新媒體對高校思想政治教育的影響與分析

李肇樂 楊振宇 梁濤

摘 ?要：大學生的思想政治教育效果的好壞直接影響到大學生的綜合素質，更會關系到我國社會主義事業的成敗。高校思想政治教育工作者必須勇于應對挑戰，努力提高對新媒體信息的認識，創新高校思想政治教育方法。只有不斷提高大學生的思想政治素質，才能確保中國特色社會主義事業后繼有人、才能促進我國社會的和諧穩定、蓬勃發展。

關鍵詞：新媒體;思想政治教育;高校

1.新媒體的主要類型

眾所周知，傳統媒體主要是報紙、雜志、廣播與電視四大類，而新媒體“主要包括數字報紙、數字雜志、數字廣播、數字電視、數字電影、手機短信、手機報紙、手機電視、移動電視、桌面視窗、觸摸媒體等”。隨著科技的快速發展，新媒體的更新周期也越來越短。新媒體的快速發展與更新，直接影響這人們的生活，對于大學生而言，新媒體已經成為他們學習與生活的重要組成部分。

2. 新媒體的傳播特點

2.1 傳播行為的交融性和及時性

在當今這個數字化、信息化、網絡化為依托的新媒體時代，各種新媒體的快速更新與發展，其功能與作用的設計可謂是匠心獨運、巧奪天工。但這些新的傳播媒體，不再像傳統媒體那樣各司其職、分工明細，而是除了有自己獨特的個性之外，也具有與其他傳播媒體功能相交融，這種交融性給使用者提供了更多的選擇，如我們可以用電腦看電影、查信息，也可以通過智能手機做這些事。新媒體傳播行為的及時性相對于傳統媒體也是十分優越的。隨著新媒體的出現與發展，人們獲知信息或是關注社會動態，不再受限于時間與地點，人們可以隨時隨地查閱最新信息資源以及社會的最新動態。

2.2 傳播方式的碎片化和非線性

新媒體的非線性傳播方式相對于傳統媒體有著顯著的優勢。我們知道，傳統媒體（電視、廣播、報紙、雜志）尤其是電視、廣播等節目主要是通過實時性傳播的，一旦錯過傳播的時間就無法返回播放。而對于新媒體而言，這些將不再是困擾人們獲取信息的問題。新媒體主要是通過非線性的傳播方式，人們可以通過新媒體自主的選擇所需要的信息資源，信息的接受與獲取不再受制于時間、地點，并且，可以在不同的播放平臺之間進行跳轉，并且可以隨意的控制信息資源的播放進度，如暫停、回放、跳轉等等。“并可方便地登陸新媒體平臺獲取資料，用以復習、保存、編輯等，各新媒體平臺也設置了對信息進行個性化編輯、收藏、共享等功能，體現了非線性內容寶貴的優勢。”

2.3 傳播主題的個性化和平等性

新媒體的出現極大的改變了信息資源傳播的現狀，傳播的平等性更加突出。從地理分布的角度來看，它徹底打破了區域局限性，無論是繁華喧鬧的大城市，還是偏遠寧靜的農村，都能夠享有同樣的信息資源;從人的性質角度來看，無論什么年齡階段，什么膚色，什么民族，什么信仰，是男是女，也都能夠共享同樣的信息資源。并且，新媒體的操作比較簡單，普適性更強，人們可以平等的接收或選擇自己需要的信息資源，極大地改善、豐富人們的生活。

3. 新媒體為思想政治教育柔性化的開展提供可能

新媒體已經成為高校思想政治教育新的載體。網絡文化在高校中的快速發展與普及，網絡已經成為高校思想政治教育的一個重要載體，同時更是思想政治教育各種要素相互聯系的樞紐。一方面，它可以向大學生傳遞豐富、正面、向上、生動的思想政治教育信息，幫助大學生緊隨時代潮流，塑造時代發展所要求的思想觀念、道德規范以及精神狀態。另一方面，它加強了教師與學生之間的聯系，架構了他們之間溝通交流的橋梁，形成一種新的溝通交流模式，可以使教育者及時了解學生的反饋信息。新媒體作為思想政治教育的載體，不僅可以擴大思想政治教育的覆蓋面，而且能夠增強思想政治教育的實效性。

新媒體已經活躍于當代大學生群體中。當代大學生是網絡文化的忠實享有者，他們走在時代的前沿，自信、自主、積極上進的一代，他們關注社會時事熱點，追求個性幽默的生活方式，大學生成為網絡信息的發布者，同時也是信息的傳播和接受者，網絡文化成為他們的精神大餐，活躍于大學生群體中。網絡憑借即時性、便捷性、開放性等特點吸引著越來越多的大學生，大學生利用網絡進行人際溝通和互動、閱讀知識、休閑放松娛樂、表達自我。網絡文化在大學生思想政治教育中發揮了極大的溝通交流、教育、價值導向等作用。

網絡思想政治教育已成為高校思想政治教育柔性化的重要途徑。網絡思想政治教育是在網絡新環境下，高校思想政治教育適應新形勢，對思想政治教育方法的創新，高校網絡思想政治教育是思想政治教育柔性化的重要途徑。網絡思想政治教育實質是現實思想政治教育在網絡上的延伸和發展，在充分吸收現代教育的基本思想和方法的基礎上，在教育者和受教育者之間形成一種雙向互動的網絡教育模式，更加強調了教育主客體之間平等溝通和交流，實現自我約束和自我教育。

4. 新媒體對高校思想政治教育柔性化的影響

隨著互聯網在校園的迅速發展，大學生成為互聯網的忠實使用者，并且人數日益增多。互聯網為新媒體提供一個通路和平臺，而新媒體借助互聯網這個通路和平臺把社會各界以及人們所有的生活、文化、教育等都融合在一起。互聯網一方面成為大學生獲得知識和信息的重要途徑，另一方面深刻地影響著大學生的學習、生活以及行為、觀念。新媒體是一把雙刃劍，它既給高校思想政治教育柔性化帶來難得的機遇，同時又帶來了嚴峻的挑戰。我們只有正確認識新媒體給思想政治教育柔性化帶來的雙重影響，才能合理利用新媒體這個優勢資源，搶占思想政治教育網絡陣地，努力增強大學生網絡思想政治教育的實效性。

參考文獻

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作者簡介：李肇樂，男，1999年5月19日，漢，江蘇省連云港市贛榆區，大學本科，華北理工大學，063210.專業：電氣工程及其自動化。