從藝術人類學視角評述當代民族藝術展演現象

江嫚麗

摘要：中華民族是由多個民族共同組成的，中華文化源遠流長，各個民族的特色文化共同編織和融匯成了屹立于世界東方的古老文明古國。在本文中，筆者試著以藝術人類學相關知識對當代民族藝術展演等文化熱點現象進行分析，并試著用自己的觀點和理解對藝術人類學這一新興學科進行闡述，結合少數民族代表性節日評述當代民族藝術展演現象。

關鍵詞：藝術人類學;民族文化;藝術展演現象

隨著世界經濟一體化的發展和全球化時代的到來，中國越來越多的開始融入其中。當今世界，經濟一體化的到來，必然和已經帶來了世界各地域之間的文化之間的交流，中國作為世界文明古國，其悠久的歷史文化已經被世界關注。縱觀全球各地的文化市場，隨時隨地都能找到中國的影子，中國制造已經成為中國品牌。隨之，在世界文化領域中，有關中國方面的文化藝術作品、文化展演現象層出不窮，文化藝術交流也是屢見不鮮，可以說，中國文化已經重新站到了世界舞臺的中央。

那么，對于我國當代出現的各類民族藝術展演、藝術交流、藝術作品的評論又會是怎樣，該是怎樣，能是怎樣呢？

一、用藝術人類學視角看當代民族藝術的發展現狀

（一）我國當代民族藝術展演基本情況

1、我國當代民族藝術展演現狀

我國當代民族藝術在經歷了很長一段時間的自我封閉期以后，隨著改革開放時代的到來，在20世紀80年代后期出現了一定程度的發展。進入二十一世紀以來，隨著科學技術的高度發展、人們生活水平的不斷提高、經濟一體化時代的到來，“地球村”已經越來越成為世界各國、各地域人民的共識。隨著政治、經濟全球化時代的到來，文化作為豐富人們生活、拓展人們思想、開拓人民視野的精神支柱，其在人們生活中發揮的作用越來越不可忽視。

俗話說“民族的就是世界的”。但民族的，就說明是區別于其他種族的東西。對于我國來說，中華民族是有著五千年文明且一直延續至今從未中斷的文明古國，這一點是世界任何其他國家都不能媲美的。我國有著五十六個民族，各民族在漫長的歷史長河中慢慢形成了自己獨特的文化傳承，無論是文化傳承、還是文化呈現方式等都存在著明顯區別。這也就形成了獨特的民族文化，而所謂的民族藝術就是民族文化的一個重要組成部分。我國的少數民族在藝術作品創作、藝術表現形式等各個方面都有著明顯不同，因此也就形成了不同的民族文化。

改革開放以來，隨著我國經濟實力的不斷增強，國際地位的不斷提高，我國在藝術文化出口方面也取得了不錯成績，中華民族在世界各地的文化交流、巡演、藝術作品展覽等都在如火如荼地進行著，少數民族制作的各類工藝品也得到了世界各地區人民的歡迎和認可。

2、我國當代民族藝術展演存在的幾點誤區

（1）過分強調民族性，忽略文化交流的意義

所謂的民族藝術，就是各個民族自己擁有的區別于其他民族的東西。但縱觀近幾年出現的各類民族藝術展演活動，有的過的嚴重于民族性的東西，不加變通的原版照抄，不能真正做到“取其精華、去其糟粕”，是的藝術作品在展演過程中往往會將一些不好的東西展現在觀眾面前。有的展演，特別是一些經濟落后地區的民族藝術作品，由于其市場性不強，往往會起到事倍功半的作用。這樣一來，不僅不能提高民族藝術的層次感，甚至有可能會大打折扣，嚴重影響藝術作品的再造和市場化運作。

（2）過于隨波逐流，失去了民族性

前文已經說過，在如今這個世界經濟一體化的浪潮中，誰都不能獨善其身，對于文化層面來說更是如此。筆者在日常觀看一些少數民族的藝術作品時，往往會有這樣的感慨：該作品本身是好的，很具有代表性，也很有藝術推廣價值，但由于在藝術創作和推廣方面過分的依賴于市場，片面的追求市場化運作，并且為此對藝術作品進行無休止的隨意修訂，從而使藝術作品本身失去了應有的獨特魅力和價值。過于隨波逐流勢必會影響作品的價值。

二、從藝術人類學角度分析當代民族藝術發展趨勢

到底什么是藝術人類學，它的主要研究對象、研究策略、研究方法又有哪些？從藝術人類學角度分析當代民族藝術展演，又會得到什么新的觀點和啟示呢？這些觀點和啟示對民族藝術未來的發展優能發揮怎樣的作用呢？

（一）藝術人類學基本論點

藝術人類學，是一門近年來剛剛興起的新興交叉學科，是在藝術學與人類學的基礎上孕育而生的，藝術人類學的出現，對文化傳承、文化交流及對于文化的研究有著重要意義，它的出現為人們研究藝術的產生與發展開啟了新的角度和觀點，也拓展了人們對于藝術研究領域的視野。

藝術人類學，簡而言之就是從藝術學、人類學角度分析藝術作品、藝術現象。藝術人類學的出現能夠更好地詮釋藝術與生活的關系，也能更好地論證藝術存在、發展的基本觀點。

從藝術人類學的角度看，藝術與生活的關系其實經歷了藝術屬于生活、藝術與生活分裂、藝術回歸生活這樣一個過程。從藝術自身發展的角度看，這也是藝術喪我、藝術自覺、藝術自信過程;從人的價值關懷角度看，三個階段分別強調的是人的物質價值、精神價值、物質和精神雙重價值。

（二）從藝術人類學角度分析當代民族藝術發展

藝術人類學實交就是要求研究者既要有一定的藝術學方面的知識，又要懂得一定的人類學知識，既要知道藝術形成、發展的過程，又要將藝術發展的過程放到人類演變、發展的過程中去分析。只有這樣，才能真正搞明白、弄清楚當代民族藝術展演現象究竟存在哪些問題，才能更好地為未來謀劃好出路。

現如今，我國當代民族藝術展演活動無論是規模上還是數量上都呈現出井噴的現象，但在虛假繁榮的背后，也存在著諸多問題。這就要求研究者能夠真真正正的撲下身仔細研究。

將藝術作品放入到人類發展的過程中進行分析，能夠更好地做到對藝術作品的深層次剖析。

對于云南的少數民族，眾所周知的就是傣族的潑水節。

潑水節，亦稱“浴佛節”，又稱“楞賀尚罕”，是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰語民族和東南亞地區的傳統節日，當日，中國西雙版納、泰國、老撾、緬甸、柬埔寨等國，以及海外泰國人聚居地如香港九龍城、“臺灣”新北市中和區等地的人們清早起來便沐浴禮佛，之后便開始連續幾日的慶祝活動，期間，大家用純凈的清水相互潑灑，祈求洗去過去一年的不順。潑水節是傣族的新年。

潑水節是展現傣族水文化、音樂舞蹈文化、飲食文化、服飾文化和民間崇尚等傳統文化的綜合舞臺，是研究傣族歷史的重要窗口，具有較高的學術價值。潑水節展示的章哈、白象舞等藝術表演有助于了解傣族感悟自然、愛水敬佛、溫婉沉靜的民族特性。同時潑水節還是加強西雙版納全州各族人民大團結的重要紐帶，對西雙版納與東南亞各國友好合作交流，對促進全州社會經濟文化的發展起到了積極作用。

對于普通的游客，是完全沒有必要去深究傣族這個民族的形成發展過程及民族習慣的，更不用刨根問底式的追查潑水節的由來。但對于從而藝術文化方面研究的人員來說，就必須有這方面的洞察力。網絡上對于潑水節的由來有著各式各樣的說法，其中有一種說法是一位傣族漢子為了救火而壯烈犧牲，后來變作龍，人們為了紀念他，而用水灑身以示紀念。無論哪種說法，總體來說，都是為了破除災禍，乞求幸福。

如果你能將潑水節放到傣族人生存的具體環境中，能夠聽到民間傳說的各種關于潑水節的故事，興許你也就不會感到突兀和不解了。

再比如火把節。火把節是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的古老傳統節日，有著深厚的民俗文化內涵，被稱為“東方的狂歡節”。不同的民族舉行火把節的時間也不同，大多是在農歷的六月二十四，主要活動有斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、摔跤、歌舞表演、選美等。在新時代，火把節被賦予了新的民俗功能，產生了新的形式。

盡管火把節在各個民族中存在的意義有所不同，但都蘊含著驅邪避魔的意義。

如果將潑水節、火把節等各類節日，站在歷史的角度，用藝術人類學的視角進行分析，不難發現，這些節日的存在，都是人們在趨利避害、追求幸福生活，都是為了民族的更加繁榮而設立的。從藝術人類學角度分析，這樣在常人看來艱澀難懂的東西也就迎刃而解了。

縱觀現在的民族藝術展演活動，盡管其中不乏良心之作，但大多都是為了迎合文化市場而興起的，在創作過程中過分地融入了市場化的東西，而忽視或刻意抹去了民族性的東西，這樣一來，往往使得作品不倫不類，弄得啼笑皆非，貽笑大方。現如今的民族藝術展演活動層出不窮，展演現象更是呈現井噴趨勢，如果不能很好地把握，不能正確運用，往往會誤入歧途、得不償失。

筆者認為，要想真正意義上創作出好的作品，尤其是牽扯民族類的尚好作品，首先就是要弄明白該民族、該地區在漫長的歷史發展長河中積淀下來的文化底蘊，弄清楚民族習慣，搞明白地域特點，只有這樣，才有可能創作出好的作品。藝術人類學作為一門新興的交叉學科出現，勢必會為藝術的發展帶來新的動力和創作源泉。

我想，將藝術作品放入人類發展的歷史長河中研究，這便是藝術人類學產生的宗旨所在，更是對人類發展的高度負責的體現。

參考文獻：

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[2]李靖.印象“潑水節”：交織于國家、地方、民間儀式中的少數民族節慶旅游[J].民俗研究，2014（01）：45-57.