13-0194-03

Abstract： Party construction leading League construction is an important part of Party construction in universities，and the influence of micro-blog platform is also rising.It is very feasible and necessary to carry out the work of Party construction leading League Construction in universities with micro-blog as the carrier. Through the analysis of its advantages and current situation， we can explore the effective strategies of using micro-blog platform to carry out the work of Party construction leading League construction.

Keywords： micro-blog; universities; party construction leading league construction

黨建帶團建是中國共產黨的優良傳統，也是一個常抓常新的課題，有利于加強黨對共青團和青年工作的領導、推動黨建工作和團建工作同步發展。探索新時代背景下高校黨建帶團建工作的新模式和新方法以增強黨團組織對青年的凝聚力和影響力、密切黨團組織與青年的關系，已經成為擺在高校黨團組織面前的一個重要問題。微博高級副總裁曹增輝在2019年1月30日表示，使用微博的用戶在不斷增加，活躍用戶有4.3億，16到25歲的人群在整個活躍用戶中占比61%。因此，在“微博熱”風行的今天，高校完全有必要開通黨建帶團建微博，以煥發黨建帶團建工作的新活力，把更多的青年團結凝聚在黨團的周圍，動員組織青年積極投身國家發展大局。

一、以微博為載體開展高校黨建帶團建工作的優勢

（一）微博發布的便捷及時性，有利于高校黨建帶團建工作的高效開展

微博的發布不僅可以通過電腦，也可以依靠隨時隨地可上網的手機，這種比傳統媒體更快速、更簡便的“新聞傳播方式”匯成一股實時的“信息流”，提升了信息資訊的及時性和鮮明個性，拓展了人們對事件本身認知的廣度和深度，延伸了事件的傳播面和影響力。黨建帶團建微博的設立，可以在較短時間內有效地覆蓋更多的黨團員青年，不僅能加大黨建帶團建工作的宣傳力度，展示學校黨建帶團建工作中的特色和亮點，還能推動基層黨建和團建工作扎實開展。

（二）微博的互動反饋性，有利于了解黨團員青年的思想動態

微博的關注、評論、轉發、回復、私信等功能，為用戶之間的交流互動提供了保障。在當代社會中，寫信、打電話、面對面交流等方式對黨團員青年來說已經沒有太大的吸引力，這對高校了解青年思想動態帶來極大的挑戰。而充分利用“微博”傳播信息及時、廣泛、便捷的特點，以及背對臉的交流方式和多媒體化的融合，突破傳統工作形態，開通黨建帶團建微博，無疑將受到青年們的喜愛。黨團員青年可以針對黨建帶團建微博發布的內容進行評論、轉發等，充分表達自己的所思所想。同時，高校也可以通過黨建帶團建微博對黨團員青年“加關注”，及時了解他們的思想變化，對青年進行積極的引導，進而有針對性地開展黨建帶團建工作。

（三）微博的廣泛參與性，有利于高校科學組織黨團員青年

高校的黨團員青年幾乎人手一部手機、人人都有電腦，可以隨時隨地接收微博信息。利用微博開展黨建帶團建工作，是適應新時代的創新之舉，它可以最直接、最廣泛、最有效地聯系黨團員青年，達到了解青年思想、解決青年問題的目的。高校黨建帶團建微博，可以充分發揮微博輿論宣傳的陣地作用，聚焦黨團員青年的共同點、關注面、吸引源、共鳴處，提升黨團員青年對黨建帶團建微博的喜愛度。通過微博及時發布黨建帶團建工作資訊，做好黨務團務公開，讓廣大的黨團員青年熟知黨和團在為其的成長進步做實事、辦好事，感覺黨團組織隨時在關愛他們，從而進一步密切黨青關系、團青關系。

（四）微博的輿論引導性，有利于擴大高校黨建帶團建微博的影響力

微博迅速傳播信息并引爆輿論熱點的能力，傳統媒體無法匹及。黨團員青年對學校的黨建工作、團建工作等有較強的求知欲和好奇心，平時很少能接觸到相關訊息，黨建帶團建微博的建立無疑將為黨團員青年了解學校黨團組織的工作情況，提供一個良好的展示平臺。高校黨建帶團建微博，可以及時發布黨建和團建的活動訊息，甚至是本校的黨史團史，吸引黨團員青年關注、轉發，這不僅能擴大高校黨建帶團建微博對本校黨團員青年的影響力，還能提升社會關注度，有效地宣傳本校黨建帶團建工作。

二、高校設立黨建帶團建微博以及黨團員青年使用微博現狀分析

目前，已有一些高校的黨組織開通了黨建微博，如華中農業大學紅色微博、閩南師范大學商學院黨建中心微博、肇慶學院文學院黨建微博等。筆者在新浪微博、騰訊微博、人民微博中以“大學或者學院黨建帶團建”用戶名進行搜索，未搜索到相關微博。在微博大行其道的今天，卻尚無高校黨建帶團建的微博，所以利用微博平臺開展高校黨建帶團建工作不僅是一種創新，更是一種與時俱進的態度。

面對高校黨建帶團建微博的稀缺，本文從調查研究上海高校黨團員青年使用微博現狀出發，借此分析黨團員青年使用微博的特點，為以后高校開通并運行黨建帶團建微博提供參考。本文根據上海高校實際情況以及青年自身的特點設計出調查問卷，在復旦大學、上海中醫藥大學、上海師范大學、上海電力學院發放400份，回收386份，通過對問卷進行分析，發現黨團員青年使用微博有以下特征：

（一）使用人數眾多

微博的發布頗為靈活簡捷，黨團員青年可以在任何時間、任何地點將自己的想法、見聞表達出來，并與“粉絲”進行互動反饋，是高校青年喜聞樂見的網絡娛樂載體。在“是否注冊并使用微博”這一題的選項中，選擇“尚未注冊微博”的占2%，“已注冊，但未使用”的為5%，“已注冊，但極少使用”的為8%，“已注冊，并經常使用”的占85%。而在“周圍的同學、朋友是否使用微博”這一題中，選擇“不清楚”的占1%，“不使用”的占3%，“很少使用”的占6%，90%的選擇“大部分使用”，這說明微博在黨團員青年中的受歡迎度非常高，以微博為載體開展黨建帶團建工作有良好的人員基礎。

（二）使用次數頻繁

在“微博”大肆流行的今天，許多高校都開設了自己的官方微博，也有龐大的師生隊伍開通了個人微博。可以說，微博的使用已經深入到高校的各個角落，每天登錄和使用微博也成為許多黨團員青年的愛好和習慣。據調查，18%的黨團員青年在一星期內登陸微博的天數為“1-2天”，25%的為“3-4天”，57%的為“6-7天”。在選擇“每天登陸微博的頻率”一題時，15%的黨團員青年選擇“1-2次”，45%的“3-5”次，40%的“5次以上”。使用微博的時間和次數如此之多，充分體現出黨團員青年已經把微博當成了自己常用的交流渠道，可以成為高校開展黨建帶團建工作的有利平臺。

（三）使用目的不一

微博以其新鮮及時的資訊、創新的交互方式等優勢吸引了許多黨團員青年的關注，成為黨團員青年們了解實事、熟知社會、表達觀點、闡述感悟的重要途徑。調查發現，黨團員青年在微博中通常做的事情主要有以下幾件：發布自己的近況、感想;了解最新資訊;了解朋友動態并保持聯系;參與感興趣的話題討論;關注明星、名人等。在“微博中發表的主要內容”這一題中，85%的黨團員青年選擇“隨時發表自己的生活感悟、校園動態、發貼求助”，10%選擇“評論或發表時政熱點”，其余則選擇“評論或發表娛樂八卦信息，跟蹤名人明星動態”或者其他。“喜歡在微博中轉發的內容”一題中，生活和娛樂信息、新聞熱點事情、名人明星的最新動態或其觀點是黨團員青年最喜歡的三項，而較少轉發“官方媒體發布的信息”。高校黨建帶團建微博應有針對性地采編黨建和團建工作熱點話題、發布建設性言論、傳播黨建帶團建思想等，吸引廣大黨團員青年的關注。

（四）使用地點廣泛

由于手機登錄微博簡單快速，同時發布圖片也可借助手機攝像功能及時發布。此外微博的傳播成本也低廉，大部分的黨團員青年都開通了手機的網絡數據套餐，有許多網絡流量可以用于使用微博，無疑為黨團員青年學生隨時隨地使用微博提供了有利的保障。據調查，30%的黨團員青年表示“在上課期間用手機玩過微博”，56%的黨團員青年學生表示“經常在上課時玩微博”，14%的選擇“不在上課期間玩微博”，在上課時不聽老師的講課，將影響到青年們的學習。高校設立黨建帶團建微博，可對黨團員青年進行正確的引導，讓他們對微博的使用進行合理的安排。

（五）樂于嘗鮮

高校的黨團員青年學生們對新生事物好奇心很強，也樂于接受新生事物。在“如果學校開設黨建帶團建微博，是否會關注”一題中，86%的黨團員青年學生選擇“關注”、14%選擇“沒興趣，不想關注”。在“對高校開設黨建帶團建微博的看法”一題中，大部分的黨團員青年認為“很新鮮，利用新媒體的形式非常好”“很實用，能夠在第一時間獲取官方信息”“很親切，拉近黨團員青年與學校黨建、團建的距離”，但也有少數人認為該類微博可能缺乏互動性、所發布的信息實用性可能不強。高校應通過對黨建帶團建的內容進行嚴格把關，增強其實用性。

三、以微博為載體開展高校黨建帶團建工作的策略

（一）開通黨建帶團建微博，建立引領黨團員青年的新平臺

高校應當將黨建帶團建微博的建設工作納入學校黨建工作的重要部分，配備專門的人員對微博進行管理，并納入績效考核。此外提升黨建帶團建微博的影響力，需要樹立“微博營銷”的理念。高校可以參考時下流行的“微博營銷”方式，吸引更多的黨團員青年“加關注”成為粉絲，提高微博的轉發數和評論數，通過微博廣泛地宣傳本校黨建帶團建工作。有條件的高校可以挑選本校的微博達人組建一支負責學校黨建帶團建微博“營銷”工作的團隊，進一步提高學校利用微博平臺開展黨建帶團建工作傳播的效能。同時高校應出臺微博的快速處理與反饋機制，制定相關措施，促進微博的規范有序發展。

（二）進行實名認證，與黨團員青年有效互動

高校的黨建帶團建微博應進行實名認證，并通過培養意見領袖的方式，引領學校黨建帶團建工作的宣傳和傳播。意見領袖是指活躍在人際傳播網絡中，經常為他人提供信息、觀點或建議并對他人施加個人影響的人物。高校可挑選政治覺悟高、思想素質可靠、黨團史知識造詣較高、思考問題活躍的教師來擔任黨建帶團建微博的意見領袖，及時更新微博，發布學校的黨團訊息，發起相關討論，并與黨團員青年進行積極迅速有效的互動，成為傳播黨建和團建工作的一面旗幟。意見領袖可通過有針對性地采發黨團熱點話題，定期舉辦“黨史團史知識微競賽”“紅色詩歌微比賽”等活動，來吸引更多的關注者參與其中，努力做到高校黨建帶團建微博的“知識性、趣味性、暢達性、特色性、高效性、親和性”。

（三）推動“微群”建設，形成黨建帶團建微博的立體架構

拓寬黨建帶團建微博的廣度與深度，可從推動“微群”建設著手。高校應將各直屬黨委、黨（團）總支、黨（團）支部等的黨建帶團建微博進行集體認證，把這些微博建設成為“微群”，由此將學校官方微博與各學院、各部門微博串聯起來，并配備專人對此“微群”進行協調管理和監督，將“微群”打造成高校開展黨建帶團建宣傳工作的重要陣地。由學校統一組建“微群”，可以方便黨團員青年關注者對一些黨團資訊進行深入的探討并形成一定的組織順序，方便學校能從不同直屬黨委、黨（團）總支、黨（團）支部的“粉絲”中了解更多的信息，以此做出相關的決策和安排。直屬黨委、黨（團）總支、黨（團）支部的負責人可以及時發布所在學院、部門或班級黨建帶團建相關的動態訊息，也可以通過轉發、建立鏈接等方式，直接轉引其他網站的有關報道、評論，有效利用網絡信息資源。此外，高校的校領導微博代表著學校的形象，也應加入“微群”之中，校領導的微博“粉絲”較多、影響力廣，由校領導宣傳黨建帶團建工作將更有宣傳力度。

（四）形成合力，發揮黨員微博促進黨務公開的功能

目前許多高校的黨員同志都開設了個人微博，并且發帖、轉帖和評論都很活躍，擁有一大批粉絲。高校應對本校黨員的微博加以引導，完善黨建帶團建工作的有效性。高校應該鼓勵優秀黨員開設個人微博，引領黨團員青年關注者樹立正確的人生觀、價值觀，發揮黨員的模范帶頭作用。黨員同志可通過關注、轉載等方式擴大黨建工作宣傳力度，推進黨務公開，促進黨建帶團建工作的有效開展。高校的黨員同志們可結合學校黨委制定的路線方針政策、文件精神、黨建帶團建的新思路等相關要求，發布黨建帶團建工作的熱點話題，鼓勵黨團員青年討論，并在討論中回復、評論建設性建議，以傳播正確的思想政治觀點，引導黨團員青年樹立主流價值觀，為學校的黨建帶團建工作營造良好的輿論氛圍。

（五）以解決問題為導向，發揮黨建帶團建微博的正能量

高校開設黨建帶團建微博的目的并不是為了和黨團員青年聊天，而是要借助微博了解目前黨團員青年的所思所想所關注的事件和事物，急需解決的問題和難題，將現實社會的管理和微博的運用有機地結合起來。微博的開放性、匿名性等特點，能真實地反映出黨團員青年的意見、想法和觀點。高校可以鼓勵黨團員青年通過微博發送“私信”（只有微博管理員可以看到）的方式，對學校的黨建工作、團建工作、各基層黨（團）支部活動方案等情況進行評議，反映黨建帶團建工作不良的環節等。黨建帶團建微博要積極收集廣大黨團員青年關心的熱點問題，了解他們對學校黨建帶團建工作的觀點和態度，做好釋疑解惑的工作，不斷完善黨建帶團建工作。

參考文獻：

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