我們班的“福爾摩斯”

文/龍巖阿泰

看著眉開眼笑的張福爾和羅摩斯，我真心佩服他們的觀察能力和推理能力，只是“福爾摩斯”到底花落誰家呢？我搖擺不定。

冠名之爭

張福爾和羅摩斯是同桌，他們倆是我們班的“偵探”。班級里很多我們被蒙在鼓里的事情，經(jīng)過他們的偵探、調(diào)查，最后都會水落石出。大家崇拜地叫他們“福爾摩斯”。只是有一次，他們因為意見分歧，產(chǎn)生了爭端。一個同學(xué)不明就里，叫了聲“福爾摩斯”時，他們先是習(xí)慣性地應(yīng)聲，然后面面相覷，緊接著就撕破臉吵了起來。他們都說自己才有資格當(dāng)“福爾摩斯”，另一個根本不配。

爭論不休時，他們要讓我這個班長幫他們評判。他們倆都是偵探迷，都崇拜福爾摩斯，都希望自己才是班里唯一的“偵探”，可是誰才能勝任呢？面對他們口若懸河的爭論，我一句話也插不進。不過，就我了解的事情真相來說，以往他們破過的“案件”，都是聯(lián)手破獲成功的，并非某單獨哪一個人的功勞。

“要不，你們其中一個叫‘柯南’吧，也是偵探高手。”為了緩解矛盾，我急中生智。

“我們只當(dāng)‘福爾摩斯’！”反駁我時，他們居然異口同聲地把我嗆得啞口無言了。

辦公室試卷失竊

老師原定星期二數(shù)學(xué)小測，可是他進了教室就氣急敗壞地嚷：“肯定是誰拿走了，我明明就放在辦公桌上，怎么可能丟呢？”脾氣急躁的老師因為試卷失竊，情緒有些激動。我頓時來了精神，馬上把目光轉(zhuǎn)向張福爾他們，沒想到他們也正眼巴巴地盯著我。我們默契地相視一笑，誰是真正的“福爾摩斯”，現(xiàn)在可以見分曉了。

放學(xué)后，我們仨聚到一塊兒。“你們不是不服對方嗎？現(xiàn)在有機會證明你們的實力了。”我對他們說。

羅摩斯信心滿滿地說：“班長，等著我的好消息，我不會讓你失望的。”張福爾不屑地撇撇嘴。為了不打擾他們“破案”，我早早撤了。

其實試卷是我偷藏了起來，就放在老師辦公桌后面的櫥子里。沒辦法，為了讓他們分出高下，我不得不“舍生取義”，把自己當(dāng)成“棋子”，安撫好他們，我就去向老師“負(fù)荊請罪”。

下午我才走進教室，他們就圍過來，陰陽怪氣地說：“班長大人，你可真是用心良苦呀？”“怎么了？什么意思？”我強撐著偽裝一頭霧水。

“我們都看見了……”他們說。

“你們尾隨我？”我不樂意了，為了他們當(dāng)成“福爾摩斯”，我可是被老師狠狠地批評了一頓。就這么輕易被他們“識破”了，真沒成就感。

捐款不見了

學(xué)校每次組織捐款，都由我負(fù)責(zé)登記、收錢，班主任為了捐款數(shù)額能在年級排上名次，在班會上說，這次捐款每人最少得捐10元。

“既然是捐款，就得自愿，哪能強制要求呢？”有同學(xué)抗議。

“就是，以前都是自己想捐多少捐多少。”同學(xué)們紛紛附和。

“你們花錢大手大腳，10塊錢，不就是就少吃一個漢堡嗎？”班主任一臉嚴(yán)厲地說。

“我們自己的錢，怎么花我們自己說了算。”在班主任嚴(yán)厲目光的環(huán)視下，爭辯的聲音漸漸變成竊竊私語，只是在交錢的過程中，大家還是抱怨不斷。

“有意見向老師反映，我只負(fù)責(zé)收錢、登記，別在我面前發(fā)牢騷。”面對絮絮叨叨的同學(xué)，我厭煩地說。

“班長，你什么態(tài)度呀？我們不就發(fā)了幾句牢騷。”一個同學(xué)怒懟我。

“老師不就想捐款數(shù)字好看點，你們也都知道，以前的捐款，哪次不是我們班最少？”沒想到，我這么一說引起了班級同學(xué)眾怒，都對我橫眉豎眼的。

張福爾和羅摩斯見狀，連勸帶拖地把我拽離了教室，那些已經(jīng)收來的捐款，我隨手放在書包。可是等我們回到教室時，捐款不見了，那可是500多塊錢呢。

尋找捐款

聽說我收來的捐款放在書包不見了，竟然有同學(xué)鼓掌，還有同學(xué)小聲歡呼。我轉(zhuǎn)過身冷眼掃視，不悅地想，幸災(zāi)樂禍?zhǔn)裁茨兀f不定捐款就是你們合伙偷走了。

張福爾和羅摩斯卻是一同來請愿，說真正考驗他們實力的時機到了。我說了我的猜測，他們卻說，一切讓證據(jù)說話，任何猜測都只是猜測。既然他們這么自信，我就相信一次，“你們誰找出那個人，誰就是‘福爾摩斯’了。”我說。

“一言為定。”羅摩斯自信滿滿；“找到真相的人一定是我。”張福爾不甘示弱。

第二天中午放學(xué)，羅摩斯和張福爾把我攔在路邊，他們神秘兮兮地四處張望后，趴在我耳畔悄聲嘀咕。

“你們知道是誰了？錢追回來沒有？”我激動地問。

“嗯，班長，錢先給你，你數(shù)數(shù)看。不過，你得答應(yīng)我一個條件，我才告訴你是誰。”遞給我錢后，他們跟我談起條件。為了知道是誰，我不得不答應(yīng)，沒想到他們居然要求我不能告發(fā)偷錢的人。思忖片刻，我答應(yīng)了，畢竟事情傳開的話，對那個同學(xué)影響也不好。

福爾與摩斯

張福爾說出那個名字時，我愣了，竟然是我的同桌，那個很文靜的女生。我不相信，疑惑地說：“你們沒有弄錯吧？這事可不能冤枉人。”

“她承認(rèn)了，只希望我們能夠替她保密。”羅摩斯補充說。

“好，我答應(yīng)。”見我承諾下來，張福爾松了口氣。羅摩斯告訴我，同桌之所以拿走捐款是因為她家最近出了事需要錢……

“你們怎么發(fā)現(xiàn)是她的？”我很好奇。

“拿走錢的人一定是坐立不安的，而且會特別警覺。你離開教室的時間很短，我了解過，我們不在教室時，她一直在教室。你想，她是你同桌，坐在你座位旁邊，別人敢明目張膽去掏你的書包嗎……”張福爾分析得頭頭是道。

“后來我們又了解到她家前段時間發(fā)生的事……不過，為了安全起見，我們試探了她，才剛問一句，她就哭著全說出來了。”羅摩斯嘆氣說。

“要不，我們一起想辦法幫幫她吧，想必是她家遇到很棘手的事情了，要不然她也不會這么做的。”張福爾建議。

“嗯。”我們異口同聲地答應(yīng)著。如果不是萬不得已，她怎么會這樣做呢？看著眉開眼笑的張福爾和羅摩斯，我真心佩服他們的觀察能力和推理能力，只是“福爾摩斯”到底花落誰家呢？我搖擺不定。

“要不，你們一個叫‘張福爾’，一個叫‘羅摩斯’吧，畢竟你們聯(lián)手才是最強的。”我建議說。他們聽后，居然拍拍手，笑著接受了。

其實，他們一個叫張進，一個叫羅強。他們是“福爾摩斯”的粉絲，是忠實的偵探迷。