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怎樣培養孩子的閱讀興趣

2019-10-21 07:32:30張樹寧
新教育時代·學生版 2019年30期
關鍵詞:閱讀興趣兒童

張樹寧

摘 要:閱讀能力是當今社會人們獲得成功的基本條件,閱讀應該從小做起,而培養孩子對閱讀的興趣,是一項長期的工程,不是一朝一夕能夠做到的,需要耐心和堅持,要讓孩子在閱讀活動中,真正成為閱讀活動的主導者、參與者、表述者,當孩子愛上閱讀,同時他的智力就會得到開發,語言和文化素養會得到提高,創造力會得到提升,更重要的是他會學會愛的方式,他會懂得愛自己、愛他人,愛生命、愛世界。

關鍵詞:閱讀 興趣 兒童

下面簡單從自家孩子的閱讀經歷說一下如何培養孩子的閱讀興趣。

一、合理安排閱讀方式,嬰幼兒時期抓起

3歲以前,讓孩子通過聽來感觸語言文字,多給孩子講故事、讀書給孩子聽,你會發現,對于孩子喜歡的故事她會不厭其煩地讓家長讀多遍,如果你故意讀錯,她還會給你糾正,說明了這個故事已經在孩子的大腦中成型了,已經變成了深刻的記憶。如果家長覺得讀書太累,在科技發達的今天,家長們大可使用各種有聲讀物類、廣播類APP或游戲,利用手機、平板電腦等,增強可視化和聲音效果,也減輕家長自己的負擔。[1]

我們孩子小時候是用錄音機聽了大量的故事磁帶,慢慢地培養了喜歡讀書的興趣。幼兒園階段的小孩子對于字的認識有很強的記憶能力,所以一定利用好這個年齡段對孩子文字的輸入。大量的文字積累后的表現就是孩子可以獨立的看書,對于書中的內容能看懂絕大部分。一般來說,孩子的閱讀興趣在幼兒園階段基本就可以定型,然后需要對孩子的閱讀習慣加以正確和適當的引導。

二、選擇合適的書籍,家長做好引領者

對于讀什么書的問題,在童年階段,基本的選擇應該是讀著名的兒童作家的作品、讀經典。因為經典是時間選擇的產物,而兒童文學是適合孩子的特定讀物。等孩子上了小學之后,就可以讓孩子自己選擇喜歡讀的書籍。因為隨著孩子閱讀量的增加和閱讀習慣的形成,他們會逐漸找到自己喜歡的方向和喜歡的作家,我們只要做個耐心的觀察者和引領者。[2]

但與此同時,家長也要有意識引導孩子拓寬知識面;盡量讓孩子的閱讀范圍能夠隨著年齡的增長,逐漸覆蓋到文史哲、自然科學與社會科學等多個領域。要讓孩子明白:閱讀是一件樂事的同時,也是一種學習的方式。而怎樣能讓這種學習方式自然而然地根植于孩子心中呢?就是通過好奇心和興趣培養的方式。

舉例而言,家長可以在孩子小時給孩子購買一些生動有趣的科普類書籍、社科類書籍,或者孩子暫時看不懂的大部頭——都沒關系。買來的書孩子現在可能不看,但總會有好奇翻閱的一天,新興趣的養成也便自然而然??傊?,在給孩子充分自主選擇空間的同時,家長切記不可忽略適時恰當的引導,努力為孩子創造最好的閱讀環境。[3]

三、創造良好的閱讀環境,家長要榜樣示范

要想提高孩子的閱讀能力,就要努力為孩子創造一個良好的閱讀環境,紙質的書是必須要買的,孩子小的時候可以根據孩子的喜好給他代買書籍,孩子慢慢長大,自己也可以選擇購買,但父母最好根據情況給予合理的推薦介紹,另外自己一定要以身作則。最理想的環境是,充滿書香的家,書在家里無處不在,讀書是家里成員的休閑活動之一。像我們家的裝修,除了書柜就是書櫥,家里儲存最多的就是各種類的書籍,讓孩子養成了隨時隨地都可以隨手拿起一本書來閱讀的習慣。父母在家的時候可以和孩子一起閱讀,一起評論或者討論相關的內容,并可以適當推薦延伸閱讀,這樣對于孩子的創造力開發非常有益。[4]

四、養成動筆的好習慣,輸入與輸出兼顧

孩子的閱讀積累達到一定程度的時候,語言表達能力也隨之增強,這時可以訓練孩子讀完一本書之后寫讀后感的習慣,這樣既加深了對書籍的理解,也鍛煉了孩子的邏輯思維能力及書面表達能力。在這之前,特別是小學的初級階段,可以建議孩子把書籍中的名言名句摘抄積累下來,一方面增加孩子讀書的儀式感,另一方面使孩子的課外閱讀能夠取得最大化效果。

如果孩子不喜歡寫,也可以建議孩子采用做筆記或列大綱的方式,總結每本書的閱讀成果。無論怎樣,都是一種自我輸出的過程,如此輸入才有意義。而隨著年齡增長和讀書涉獵范圍變廣,社科類書籍尤其需要自我輸出地再閱讀過程。[5]

綜上,閱讀看起來是件簡單自然的事情,但也需要費心的教育和指導。而如若開始的早,后期引導便可早早放手,給予孩子最大的閱讀自主空間;與此同時,也需要教會孩子正確的閱讀方法,使其閱讀能有事半功倍的效果。

參考文獻

[1]朱昭景.家校巧聯合,讓孩子“悅”讀每一天——談培養低年段學生課外閱讀興趣的有效行為[J].作文成功之路(上),2017(05):69.

[2]符碧玲.讀書會,培養孩子們閱讀興趣的有效途徑——記書香海南“書潤童年”第一次讀書會[J].新教育,2017(19):47.

[3]鄒三英.說服家長打動孩子——培養孩子閱讀興趣的點滴做法[J].全國優秀作文選(寫作與閱讀教學研究),2017(06):89-91.

[4]芮子珺.“牽手”大人,讓孩子愛上閱讀——“和大人一起讀”教學解讀與閱讀興趣培養[J].語文教學通訊,2018(12):49-50.

[5]吳永明.低年級孩子閱讀興趣培養有新招[J].小學科學(教師版),2018(09):195.

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