社區成人職業技術教育發展的思考

倪清國

【摘 ? 要】 ?終身學習已然成了必然趨勢，而終身學習的實現必須靠終身教育。社區成人職業技術教育在推進終身教育目標落實方面發揮著不可替代的作用，也因此得到了人們的關注和主動參與，在培育高質量職業人才當中獲得了顯著成果。伴隨著社區成人職業教育需求的提高，社區職業教育必須以時俱進，適應技術革新和職業改變的速度與需求，給社區成人提供一個高質量的學習陣地，并通過完善教育功能和擴展教育范圍的方式，促進學習者職業素質的綜合發展。

【關鍵詞】 ?社區;成人;職業技術教育;發展方法

社區成人職業技術教育屬于多元化學習教育的一個補充和拓展，也是社區居民滿足自身終身學習需要的重要陣地，其教育功能全面，同時有著很廣的覆蓋面，能夠把多元化的職業教育資源整合起來，讓社區成人在接受職業教育的同時，拓展視野和發展綜合素質。

一、社區成人職業技術教育的特征

社區職業技術教育和一般的職業教育相比有著很強的特殊性，主要體現在：第一，社區生源呈現出多元化特征，而且生源的素質能力有很大的差異。社區成人職業教育選用的是開放性招生方法，在入學制度設置、年齡門檻安排、學習方法選用等方面都比較寬松，吸引的成人學習者一部分是下崗企業職工，另外一部分是農村剩余勞動力。他們的文化素質和技能水平較低，在就業競爭力方面較差，需要通過接受社區職業技術教育，提升綜合素質。第二，社區成人職業技術教育的內容需要具備多元化和實用性的特征。社區職業教育的內容處在不斷的發展和變化當中，其內容也在推陳出新，需要在課程覆蓋面上進行不斷的擴大，同時凸顯實用性和專業性，確保成人學習者所學內容和實際崗位相貼近，為他們今后走上工作崗位打好基礎。

二、社區成人職業技術教育的發展方法

1.政府適當介入，增強統籌管理。隨著社區教育的發展和壯大，整體的教育規模不斷增加，但是在這個過程當中不難發現，社區之間各自為政的情況非常明顯，無法對成人職業教育的資源進行統籌協調，整體狀態比較松散，沒有專業機構做好統籌管理，這在一定程度上限制了社區成人職業教育的改革與完善。為了改變過去零散和混亂的局面，需要有政府適當介入引導，出面協調和做好統籌管理工作，在政治方面建立強大的保障機制，借助行政方法協調社會力量，規范社區成人職業技術教育的發展方向和發展路徑。其中特別關鍵的是在政府介入與支持之下，構建統一化以及專業化的社區職教管理機構，對社區職業教育資源進行整合，為教育持續性進步打下基礎。

2.做好宣傳工作，激發參與熱情。在迅猛發展的知識經濟時代，社會各行各業對于人才知識技能的要求有了很大程度的提高，對于職業型人才的需求量迅速增多。社區銅仁職業技術教育擁有豐富的功能和極大的覆蓋面，可以滿足不同行業對于職業人才的需要，所以社區成人職業教育開始得到了人們的關注。正是在這樣的背景之下，更要做好對社區成人職業技術教育的宣傳力度，讓人們對社區職業教育有全新和正確的認知。首先，政府方面可以通過組織會議、印發宣傳資料、組織職教講堂活動等方法，對社區成人職業技術教育的重要價值進行宣傳，讓市民的思想發生改變。其次，要注意開展實用價值突出的多元化職教培訓活動，培育出多層次的人才，讓人們看到實實在在的效果，也讓人們對于社區職業技術教育的認可度以及參與度大幅上升。

3.強化投入力度，整合教育資源。社區成人職業技術教育的發展和建設需要有充足的教育資源和教育資金投入作為必要的支持，以便將多元化資源整合起來并進行優化配置。政府方面可結合區域經濟建設的要求，以及社區成人職業教育的實際特征，徹底突破不同部門之間的界限，保證各個機構加強協作，增加對社區教育的投入，對各個方面的資源進行統籌。首先需要保證社區教育機構間、學校與社區、企業與社區間的合作，對職教資源布局進行科學規劃。其次，要保障師資待遇和合法權益，提高師資人才的穩定性，提高對優秀人才的吸引力。再次，要結合區域經濟建設的實際需要，掌握各方面的人才需求，保證培訓項目和培訓課程開發實施的針對性與有效性。最后，要積極貫徹學以致用和因材施教的教育原則，保證社區成人職業技術教育與市場接軌，實現理實結合。

4.加強就業引導，完善就業保障。勞動者主動參與到社區成人職業技術教育當中的重要目的在于把教育培訓當中獲得的知識和技能進行內化吸收，提高職業技能和綜合素質，進而增強職業競爭力，徹底解決就業方面遇到的難題。為了體現出社區成人職業教育的優勢，充分發揮就業引導和就業保障方面的作用，需要政府勞動部門把社區成人職業教育培訓和就業結合起來，構建系統完善的培訓就業導向機制，減少勞動者參與教育培訓成本的同時，消除他們的后顧之憂，給他們提供良好的就業保障。

近年來，社區成人職業技術教育的生源呈現出多元化的特征，通過對他們進行科學全面的職業技術教育，能夠有效提升其綜合素質，提升就業競爭力。社區成人職業技術教育必須適應區域經濟發展的實際需求，在教育內容與方法方面進行不斷革新，同時注意將理論和實踐結合起來，促使廣大學習者把技能應用于生產實踐。