民間游戲對幼兒健康發展的需要

凌莉

【摘 ? 要】 ?隨著社會經濟的迅猛發展，現代化成了一種發展潮流，各種高檔玩具進入了幼兒的生活。當幼兒拿到手機、iPad、電腦這些高科技產品的時候被里面的游戲深深吸引，愛不釋手。在等待、吃飯、睡覺時都要過個癮，簡直是“廢寢忘食”。本人承認這些高科技產品能使幼兒獲得廣泛的信息，豐富的知識，發展幼兒的思維能力和創造性，但更多的是給幼兒帶來負面效應。如：身體素質差、積極主動性差、缺乏人際交往、情感交流等。而民間游戲是民間傳下來的一種游戲形式。它代表民族文化的一部分，是一種寶貴的教育資源，能更好地幫助幼兒發展。

【關鍵詞】 ?民間游戲;幼兒;健康

隨著社會經濟的迅猛發展，現代化成為一種發展潮流，各種高檔玩具，高科技產品進入幼兒的生活與學習。當幼兒獲得這些高檔玩具或高科技產品時非常興奮，上手也很快，甚至比成年人都快。里面的游戲深深吸引幼兒，使幼兒無時無刻想要玩。而且當幼兒專注玩電子游戲時，身邊的事物是靜止的，再大的動靜也不受影響。長期以往將不利于幼兒健康發展，他們會變得不愛運動，不愛社交，不愛交流，缺少積極態度等，這將多么遺憾！而民間游戲是民間傳下來的一種游戲形式，它的趣味性、靈活性都很強，也不受場地限制，隨時隨地都可以玩。它也是民族文化的一部分，曾給我們童年帶來許多歡樂，我們在民間游戲中健康發展，快樂成長，而現在的幼兒很少能體會。即便在幼兒園，民間游戲的身影已漸行漸遠。有人認為玩民間游戲太土氣，太落后，其實這是對民間游戲的曲解。民間游戲對幼兒園來說是一種寶貴的教育資源，對幫助幼兒發展有很大的積極作用。

健康，對我們來說非常重要，尤其是對幼兒。幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。那什么是健康？通俗地說，幼兒只有健康，才能長大長高，最后成人。但現在我們更多的會這么理解：生理和心理都健康，才能稱之為健康。《3～6歲兒童學習發展指南》對健康也是這么定義的：健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志。

游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園重要的教學手段之一。幼兒能在游戲中獲得知識，得到發展。民間游戲簡單易學，趣味性強，且種類繁多，對促進幼兒身心發展起到了良好的積極作用。以下便是本人對開展民間游戲的一些小感悟。

一、民間游戲的概念

民間游戲，是指在民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風格各異的游戲，它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶……在我的童年時代，印象最深刻的就是一有時間便和鄰居小伙伴們在空地上玩踢毽子、跳房子、滾彈珠、貼洋片等游戲，有趣極了！特別是當天帶著贏來的彈珠或洋片，在小伙伴們羨慕的眼神中走回家，心里別提有多開心了！

二、民間游戲的特征

民間游戲之所以好玩，被許多教師、幼兒喜歡，是由民間游戲的特點決定的。民間游戲具有濃厚區域文化氣息、玩法簡單易學、趣味性強、材料簡便、不受人數、場地、環境限制等特點。

1.趣味性強：趣味性是游戲的生命，在民間游戲中有很多游戲是配有兒歌、口令的，趣味性很強，也很有節奏感。如游戲“炒黃豆”，兩個幼兒在游戲的同時用語言表達：“炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。”

2.材料簡便：民間游戲的材料，都是來自生活，來自大自然之中，隨處可見、隨手可得、取之不盡、用之不竭。如跳房子用的石子，旺仔牛奶罐做的高蹺等，這些玩具簡便又好玩。有些游戲甚至不需要材料，如貼燒餅，老鼠籠等。

3.不受人數、場地、環境限制：民間游戲有很強的靈活性，可以根據需要進行游戲，使得游戲更好玩。如“編花籃”，可以是3人，也可以是5人，甚至更多，人越多越好玩;雨天不能外出，那么“擠豬油”是個不錯的選擇。

三、民間游戲對幼兒健康發展的需要

民間游戲簡單易學，趣味性強，且種類繁多，對促進幼兒身心發展起到了良好的積極作用。

1.促進幼兒動作的發展，增強幼兒身體素質。在發展幼兒走，跑，跳，鉆等基本的動作時，需要經過大量的反復練習才能收到效果。每天若只是機械式地反復讓幼兒練習，幼兒的興趣會越來越低，練習效果也就欠佳。多彩的民間游戲可以較好地發展幼兒的基本動作，為提高幼兒的運動能力奠定良好的基礎。如：在“丟手絹”“老鷹捉小雞”等活動，都能有助于幼兒的奔跑能力及反應的靈敏性得到提高;“打彈珠”有助于發展幼兒手眼協調能力等等。活動中不僅促進了幼兒骨骼肌肉的發育，提高了他們的運動技能和技巧，幼兒的身體素質也在不斷增強。

2.促進幼兒語言能力的發展。很多民間游戲會附唱兒歌，這些兒歌有節奏感，朗朗上口，為幼兒提供了語言表達的環境。幼兒邊唱邊玩，這就在一定程度上迫使幼兒要互相表述，慢慢地學會了表達，豐富了語言。尤其是一些平時不愛開口說話，或不敢與同伴主動交流的幼兒，為他們提供了一個語言發展的平臺，使他們在輕松的游戲環境中學習與同伴交流，發展他們的口語表達能力及語言組織能力。

3.促進幼兒社會性的發展。民間游戲讓幼兒三五成群一起游戲，通過互相商量、協調合作，學會與同伴友好相處，使幼兒團結、合作的心理品質得到發展，并學會信任、友愛同伴。

4.促進幼兒良好品質的形成。雖然民間游戲多樣化，但也有一定的游戲規則，幼兒要參加游戲，必須先學會遵守規則。幼兒能否遵守規則需要靠同伴監督及自我監督，這對幼兒發展辨別是非是有幫助的。在游戲中會摔倒，會磕破，也有困難存在，幼兒都能一一克服，民間游戲還能培養幼兒堅持、堅強、不怕困難、自信等好品質。

可能會有人說，很多游戲對幼兒的學習和成長都有幫助，不只是民間游戲。但我想說，民間游戲是我們民族文化的一部分，在幼兒園開展民間游戲，讓幼兒在感受快樂，獲得發展的同時，還能感知民族文化，何樂而不為呢？就讓我們借助民間游戲讓民族之花朵朵綻放！

【參考文獻】

[1]翟維娜.論民間體育游戲在幼兒教學活動中的應用[J].成才之路，2018（36）：77.

[2]杜春艷.民間游戲巧妙融入到幼兒園的體育鍛煉中[J].華夏教師，2018（33）：30.