基于人才培養目標的《安全人機工程》課程教學大綱設計

摘要：安全工程專業技術人員是國家急需人才，高校在逐漸開設安全工程專業、擴大招生規模、往企事業單位輸送人才的同時，應加強在校期間人才培養目標的把控。其人才培養目標應與畢業要求相結合，并在課程教學大綱設計時，以人才培養目標為基礎和出發點，設置相應的課程內容，在后續的課程教學過程中做到有針對性地開展學生知識、技能和素質的訓練。基于《安全人機工程》課程性質分析，明確人才培養目標，結合畢業要求，對該課程教學大綱及內容進行設計，為課程教學提供指導。

關鍵詞：安全人機工程，教學大綱，人才培養，課程設計

一、引言

安全工程專業人員是目前國家各行業急需的人才，各高校也在大力倡導安全生產的趨勢下逐漸開設安全工程專業，為企事業單位輸送大量的專業人才。然而，如何培養安全工程專業學生的知識、技能及素質，使其畢業后能較快適應單位需求并從容就業，是十分重要的。

因此，人才培養目標是關鍵。在開設各專業課程時，應以人才培養目標為出發點，設計并制定相應的課程教學大綱。

二、人才培養目標及其畢業要求

《安全人機工程》課程屬于安全工程專業基礎類課程，在人才培養過程中占有極其重要的地位。課程從解決“人”與“物”之間界面關系的角度，研究導致活動者傷亡病害等不利的因素作用機理和預防與消除方法的依據等，同時為工程技術設計者提供人體的數據與要求，以這些數據和要求指導工程技術人員進行具體工程設計，從而在實現生產效率的同時確保勞動者的安全。

因此，通過該課程的學習，學生應達到以下預期目標：

（1）掌握《安全人機工程》的基本概念和基本理論；深刻領會人機結合面的內涵和人機匹配與安全、工效的辨證關系。

（2）掌握人機系統隱患診斷、評價和防范的方法；使學生具備進行安全人機系統設計、人機系統安全分析與評價的能力，同時能夠運用安全人機工程原理解決人機系統安全問題。

這正好對應著安全工程專業本科畢業要求和指標點：

表1 《安全人機工程》課程對應的畢業要求

三、人才培養目標下的課程內容設置

所選用的教材為：歐陽文昭等主編的《安全人機工程學》，該教材由煤炭工業出版社于2002年出版。基于前述培養目標，課程內容的設置及要求如下：

表2 基于人才培養目標的《安全人機工程》課程內容及課時分配

四、結束語

安全工程專業畢業生質量是其專業長久發展和社會聲譽的基礎，通過畢業要求與在校期間人才培養目標的相結合，可以有效開展學生知識、技能和素質的訓練。其中的課程大綱設計也應與人才培養目標相一致，將課程內容服務于最終的人才培養目標，能很好地將學生的專業能力在課程學習過程中充分鍛煉。作為安全工程專業基礎課的《安全人機工程》更應該基于培養目標合理設計教學大綱，以便更好地指導課程教學。

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作者簡介：

董利飛（1988-），男，重慶三峽學院，講師、博士、主要從事滲流力學、巖石力學及安全工程等方面的研究工作。