激發學生學習興趣的幾點做法

陳付平

興趣是學生最好的老師，是學生主動學習的催化劑。在教育教學中如何激發學生的學習興趣，使學生主動地去學習，是每一個教師特別關注的話題。下面結合我在教學中體會談談自己的幾點做法，

一、?多表揚、多鼓勵、讓學生品嘗學習的樂趣

學生在回答教師提問后獲得表揚，教師的批語多一些鼓勵、稱贊等內容，這些都能使學生直接獲得歡樂，心理上得到成功的滿足，這種滿足即可增添學生學習的興趣。當然學生在學習中不可能總是一帆風順，不可能常獲得表揚、他們會遇到困難、障礙，也會出現失誤。如果我們一看到他們的成績不好，就劈頭蓋臉一通指責、批評，這樣只會摧毀其自信心，使其產生厭學的情緒。正確的做法是冷靜地分析原因，鼓勵他們勇于克服困難，幫助其樹立改變現狀的決心。對他們的困難要及時的幫助解決，當他們有了進步，都要及時表揚、鼓勵，讓其體驗到成功的歡樂，也讓他們看到自己的能力，增強自信心，激發學習興趣。

二、創設活躍的課堂氣氛，激發學生學習興趣

以豐富有趣的教學內容和生動活潑的教學方法來吸引學生，從而激發學生學習興趣。教師在設計一節課的教學內容時，要考慮到難易適中，不能只追求難度，太難的內容學生無從下手，造成課堂氣氛沉悶，久而久之會產生勞而無功的厭學心理，失去學習興趣;太簡單的內容，又調動不了學生智力活動，久而久之又會產生不勞而獲的懶惰心理，失去上進心。……