大學生黨支部主題黨日活動實效性路徑探析

摘要：主題黨日活動是大學生黨支部開展黨性教育活動的重要形式。創新主題黨日活動路徑，增強主題黨日活動的實效性和針對性，對于克服當前大學生黨支部開展主題黨日活動中存在的問題和不良傾向，提高主題黨日活動的質量和效率，增強黨組織的戰斗力和凝聚力意義重大。

關鍵詞：大學生黨支部；主題黨日活動；實效性

一、緒論

近年來，在深入推進“兩學一做”學習教育，特別是學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想活動中，許多大學生黨支部都在落實主題黨日活動的有關規定或積極開展主題黨日活動，并取得較好的教育效果。但是一些學生黨支部在實際開展主題黨日活動時卻存在“打折扣”現象，實際活動效果不佳，難以激起大學生參與主題活動的積極性與主動性，黨員難以從中得到鍛煉、受到熏陶，活動效果欠佳。

二、大學生黨支部主題黨日存在的問題

現階段，大學生黨支部開展主題黨日活動現狀不容樂觀，存在的問題主要表現在以下幾個方面：

（1）活動組織者對主題黨日的重要性認識不足，缺乏科學策劃和組織，前期準備工作計劃不周或存在應付現象，只是單純為開展活動而開展，黨日活動流于形式化，活動難以有序完整開展。

（2）主題黨日活動方式囿于傳統方式，主要以學習政策、傳達文件為主，形式呆板單一，難以激發學生參與主題黨日活動的積極性和主動性，主題黨日難以發揮應有的作用。

（3）主題設計針對性不足，缺乏深刻的思想性，不能緊貼學生的實際需要，難于觸碰靈魂，不能保證對學生進行深入教育；有些學生支部活動主題設計甚至存在庸俗化和趣味化現象，缺乏黨日活動應有思想性和嚴肅性。

（4）有些學生黨支部在開展主題黨日活動缺乏與時俱進精神，面對新媒體和“互聯網+”時代社會經濟發展的新形勢，不能有效結合人才培養的需要和學生成長規律，貼近學生實際設計一些生動活潑的主題活動，激發學生的參與熱情，削弱了主題黨日活動的實效性和針對性。

（5）主題黨日活動推廣應用性不強。一些學生黨支部活動過程缺乏有效監管和考核，典型性不足，難以形成品牌項目，不能保證活動效果和影響力。

三、大學生黨支部主題黨日活動實效性路徑探析

大學生主題黨日活動是大學生思想政治工作與黨建工作的主要內容，主題黨日的活動質量，不僅關系到大學生的思想動向，而且還會對黨的事業及接班人隊伍建設造成影響。[1]大學生黨支部在開展主題黨日活動時，應該通過對主題黨日活動理念、組織、內容以及制度的創新，力戒形式主義，注重提高活動的實效性和針對性，真正通過活動解決實際問題，切實增強黨組織的戰斗力和凝聚力。

（一）主題黨日活動組織者思想上要高度重視，認識要到位

主題黨日活動已成為新形勢下高校基層黨組織深入開展“兩學一做”的重要載體，有利于把黨的思想政治工作“抓在日常、嚴在經常”落到實處。大學生黨支部開展主題黨日活動，是學習宣傳貫徹十九大報告精神和習近平新時代中國特色社會主義的重要舉措，是落實全面從嚴治黨方略的本質要求，也是認真貫徹全國、全省黨建工作會議精神在高校落地生根的有效形式。大學生黨支部通過開展富有特色的主題黨日活動，是落實“黨建+”理念，豐富黨組織生活的有效抓手，實現黨內組織生活中政治性原則和實效性要求有機結合。

（二）拓展黨建工作思路，創新主題黨日活動

隨著時代的發展和社會形勢的變化，大學生的價值觀念日趨多元化，學生就業壓力日益增大，網絡以及新媒體的各種觀念的沖擊，要求大學生黨支部要以改革創新的精神，開展切合實際的主題黨日活動，解決學生成長、就業中的新情況、新問題、新困惑。通過對主題黨日活動理念、組織、內容以及制度的創新，有效提高主題黨日活動的實效性和針對性，增強黨組織的戰斗力和凝聚力。例如結合專業教育和人文教育重視開發有特色的主題黨日活動，分年級分專業制定具有差異性的活動內容，創建校企聯合、師生共建以及黨團結合的活動制度等等，保證主題黨日活動形式的新穎性和內容的多樣性，充分激發大學生參與的熱情，不斷提高主題黨日活動的質量和效率。

（三）主題黨日活動要主題鮮明

大學生黨支部開展主題黨日活動要堅持問題導向的原則，要緊緊圍繞大學生關心的問題找準問題確定主題。主題內容要與立德樹人培養合格人才相結合，把培養社會主義合格建設者和接班人作為工作的著力點。主題設計不能停留在表層，要敢于突出問題，敢于觸碰靈魂，緊貼大學生的生活學習需要。主題設計要體現黨日活動的思想性和嚴肅性，力戒吃吃喝喝、游山玩水，避免黨日活動的庸俗化、低級化和趣味化傾向，通過主題黨日活動真正讓大學生接受一次思想的洗禮。

（四）順應信息時代發展，創建主題黨日活動新途徑

大學生黨支部要緊密結合學習熱點和支部特點，充分發揮信息時代網絡的及時性、交互性等優勢，及時利用新媒體和即時通訊工具搭建一個信息暢通、互動參與、及時有效的學習交流平臺，增強黨建工作的即時性和針對性、吸引力和親和力，拓寬主題黨日活動的途徑。例如，對于臨近畢業季的學生黨員，由于外出實習、尋找工作等原因，流動性較大，難以組織面對面的主題活動，通過在線黨員學習教育平臺、微信群或微信公眾號、QQ群等新媒體形式，組織大學生參與活動或在線交流學習，做到線上學習和線下學習相結合，讓理論學習無時不在，無處不在。

（五）實現主題黨日活動的制度化和品牌化，提升主題活動的宣傳力和影響力

制度化是高校基層黨組織開展主題黨日活動的重要保證和關鍵所在，也是確保主題黨日活動經常性和實效性的重點。[2]學校黨委和院系二級黨組織要將開展主題黨日活動納入學校黨建工作計劃并制定實施細則，同時對制度的落實及時督導檢查，保證主題黨日活動持續開展，鞏固和保證對大學生的教育引導。大學生黨支部在開展主題黨日活動時，要樹立品牌意識，彰顯活動特色，及時對活動總結和提煉，形成好的經驗和做法，提高主題黨日活動的教育效果和影響力。

參考文獻：

[1]王寧可.大學生黨支部主題黨日活動的創新策略[J].教育管理，2016（12）：126127.

[2]陳遠臨，鐘起萬.高校“主題黨日活動”的系統化設計與制度創新[J].贛南師范大學學報，2017（03）：117118.

作者簡介：齊鳳軍（1971），男，漢族，山東日照人，山東職業學院講師，研究方向：思想政治教育。