宋玲
摘 要:輔導員是在校大學生思想政治教育工作的主力軍,承擔著學生學業和生活導師的角色,輔導員隊伍建設是高職院校師資隊伍建設的重要內容,本文立足高職學生特點和成長規律,探討了重慶交通職業學院在此項工作中的典型經驗和做法。
關鍵詞:高職院校;輔導員隊伍;建設
輔導員隊伍是高職院校開展大學生思想政治教育工作的骨干力量,在學校人才培養和穩定中發揮了積極的、不可替代的作用。重慶交通職業學院始終重視輔導員隊伍建設,認真貫徹落實中央文件有關精神,把輔導員隊伍建設作為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要基礎和關鍵環節,建立了輔導員隊伍建設長效機制,精心部署、逐步推進,使輔導員隊伍建設在思想認識、體制機制等方面取得了豐碩成果,并逐步推向縱深。
1 精心選聘,優化結構
高校輔導員隊伍是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是促進大學生健康成長的指導者和引路人。隨著學校在校生規模的擴大,要求必須進一步加大對輔導員的選聘力度,以適應學校發展和學生成才的新要求。為此,重慶交通職業學院堅持每年從全國知名大學公開招聘輔導員,目前專兼職輔導員數量均達到教育部相關要求,全部具有碩士研究生及以上學歷,其中二分之一具備了中級及以上職稱,隊伍年齡結構分為中青年兩個層次,輔導員隊伍平均年齡不到30歲,整支隊伍充滿活力、工作熱情高,呈現出了年輕化、專業化的特點,他們與“00后”大學生在年齡、心理、思維方式、興趣愛好等各個方面有許多相同點,相互之間也容易溝通、共情,很容易和學生打成一片,避免了學生和老師之間發生代溝現象,也有利于各項學生工作的順利進行。
2 重視培訓、提升實力和水平
近年來,重慶交通職業學院建立和健全了崗前培訓、日常培訓、專題報告和經驗交流相結合的分層次、多渠道、多形式、重實效的輔導員培訓工作格局和工作體系。嚴格的輔導員選聘與健全的培訓制度,大大提升了學校輔導員隊伍的整體素質,促進了輔導員隊伍整體建設水平的提升。學校要求所有的輔導員老師上崗前必須系統參加教育部高校輔導員培訓基地的專業培訓,每年要參加重慶市教工委組織的專職輔導員培訓班,每年邀請學生工作專家就輔導員隊伍素質提升來校作報告。此外,依托和本科院校的合作辦學關系,每學期都要互相舉辦學工系統工作年會以及座談會,兩校輔導員可以面對面地進行工作溝通交流,取長補短,積極學習。每年不定期組織輔導員外出參觀學習,采他山之石,收獲頗豐。
3 科學考核,注重效率
根據學?!遁o導員工作考核辦法》、《輔導員工作量化考核細則》等一系列規章制度,重慶交通職業學院不斷加快輔導員隊伍建設的步伐,同時也規范了輔導員的工作的內容。由于制度的完善,輔導員工作有章可循,輔導員工作情況也有了科學、系統、客觀的反饋,有效推進了輔導員隊伍建設的進程。嚴格的量化考核制度使輔導員隊伍工作落到了實處,同時也進一步優化了輔導員隊伍組成,通過近幾年嚴格的量化考核,輔導員隊伍充滿了活力,整體素質得到了有效地保障??紤]輔導員工作的特點,學校對輔導員工資待遇實施特殊對待,最大限度地調動廣大輔導員的工作積極性,每年教師節,專門設置“優秀輔導員獎”,公開進行表彰。學校還進一步加大了浮動績效的考核力度,對輔導員日常工作進行量化考核。通過實踐,輔導員量化考核已初見成效,已經形成一種“比、幫、趕、超”、優勝劣汰的總體格局。輔導員工作熱情高漲、積極性極大提高,在教育引導學生、助力學校建設發展方面發揮著重要作用。
4 完善制度設計,加強政策引導
根據上級主管部門有關文件精神,重慶交通職業學院從待遇、福利、培訓、技術職務評定、職務晉升等多個方面,予以政策性傾斜,大大鼓舞了輔導員隊伍士氣,使輔導員崗位具備了一定的吸引力,促進了輔導員隊伍的穩定發展。近幾年,學校進一步完善輔導員老師帶班津貼制以及值班補貼制,很大程度提高了輔導員老師的待遇,同時優化工資方案,使得輔導員安心工作??蒲泄芾聿块T大力鼓勵輔導員老師參與科研項目申報以及研究工作,大大提升了輔導員隊伍的科研水平,為學生教育管理和思想政治工作提供了理論支撐。教務處鼓勵輔導員老師適當兼課,為提升輔導員老師教育教學水平搭建平臺。由于學校各部門對輔導員隊伍建設工作的高度重視和大力支持,學校輔導員隊伍建設已經實現了“職業化隊伍”的目標,正向“專家化隊伍”邁進。
5 結束語
輔導員隊伍建設是一項長期系統的工作,各高職院校務必高度重視,隨著時代的發展,輔導員隊伍建設將面臨全新的機遇和挑戰,面對新形勢新要求,高職院校務必審時度勢,堅持貫徹中央和教育部關于學生思想政治教育工作相關文件精神,因地制宜,將輔導員隊伍建設作為學校基礎建設的一項重要內容,提高政治站位,不忘初心,牢記使命,百倍投入,全力打造一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍,在立德樹人、培育英才的崗位上做出更大成績、發揮更大作用。
參考文獻
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