互聯網時代下高校輔導員思想政治工作方法創新研究

雷子舒

摘?要：伴隨著互聯網時代的到來，高校學生處在于一個無網不在的時代，這是一個最好的時代也是一個最壞的時代;而正式這個時代給高校的輔導員思想政治工作帶來新的挑戰與機遇，面對形形色色的互聯網帶來的事物，輔導員更應理清思路，正確認識網絡，強化自身認知修養，重新給自己塑造新的角色定位;更新教育理念，多與學生交流溝通，減少傳統觀念一味地灌輸，研究創新工作方法;豐富自己認知內容，提高知識水平;在互聯網時代下，正確引導學生，為新時代大學生的全面發展保駕護航。

關鍵詞：互聯網;思想政治;方法創新

一、互聯網時代下，如何增強思想政治工作的有效性

網絡思想政治教育是中國在新媒體時代下出現的以網絡媒介作為基本載體的教育手段。增強思想政治工作的有效性，需要輔導員及學生的共同努力，順應時代發展潮流，借助網絡力量創新思想政治新形式的工作，趨利避害，以達到更完善地引導學生。第一，正確認識互聯網，加強自身水平修養;首先高校輔導員需要對互聯網的發展有正確的認識，網絡有利弊之分，既要看到互聯網的積極作用也要避免消極作用帶來的影響。輔導員需要善于利用互聯網工具，加強思想政治教育的有效性。在日常與學生相處的過程中要了解學生的所關注的互聯網話題，貼近學生生活的同時又與時俱進，在互聯網時代下進行正確的思想政治教育引導。第二，轉變思路，運用新的方式去引導學生。在互聯網沖擊的時代下，高校輔導員更多的需要轉變思路，運用學生更樂于接受的方式去進行思想政治教育。第三，運用豐富的渠道去溝通，多站在學生角度去交流，少運用傳統形式喋喋不休地灌輸。作為網絡時代下的高校輔導員，一定要不斷“更新”自己，以保證能站在時代的最前沿。掌握必要的互聯網溝通工具，善于通過網絡與學生交流，通過各大媒體社交平臺去了解掌握學生的思想動態。其次，輔導員可以通過學校官方網站、官方微信公眾號、微博公眾號、論壇等等設置思想政治教育專欄，并設置專門咨詢微信號或電話或郵箱，讓學生多渠道地把困惑表達出來，以達到最終思想教育工作的有效進行。

二、互聯網時代輔導員思想政治工作的創新途徑

（一）提升高校輔導員思想政治工作的主動性

開展的思想政治教育能夠得到學生的充分關注，需要在互聯網時代下營造一個和諧、溫暖的環境;更需要運用創新的途徑去指引。發揚工匠精神，注重學生的想法體驗，找準大學生的需求，由傳統模式向現代模式的轉型;在這過程中，需要注重協同育人，善于運用“大合唱、大鍋飯”的形式，整合高校的思想政治隊伍，形成合力，共同增效。在必要時，要善于與社會各方面的資源達成合作，與政府機關部門、社會組織隊伍、企業、家長、校友等等校外資源進行必要的融合，從而為學生建立更全面廣闊的思想政治教育平臺。

（二）抓好平臺建設

互聯網大爆炸的時代，輔導員的身份也隨著時代的更新變得更具多元化，輔導員應當抓好平臺建設，以保證輔導員工作有秩序、有條理的進展。在這個環境下，需要充分發揮出互聯網媒介的特征性，將理論教育轉化為實踐教育。充分發揮好網絡的作用，從而提升思想政治教育的效果。讓思想政治教育在互聯網的環境下變得更具有趣味性、更加新穎、使得輔導員與學生之間的關系更具有互動性，這才能真正地讓思想政治教育潛移默化地深入到學生的思想中，影響著學生的三觀的同時，讓學生從思想和行為都能得到規范。

（三）加強領導，強化思想政治理念考核

高校思想政治工作一直難見成效，有一個重要的原因是沒有形成強有力的思想政治理念考核。這其實是一個對思想政治工作不重視的結果。在互聯網的時代下，輔導員思想政治工作的考核是有必要加進考核課程中的，從而讓輔導員以及學生都重視起來。

三、高校輔導員在互聯網下思想政治工作的發展方向

（一）正確認識互聯網

高校輔導員必要對網絡有正確的認識，不僅需要不斷提升自身水平，還需要運用網絡平臺對學生進行正確引導與教育。主動去構建網絡平臺框架，結合時代的更新，學習網絡語言用語，摒棄傳統的灌輸模式。主動走近學生日常生活，培養一種朋友的關系。不僅如此，還需要正確引導學生，加強對學生互聯網使用的教育，鼓勵學生運用正確的方式使用互聯網，指引學生往理性積極的層面去考慮社會問題;倡導學生文明上網，正確區分網絡的良莠，努力成為一名有道德素養的公民。

（二）搭建好思想政治教育平臺，從傳統向現代的轉變

網絡教育平臺的搭建有著非同小可的重要性，它與傳統的思想政治教育方式不用的，傳統的模式下學生其實很難向輔導員直面去表達自己心里所聞所想，很難去完全的袒露自己的心聲，不能確切地去表達自己內心真正的想法，使得思想政治工作失去真正的意義。所以搭建好的一個平臺，實際上是非常重要的。互聯網信息的儲存量大、更新的速度也比較快。更是廣泛受到高校學生的青睞，學生可以通過互聯網進行學習知識，搜索學習資料，交流想法等等。因此高校輔導員要進一步地展開思想政治工作，需要這么一個能使學生隨心所欲展現自己的平臺。而網絡平臺的搭建也正是傳統的直面形式交流轉變到網絡平臺層面的交流，是一個很有力的傳播思想的轉型。

四、總結

互聯網時代下，高校輔導員開展學生思想政治教育工作時，不僅需要順應這個時代的發展，也必須結合著自身以及學生主體培養的現實需要。輔導員作為學生親密的思想政治教育工作的傳播者和實施者，對大學生的思想層面有著至關重要的作用?；ヂ摼W的發展，輔導員更應結合著時代的發展要求，利用好這個時代的優勢，利用更創新的途徑去開展思想政治教育工作，從而提高工作的針對性及有效性，并進一步提高學生的思想理念。

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