高職體育羽毛球教學創新研究

胡勇波

摘要：羽毛球運動最早起源于印度，是奴仆工人之間用來休閑的一項游戲，后來隨著不斷的發展，羽毛球運動成為了奧運會運動項目之一，羽毛球運動也逐漸開始被人們重視起來。隨著我國教育行業的不斷發展，將羽毛球運動也列為了我國高等院校體育教學中的一項。高職院校承擔著為我國培養優質人才的重要任務，非常看重學生的全面發展，尤其是隨著我國大力推廣素質教育，對高職院校的體育教學提出了更高的要求。本文主要深入探討了高職體育教學中羽毛球教學的方法步驟以及出現的問題，并提出了相對應的教學創新研究策略，希望能夠為相關的體育教學者提供一定的幫助，更好的促進體育教學中有關羽毛球運動的發展。

關鍵詞：高職院校;體育;羽毛球;教學研究

一、羽毛球運動所要掌握的技巧

羽毛球運動是一項技巧性比較強的運動，老師在進行教學時首先要交給學生一些理論知識，讓學生對羽毛球運動有一個了解，其次就是交學生有關羽毛球運動的技巧，羽毛球運動中所需掌握的技巧很多。第一，是關于學生如何拿羽毛球拍的姿勢，主要有正手握拍法和反手握拍法;第二，是關于羽毛球運動的發球技巧，例如，發球時擊球瞬間，羽毛球擊球點高度不得過腰，發球時球必須要打到對面的哪個位置以及發球時不能踩線等等;第三，是關于羽毛球運動中的一些球技，比如，調球的技巧以及扣殺球的技巧;最后還有羽毛球運動規則掌握，例如場地上的線都是什么意思，比分達到幾比幾時發球站在哪里。以上這些都是進行羽毛球運動時所要掌握的技巧，只有掌握全面的有關羽毛球運動的知識和技巧，才能更好的進行羽毛球運動[2]。

二、高職體育羽毛球教學存在的問題

（一）學生的問題

羽毛球運動是一個非常考驗學生身體素質的運動，因為整個運動過程需要學生集中精力來回的跑動，對學生的體能以及精神力都有一個極大的要求。而隨著我國經濟的迅速發展，人們的衣食住行都得到了保障，對于許多生活方式也有了更便捷的選擇。在這樣的形勢下，出現最大的問題就是人們身體素質的降低，老師在進行羽毛球運動教學時如果學生的體能不夠，固執的對學生進行教學不僅不能完成羽毛球教學任務，而且很有可能對學生的身體造成損傷，所以學生的身體素質情況在很大程度上影響了高職院校對學生進行羽毛球運動的教學。而且學生在進入高等院校后，大多數學生對于體育運動都是一種抗拒的心態，不想進行體育課，對于體育運動也不感興趣，缺少了對體育課的熱情。如果學生長期處于這樣一種狀態，不僅降低了體育課羽毛球運動教學的有效性，而且對學生自身的身體素質也是不利的。

（二）學校和老師的問題

雖然羽毛球運動不受場地的影響，但是正規的羽毛球運動教學也是需要正規的場地。根據調查顯示，大部分學校并沒有足夠的羽毛球運動場地，老師在給學生進行羽毛球運動教學時肯定會進行示范，但是沒有正規的場地，只靠說是很難讓學生理解的。而且老師在進行教學后，學生的訓練也是非常關鍵的，由于沒有正規的羽毛球場地，學生是很難進行一個有效的練習的。羽毛球運動雖然不受場地的限制，但是非常容易受到天氣的影響，一旦刮風下雨，就不可能在室外進行羽毛球運動，所以室內的羽毛球運動場地也是需要學校來建設的。另外，老師在進行羽毛球運動教學時，要深刻的明白自己的教學任務。由于體育課是一個比較寬松的課程，許多老師為了省事，根本不進行授課，讓學生自主運動，完全忘了自己的職責，所以老師也可能是羽毛球運動教學的阻礙。

三、提升高職體育羽毛球教學有效性的方法

（一）改變教學方法，活躍氣氛，提升學生對體育課的熱情

學生在體育課的狀態是非常重要的，這影響著整個課堂的教學質量。所以在進行體育課時，體育老師應該重視一下教學的方法，不能一味的對學生進行“灌輸式”的教學[3]。體育課本身就是一個可以讓學生輕松愉悅，強身健體的課程，老師可以在課上多組織一些活動，讓學生共同參與進來，活躍整個課堂氣氛，提高學生的對體育課熱情。例如，在羽毛球運動教學時，老師可以先讓學生進行基礎的拉伸訓練，然后再組織學生進行有關羽毛球運動的比賽，比如幾個人一組，進行球拍接球，輸的組要給同學們進行才藝表演，讓學生都興奮起來，在這樣的氛圍下學生之間相互進行羽毛球運動教學，可以大大的提高教學的有效性。

（二）增加學生對羽毛球運動的了解，提高學生學習的興趣

興趣是每個人進行有效學習的基礎，如何讓學生對羽毛球運動產生興趣是每個體育老師都要考慮的。隨著我國科技的迅速發展，多媒體教學都已經運用到大部分高職院校，老師可以利用媒體設備對學生進行適當羽毛球運動教學，比如，在天氣炎熱或者下雨的時候，老師對學生進行室內教學，可以通過多媒體設備給學生播放一些有關羽毛球運動比賽的視頻或者電影，讓學生們對羽毛球運動有一個直觀的了解，明白羽毛球運動的重要性，提高他們對羽毛球運動的興趣。如此一來，學生對羽毛球運動有了興趣，不僅可以提高老師教學的效率，而且大大提升了羽毛球運動教學的有效性。

四、結語

綜上所述，羽毛球運動作為高等院校體育課程中的重要一項教學任務，羽毛球運動不僅可以幫助學生強身健體，也可以讓學生在運動時進行放松，有一個輕松愉快的心情，所以探索研究羽毛球運動教學的有效性是非常有必要的。

參考文獻

[1]樊林華.深化教育教學改革背景下高校羽毛球校本課程開發探析[J].知識經濟，2019（20）.

[2]楊秀正.探析在羽毛球教學中常見的問題及解決措施[J].當代體育科技，2016（36）.

[3]王歡.高職體育羽毛球教學創新研究[J].神州，2018（13）.