高校音樂教育的思想政治教育文化價值分析

鄭 璐

引言

近些年以來隨著我國經濟的飛速發展，越來越多的外來文化不斷涌入，與我國的傳統思想文化產生著劇烈的碰撞，使高校學生本身還不夠成熟的思想價值觀不斷受到外來文化的影響從而變得模糊。在如今的高校教育中，音樂教育與思想政治教育逐漸開始相結合，提升了學習興趣的同時也潛移默化的提高了其政治思想的素養與藝術文化的修養。

一、音樂教育在高校生思想政治教育中的作用及意義

音樂藝術獨特的美，是需要在人的道德修養及情感認知的基礎上建立的，好的音樂不但可以幫助人們提升共情的能力、心靈的進化、思想的升華還可以幫助人們感知世間萬物中的美和時代發展中的道德需求。同時，通過對音樂本身內涵的剖析來發現音樂的美好，將具有較高思想政治價值內容的相關音樂加以運用展示，可以對學生的思想道德產生積極向上的作用。那么高校音樂教育對高校生們的思想政治教育作用主要體現為：

1.學生人格的完善及道德情操塑造

在整個音樂藝術的大環境下，音樂創作的形式、藝術家風格和創作環境總是千差萬別，所以最后呈現在人們面前的音樂內容更是豐富多彩的，而一首優秀的音樂作品是能夠直觀的讓大家感受到音樂家創作時想要表達的人格魅力、情感融入和堅定的信念。學生們通過對音樂欣賞理解的過程，音樂里帶來的精神力量能潛移默化的為學生塑造個人特點及道德情操。

2.激發學生的愛國主義情懷

學生在思想政治教育的過程中通過欣賞中國歷年以來優秀的音樂作品，如革命紅歌《團結就是力量》愛國歌曲《我和我的祖國》等這類音樂作品，可使學生對中國的文化有更深刻的理解，讓學生們激發對國家的使命感、社會的責任感并在精神上獲得巨大鼓舞，同時培養了思想政治的覺悟和團隊集體主義的精神。

所以音樂教育在高校的思想政治教育中是獨特且無法替代的，彼此之間互勉共進，對高校教育體系有著與時俱進的良好影響同時也對思想政治教育有著積極的意義。但同時仍需要注意把控音樂教育的質量，只有音樂傳達精神是積極向上的優秀作品才可以在思想政治教育中起到良好的作用。

二、高校音樂教育在思想政治教育中的應用與發展

1.音樂教育在思想政治教育中的實施應用

雖然現階段很多高校明確了音樂對高校思想政治教育的重要性，并嘗試開展了一系列的相關課程。但部分傳統教育體系下的音樂教育刻板無趣，造成學生對于音樂的欣賞能力較為薄弱，再加上需要接受音樂教育的群體過于龐大，使這種融合了音樂與思想政治的教育方式推廣傳播不夠到位，沒有很好的被實踐應用，導致音樂教育在思想政治教育的發展程度上造成阻礙。除此之外，部分教育工作者作為引導者卻沒有及時更新自己對音樂教育的理解與認知，缺少這方面知識的學習從而無法感染帶動學生產生共鳴。

2.音樂教育在思想政治教育中的未來發展

想要高校音樂教育更多的運用在思想政治教育中并改善現在這種較為無力的現狀，就必須將音樂以各種形式滲透在思想政治教育的相關活動之中，貫穿整個高校生活與學習，使這個大環境有意無意的為高校生思想政治的塑造帶來正面的影響。學校可以通過日常的校內廣播為音樂教育開辟全新空間，通過校園廣播站開展一個屬于音樂教育的板塊，給高校生推薦優秀的音樂作品并引導學生在音樂的選擇上要更加注重健康積極的音樂進行欣賞，還可以鼓勵高校生對廣播站推薦的優秀音樂以投搞形式抒發自己的感想或寫下樂評，挑選最佳樂評放在下一期音樂教育的板塊中分享出去供大家學習討論。

為了增強教育者對高校音樂教育在思想政治教育中的創新能力，教育者應當不斷提高自身的音樂審美素養，也應該時常督促學生加強音樂鑒賞的能力。定期召集大家開展相關的主題的討論會或邀請音樂教育主題相關的專家來舉辦活動，深挖音樂教育中所包含的優良思想政治部分來共同感受。

結語

如上文所述音樂教育在高校思想教育中的作用有著重要且獨特的意義，不僅提升了高校學生對原本枯燥乏味的思想政治教育的興趣，對樹立正確的思想觀念，堅持合理的思想價值起到積極向上的作用，對整個社會大環境的音樂審美鑒賞能力也給予了很好的幫助。所以，對高校音樂教育的思想教育這條路上的探索仍然不能停滯，繼續向前，最終成為教育事業發展的主流教育模式為教育事業貢獻新的力量。