當(dāng)代大學(xué)生戀愛特點(diǎn)及發(fā)展趨勢研究

張小飛

摘要：現(xiàn)階段，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后可以接觸到大量的社交網(wǎng)絡(luò)信息，受到西方文化和思想的沖擊較大，在這種情況下，大學(xué)生戀愛也逐漸成為一種潮流。大學(xué)生作為我國社會(huì)發(fā)展和城市建設(shè)的棟梁之材，其戀愛特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢是值得我們進(jìn)行研究和分析的，通過對(duì)大學(xué)生的戀愛特點(diǎn)以及戀愛發(fā)展趨勢進(jìn)行分析和總結(jié)，能夠有效把握大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生建立良好的戀愛習(xí)慣以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀具有重要的意義。本文基于此，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢進(jìn)行了研究分析，以期為相關(guān)工作者提供指導(dǎo)和幫助。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;戀愛特點(diǎn);發(fā)展趨勢

一、當(dāng)代大學(xué)生的戀愛特點(diǎn)

1.1浪漫性

對(duì)于大學(xué)生來說，由于其在高等院校內(nèi)接受優(yōu)質(zhì)教育，且普遍不存在經(jīng)濟(jì)壓力，因此當(dāng)大大學(xué)生對(duì)于未來的看法是較為樂觀的，這一樂觀的態(tài)度體現(xiàn)在戀愛上則表現(xiàn)為十足的浪漫性。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于戀愛的概括基本上來源于文藝書籍以及其他文藝類影視作品，將其作為戀愛對(duì)象的選擇標(biāo)準(zhǔn)，更加注重外貌、性格、理想、愛好等外在條件，而對(duì)于家庭背景、面對(duì)困難的承受能力、責(zé)任心等沒有過多的考慮，這也就導(dǎo)致處于戀愛階段的大學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)難以承受考驗(yàn)，感情容易出現(xiàn)波動(dòng)。

1.2易變性

我國的大學(xué)生大多數(shù)處于17～24歲這一年齡階段，正處于青春躁動(dòng)期，且大學(xué)生的社會(huì)閱歷普遍較淺，因此大學(xué)生的戀愛呈現(xiàn)出較為明顯的沖動(dòng)性特征，在進(jìn)行戀愛對(duì)象的確定時(shí)，往往是通過短暫的接觸和交流后就確定的。這種沖動(dòng)性的戀愛習(xí)慣使得戀愛雙方對(duì)于戀愛中的困難無法有效的解決，將戀愛中的矛盾不斷放大，而沒有考慮客觀條件的制約和影響，這就使得大學(xué)生的戀愛波動(dòng)性明顯，分手以及復(fù)合現(xiàn)象普遍存在。另外，由于大學(xué)生的從眾特性，導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生存在著一種“為了戀愛而戀愛”的心理，這種心理和風(fēng)氣的存在導(dǎo)致大學(xué)生在談戀愛時(shí)并沒有對(duì)戀愛的過程和結(jié)果做好充足的打算，往往因?yàn)橐恍┖苄〉拿芫椭袛鄳賽邸?/p>

1.3多元性

戀愛的多元性，是指處于戀愛中的一方或是雙方與戀愛對(duì)象以外的其他異性接觸和交往，且這種接觸和交往往往是具有超過友誼程度的，具體來說，也就是說這種接觸是將其作為潛在的戀愛對(duì)象來進(jìn)行的，只是并未將其公開。造成這種現(xiàn)象的主要原因是由于大學(xué)生的社交范圍十分廣泛，在沒有確定愛情的最終選擇之前，他們希望能夠通過多方比較來確定最佳的交往對(duì)象。從積極地方面考慮來說，這種多元性特征體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)愛情的謹(jǐn)慎，與人們所不齒的多角戀存在著明顯的差異。但是這種多元性的特征，也充分反映了大學(xué)生的戀愛觀念不成熟以及戀愛追求不明確的特點(diǎn)。有些大學(xué)生由于自身心理不成熟，甚至將這種戀愛的多元性作為一種正常的現(xiàn)象，在這種情況下，高校教師以及家庭都需要對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

1.4突擊性

大學(xué)生戀愛的突擊性最明顯的表現(xiàn)是在大學(xué)入學(xué)時(shí)期以及大學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)期。在入學(xué)初期，由于大學(xué)生擺脫了高考的束縛和壓力，同時(shí)在陌生的環(huán)境下，具有極大的心理依賴性，在這種情況下，戀愛便成了大學(xué)生擺脫心理孤寂的第一選擇。而在大學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)期，由于大學(xué)生心智逐漸成熟以及閱歷的增多，逐漸意識(shí)到大學(xué)的戀愛是沒有很大的功利性的，同時(shí)，同樣是接受了高等教育的人，雙方的基本素養(yǎng)和綜合能力都相差不大，因此在交往過程中更容易進(jìn)行溝通和交流。在這種思想的引導(dǎo)下，臨近畢業(yè)的大學(xué)生十分迫切的希望能夠在畢業(yè)之前找到陪伴自己一生的人，在進(jìn)行戀愛時(shí)也更加樂于公開，交往也更加自如，而戀愛的長久性和穩(wěn)定性較之于剛?cè)雽W(xué)大學(xué)生來說更佳。

二、當(dāng)代大學(xué)生戀愛發(fā)展趨勢分析

2.1追求高層次戀情，但有庸俗化傾向

在對(duì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛進(jìn)行分析之后，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在戀愛時(shí)更加注重人品、素質(zhì)、外貌、性格等外在條件，也更加追求共同的理想信念和興趣愛好，因此，大學(xué)生的戀愛更加追求精神方面的需求，而對(duì)于雙方家庭環(huán)境和社會(huì)地位的考慮并不是很多。但是由于我國大學(xué)擴(kuò)招之后就業(yè)難度激增，導(dǎo)致就業(yè)和工作成為了橫亙在大學(xué)生面前的一道難題，因此大學(xué)生的戀愛有向功利化發(fā)展的趨勢，即為了生活上的享樂而尋求伴侶，甚至為了享受高消費(fèi)的生活而出賣尊嚴(yán)、犧牲色相也逐漸成為了一部分大學(xué)生的選擇。

2.2戀愛動(dòng)機(jī)不純

對(duì)于高校大學(xué)生來說，由于其正處于躁動(dòng)期，對(duì)于性的渴望較為強(qiáng)烈，因此由于性沖動(dòng)以及寂寞空虛而選擇戀愛的學(xué)生大有人才。部分大學(xué)生將戀愛當(dāng)作一種經(jīng)歷和心理滿足，希望通過戀愛來尋求刺激感、滿足自身的心理以及生理享受。

2.3重視戀愛過程，輕戀愛結(jié)果

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，其在戀愛時(shí)更加重視戀愛的過程，而對(duì)于戀愛的結(jié)果則沒有進(jìn)行過多的考慮。重視戀愛過程，對(duì)于戀愛雙方加強(qiáng)了解、加深理解是有幫助的。但是這種只重視愛的過程，而忽視愛的結(jié)果，也反映了當(dāng)代大學(xué)生只愿意承擔(dān)愛的權(quán)利，不愿意承擔(dān)愛的責(zé)任。

2.4蔑視傳統(tǒng)貞操觀念

當(dāng)前，大學(xué)生發(fā)生性行為的人數(shù)較之于以前有了明顯的提升，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示當(dāng)前我國大學(xué)已經(jīng)成為了艾滋病的重災(zāi)區(qū)，這主要是由于當(dāng)代大學(xué)生接觸到的國外思想文化較多，而西方思想文化對(duì)于大學(xué)生性觀念的沖擊較大，同時(shí)，由于現(xiàn)階段我國人民的生活質(zhì)量提升，大學(xué)生在進(jìn)行性行為時(shí)的條件更加充足，這也為大學(xué)生性行為的發(fā)生提供了基礎(chǔ)。

2.5大學(xué)生戀愛公共衛(wèi)生觀缺失

由于大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)擺脫了高中的壓力，在進(jìn)行戀愛時(shí)也更加趨向于戀愛公開化，在大庭廣眾之下旁若無人的進(jìn)行親昵活動(dòng)的現(xiàn)象越來越多，這充分體現(xiàn)了大學(xué)生戀愛公共衛(wèi)生觀念的缺失，因此，加強(qiáng)大學(xué)生正確戀愛觀的培養(yǎng)以及道德教育也迫在眉睫。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹冉，徐小梅，楊亞強(qiáng).大學(xué)生戀愛行為調(diào)查與研究——以寶雞某高校為例[J].中國農(nóng)村教育，2019（11）：15-16+5.

[2]劉寶玉.淺析大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)及引導(dǎo)措施[J].讀與寫（教育教學(xué)刊），2019，16（03）：14.

[3]黃曉林，張淑華.大學(xué)生戀愛價(jià)值觀調(diào)查研究[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)（上旬刊），2018（09）：177-179.

[4]肖曉鴻. 當(dāng)代大學(xué)生戀愛特點(diǎn)及發(fā)展趨勢研究[D].華中師范大學(xué)，2016.