徐冬謐 楊輝雯 李安平
摘 要:“兩學一做”是我黨在發(fā)展過程中的重要概念,是有強大核心能量與凝聚力的重要理念,能夠推動我國黨組織和相關的企事業(yè)單位的黨務工作。兩學一做中的具體含義也在促進我國黨政建設,推動著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長和社會的和諧穩(wěn)定,但是,在實際的事業(yè)單位的黨務工作中,還存在著一些問題,影響著黨務工作的順利開展。因此,本文先重點分析“兩學一做”的具體含義,通過對事業(yè)單位的具體實踐應用來為我國黨務工作未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
關鍵詞:兩學一做;事業(yè)單位;黨務工作;實踐;應用
經(jīng)濟的飛速發(fā)展帶來的不僅是生活水平的提升,也帶來了很多負面影響。很多人在經(jīng)濟浪潮中迷失了自己,過于重視利益得失,在很多事業(yè)單位內(nèi)部,很多黨員干部忽視自己的位置,通過自己的權利謀私利,腐敗怠政之風盛行,影響我國基層的穩(wěn)定發(fā)展。要想在當時代保持穩(wěn)定就需要黨員關不發(fā)揮自己的領導作用,了解兩學一做的中心思想和內(nèi)涵,在工作中踐行相關的理念,將人民利益和國家利益放在重要的位置上,為社會的進步做相應的貢獻。
一、分析“兩學一做”的重要思想內(nèi)涵
當前我國事業(yè)單位和相應的部門對“三嚴三實”等專題教育活動非常重視,這些教育內(nèi)容能夠按照目前以群眾為中心的工作模式,更多的實踐工作使黨員干部了解到,人民才是我們的最終發(fā)展動力。所以,通過這種教育,改變了傳統(tǒng)的黨員教育模式,讓我們通過集中的、科學的學習來將黨的理念更好的落實。“兩學一做”思想的提出對黨員的行為制定了更高的要求,“兩學一做”模式的開展約束了黨員干部的行為,也奠定了一個做好黨員的基礎。在實踐過程中,影響著黨員干部的行為和思想。當前“兩學一做”的有效落實,可以通過將理論與實際相結合,每一個工作滲透到黨員干部心中,成為黨員干部工作的基礎和前提。將實際工作與相應的理論結合上,習近平總書記總反復強調(diào)“兩學一做”成為了當前黨員干部開展工作的重要措施,也成為培養(yǎng)黨員干部,奠定堅定理想和信念的重要舉措,讓黨員干部勇于承擔責任,培養(yǎng)高質量的干部隊伍。在進行黨性教育的過程中,“兩學一做”也讓黨員干部具備最基本的黨性。將“兩學一做”教育與黨性教育融合在一起,更能提升黨員的覺悟,提高自身綜合能力,制定嚴格的紀律,讓任何黨員在使用權力時,根據(jù)制度規(guī)定來進行工作,約束自己的行為,約束自己的思想,保證其行動和思想的統(tǒng)一性。
二、黨務工作中存在的問題
當前我國在事業(yè)單位的黨務工作落實方面雖然有一定的成績,但是還是存在的一定的問題,影響著我國黨員干部順利進行工作。有一些黨員干部的意識比較落后,對于組織建設的積極性不高,很多黨務工作進行過程中,沒有發(fā)揮自己的能力,為黨員團隊拖了后腿。其實“兩學一做”先進意識是利于黨務工作的發(fā)展,也利于個人的進步。目前很多事業(yè)單位黨員的綜合業(yè)務能力還很落后,不能真正的有效提升黨員的綜合實力。有些地方只是將表面進行,在提升核心力量上還是有待提高。有一些事業(yè)單位的黨組織結構并不完善,在落實黨員工作任務的過程中不能有效地推進,更多的是按按照上級的指示進行工作。黨務工作需要堅持以人為本的理念,需要滿足每一個黨員工作性質,這樣才能推動黨務工作的順利進行。
三、“兩學一做”在事業(yè)單位黨務工作中的實踐應用分析
(一)加強組織建設
通過“兩學一做”學習理念的推廣,能夠對黨員的工作進行一定的規(guī)制,通過加強黨組織建設,能夠將當前黨員隊伍的整體素質得到提升,也能讓事業(yè)單位內(nèi)的整體效率得到增強。所以,組織的建設工作是非常重要的。通過“兩學一做”專題教育活動額開展,黨員學習工作促進,加強基層黨組織建設,開展相應的培訓活動,激發(fā)群眾對于黨組織的先進性和集中性,讓黨的思想教育,融入日常的工作當中,從而將黨務工作的動力得到提升,培養(yǎng)黨員的全面能力。
(二)豐富活動形式
“兩學一做”需要黨員明確黨員應該做的事,也需要他們緊跟著時代的發(fā)展步伐,了解黨員發(fā)展方向和了解黨員與時代的連接點,通過一些創(chuàng)新的形式和創(chuàng)新的活動來提升當組織的先進性。在相應活動的開展過程中,通過“兩學一做”思想的貫徹,將黨組織建設活力增強,從而激發(fā)黨員的凝聚力,還能吸引事業(yè)單位中全體員工的參與度,共同理解黨組織內(nèi)部的內(nèi)涵,從基層推動黨組織建設的發(fā)展,促進我國黨組織建設有效性的提升。
(三)堅持以人為本和民主原則
以人為本和民主原則是我黨在發(fā)展過程中的基本原則。在事業(yè)單位開展黨務工作的過程中,也需要嚴格按照這樣的原則,遵循“兩學一做”的實踐精神,通過重視黨員和民主來開展相應的黨務工作。黨員是黨務工作開展的中主體,所以堅持走群眾路線。我們站在群眾的角度和基層黨員的角度來思考問題,發(fā)現(xiàn)基層中存在的不足,有針對性地去解決。在開展兩學一做工作的過程中,需要加強黨員之間的溝通,這樣能提升整個事業(yè)單位內(nèi)部工作的氛圍,還能激發(fā)員工之間的溝通有效性。隨著科學技術的逐漸發(fā)展,我們也可以通過建立微信群,QQ群等方式來對工作提出相應的建議和意見,促進促進黨員與群眾之間的有效溝通,還能加強對黨組織的監(jiān)督力度,出現(xiàn)問題能及時進行解決,保障黨員工作的先進性。堅持以人為本的工作原則是使黨組織獲得群眾信賴的方式。落實各項我黨的政策,從根本上提高黨務工作的服務效率,進而提升黨員的綜合能力。
四、結語
“兩學一做”學習教育活動的展開,是保證我國事業(yè)單位穩(wěn)定發(fā)展的重要活動。通過對兩學一做概念的深入研究,探索分析黨員工作的問題和對策來提升事業(yè)單位的工作效率,建立基層黨組織,推動我國事業(yè)單位的綜合發(fā)展。
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