相近題材中外紀(jì)錄片對比

王家奇 王棟棟

摘要：所謂紀(jì)錄片，截取真實生活場景，并以此觸動情感引人思考的非虛構(gòu)的電視節(jié)目形態(tài)。紀(jì)錄片的表現(xiàn)紀(jì)錄片在國外早開先河而我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展電視紀(jì)錄片的制作能力也是不斷提高，但國外的一些優(yōu)秀的制作表現(xiàn)方法是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的比如展現(xiàn)文化不一定總是在室內(nèi)采訪學(xué)者，也可以深入當(dāng)?shù)仄胀ㄈ说恼Ｉ睢Ｏ旅嫖覀儊砜聪峦瑸闅v史人文紀(jì)錄片《大國崛起》和《列國圖志》不同之處

關(guān)鍵詞：中外;敘事;配音;戲劇化

《大國崛起》是由周艷執(zhí)導(dǎo)的12集歷史題材電視紀(jì)錄片，于2006年11，13日在中央電視臺財經(jīng)頻道首播。該片記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家相繼崛起的過程，并總結(jié)了國家崛起的歷史規(guī)律。

列國圖志（Discovery Atlas）是探索頻道和其下屬的HD劇場聯(lián)合打造的人文類電視系列紀(jì)錄片。于2006年10月1日開始首播。下面我將從兩部紀(jì)錄片的拍攝配音，敘事角度，和表現(xiàn)方式來分析兩者區(qū)別

一、拍攝配音

我們知道紀(jì)錄片配音解說是以真實生活為創(chuàng)作素材，加以電視化，戲劇化的表現(xiàn)形式。以真人真事為表現(xiàn)對象，并對其進(jìn)行藝術(shù)的加工與展現(xiàn)的，它起到一定畫面補(bǔ)充，鏡頭轉(zhuǎn)換留白的作用。我們來看一段大國崛起的配音稿，這是一篇關(guān)于蘇聯(lián)風(fēng)云新途的配音稿：

1917年11月7日，對于蘇聯(lián)來說是一個不平凡的日子，不僅僅代表著蘇維埃政府的但是，也代表著共產(chǎn)主義事業(yè)是勝利。而這在晚上9點40分大炮的怒吼聲中誕生了。

在短短的二十年里，在這個年輕而有活力的政府帶領(lǐng)下，從農(nóng)業(yè)國一躍成為強(qiáng)大的工業(yè)化國家。

這是從沙俄帝國建立，從披得大帝改革以來的兩百多年里，俄羅斯民族第一次站在世界的最高點，這一次并不是靠以往的兇悍和勇猛，而是靠真真正正的綜合國力。

事實上，從蘇維埃政權(quán)建立開始，他們就走上了一條前所未有的道路，披荊斬棘，在發(fā)展的道路上不停探索。一直到二次世界大戰(zhàn)，以巨大的犧牲維護(hù)了正義，是和平的曙光早日來臨，并且在戰(zhàn)后保持著前世界范圍內(nèi)的龐大影響力。那么這種發(fā)展的過程和模式是怎樣運(yùn)行的呢？

再看一段《列國圖志》中國篇的配音稿在中國遙遠(yuǎn)的南方有一片叫做龍山的稻田。今天，正是每年水稻栽種的第一天。“現(xiàn)在正是最重要的季節(jié)，大部分作物都在這個時候下地也得耕，水稻田也得收拾。”廖女家種植的是中國最主要的食物之一：水稻。他們一輩子都在這片梯田上勞作，他們的家族已經(jīng)在這里繁衍生息二十多代。

我們可以看到兩部紀(jì)錄片的優(yōu)點都是解說比較有矛盾故事性。《大國崛起》的配音稿是以歷史為脈絡(luò)的介紹式的解說。這樣雖然會有很強(qiáng)的邏輯性，但真實性和趣味性會少上許多。而《列國圖志》有了采訪同期聲這段文字描述就有了很強(qiáng)的生機(jī)，評價新聞節(jié)目的一個公式：話題牽引+邏輯推演+人格化表達(dá)，新聞原有價值，這里的人格化表達(dá)在紀(jì)錄片配音也同樣適用，有較強(qiáng)的人格化表，達(dá)哪怕只是對著文字也會讓人有很強(qiáng)的信服感。

二、戲劇化敘事結(jié)構(gòu)

《列國圖志》是一款探索和人文結(jié)合的紀(jì)錄片，主要的軸線是大眾對事情的認(rèn)知邏輯。這一款紀(jì)錄片通過邏輯的認(rèn)知作為敘事結(jié)構(gòu)的主體，在敘事的過程中穿插各種事件的分析，不僅簡單明了，而且僅僅的貼合紀(jì)錄片的播放主題，強(qiáng)化了紀(jì)錄片的內(nèi)容和效果。

紀(jì)錄片中戲劇化的敘事結(jié)構(gòu)，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)來回的交替，通過簡單的小人物的故事，構(gòu)建了紀(jì)錄片的構(gòu)架，人與人之間的聯(lián)系，使得紀(jì)錄片的每一部分也藕斷絲連，深化了紀(jì)錄片的深意。比如說在紀(jì)錄片中通過中國傳承文化的面貌與改革之后的面貌進(jìn)行強(qiáng)烈的對比，任務(wù)出現(xiàn)的順序也是交替出現(xiàn)，生動傳神的體現(xiàn)了各自代表的特點。在開篇提到的龍山梯田的廖女士就是傳統(tǒng)的代表，而在出身相同卻在傷害打拼的宋風(fēng)就是現(xiàn)代的代表。

《大國崛起》的敘事軸線主要是實踐和空間，通過時間和空間的交叉敘述能夠?qū)v史的事件徐徐展開，客觀的表述了一個國家的發(fā)展歷程。這樣的敘述方式，能夠在大的范圍、大的場景、跨度大的體裁中得到很好的展示。同時也能夠在相同的時間展示不同地點、不同人物之間的場景，并且進(jìn)行有機(jī)的穿插和紀(jì)錄，增強(qiáng)敘事的趣味性。

兩部紀(jì)錄片在此各有千秋，大國崛起全面的展現(xiàn)了還原歷史。列國圖志則是更偏注重生活化的記錄。

三、視聽結(jié)合表現(xiàn)

記錄片的視聽相結(jié)合的表現(xiàn)也是組成其重要的一部分。在《大國崛起》中大量運(yùn)用專家訪談的形式來介紹所展現(xiàn)國家的歷史風(fēng)貌如采訪：法國巴黎政治學(xué)院教授 讓·呂克·杜米納克當(dāng)路易十四說“朕即國家”時，他實際上是在說三件事。首先他代表國家，然后他統(tǒng)治國家，最后他是國家精神具體化的表現(xiàn)。跟當(dāng)時的歐洲其他國家相比，這是一個非常大的優(yōu)勢。因為法國不僅有君主的政體，更有一套強(qiáng)大的國家機(jī)器，這套國家機(jī)器允許法國首先可以深入地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，尤其是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，同時建筑了很多要塞、城堡，能夠更有效地進(jìn)行一場戰(zhàn)爭。

《列國圖志》則展現(xiàn)普通民眾的真實生活和他們的親口描述，展現(xiàn)一個國家的生活風(fēng)貌。這樣這部紀(jì)錄片就顯得更立體，更有生氣。

四、結(jié)語

兩部紀(jì)錄片各有千秋配音都是解說比較有矛盾故事性。但也有一定不同如《大國崛起》：偏展現(xiàn)歷史傳統(tǒng)而《列國圖志》：展現(xiàn)現(xiàn)代國民生活，有時候我們總在說國內(nèi)紀(jì)錄片制作不成熟，從這兩部片子中我們可以看到國內(nèi)不是技術(shù)制作不行，《大國崛起》的一些動畫效果還要超過《列國圖志》只是我國紀(jì)錄片做的偏說教嚴(yán)重不接地氣，而如今隨社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們越來越反感說教式的語言，偏人格化表達(dá)會更吸引我們。

參考文獻(xiàn)：

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