鄭富 河南大學 張鶴瀟 保定第十七中學
1)中美貿易戰的進程
上世紀九十年代,美國就曾先后三次對中國進行了聲名狼藉的301貿易調查,進入新世紀后,2010年、2017年,美國也先后兩次對我國貿易進行調查。早在2011年,盡管中國堅決反對,美國有關部門仍舊通過了相關金融改革的法案。他們給出的理由是“貨幣失衡”,造成貿易公平問題進一步突出。這個動作中,美國徹徹底底地貫徹了以貿易保護美國策略,特朗普為了保護美國霸權地位,以wto讓美國吃虧為理由,透過威脅施壓等多項不正當的方式,侵蝕多邊自由貿易體系,完全不顧wto的經濟原則(以開放、平等、互惠的原則,逐步《降低》所有會員國《關稅》與不是由關稅直接產生的貿易障礙,并免除所有會員國在國際貿易上所受到的歧視待遇)。由于特朗普是商人政治家,所以非常重視如何讓美國賺到世界各國的錢,所以在他執政后,采取了各種方式來保護本國貿易,由此產生的貿易摩擦也愈演愈烈。此次貿易戰,不得不提的是美國對于中興的制裁。這次制裁的規模空前巨大,影響也十分深遠。緊接著,2012年10月8日,美國眾議院情報委員會經過全面調查,歷時接近一年后,發表了這樣一份報告:“為了避免對美國國家安全帶來危害,建議美國外國投資委員會必須阻止華為和中興在美國的并購行為”;建議美國政府系統尤其是敏感部門的系統工程,不要使用華為和中興的設備;強烈建議美國的私人企業出于長遠利益的考慮,不與華為和中興進行服務或貨物貿易【1】。2018年四月中旬,美宣布對中興進行制裁,明確拒絕中興申請的各種許可證,同時不再對中興出售受管制條約限制的產品。這一處罰非常惡劣,制裁期限長達七年,2025年才能結束。所以,《2025》是中國制造極為關鍵的一年。美國妄想用這種方式,在一些方面拖垮中國。近期,美國對外公布了最新的額外費用繳納【關稅】清單,其中清楚指出會對小部分產品再次加收額外費用,產品總額高達2000億美元,額外費用上漲幅度高達10%。這一清單的發布,使得兩國的貿易戰迅速升級。不僅是中國,美國政府還對日本、加拿大、歐洲諸多國家進行了貿易制裁。特朗普此次可謂是重拳出擊。這次貿易戰,必定是持久而全面的【2】。
2017年前,美國共透過五次貿易戰調查,準備對中國的經濟實施攻擊,現在,竟然以”貨幣失衡”為理由,也就是可以采取正確的金融調節手段,吹響貿易戰的號角。從特朗普的過去經歷可知,他的商人及政治家的身份使他對貿易戰極其敏感。想通過改革wto規則的方法壓制競爭對手的發展,從而維持美國在世界中的地位。
1)美國發起的動機
(一)經濟動機:雖然特朗普是一個善變的人,但是在過去的幾年里他十分執著于貿易逆差(一國的進口額大于出口額)。據CNBC(消費者新聞與商業頻道),美國的商品貿易逆差在2017年高達8100億美元,同比2016年增長了7.6%。像特朗普這樣這么執著于貿易逆差的人,這很可能成為2018年鐵了心要打關稅戰的基礎。這一點,在他從商時也有所體現。為了縮小美國的貿易逆差,特朗普很可能只有征收關稅一條路。中國一直奉行和平崛起,本就沒有“中國威脅論”之說。而在霸權主義特朗普政府眼中,中國似乎一直都是心懷叵測的競爭對手。面對美方眼中心懷叵測的競爭對手,美方政府想通過挑起兩國之間的貿易戰來阻礙中國的經濟發展,改善美國經濟嚴重的現狀,“讓制造業回流美國”,一定程度上打擊中國的制造業,讓中國拖著大石頭走路。
(二)政治動機:特朗普是一個“政治異類”,他上任初期的內閣中,相對親華的還是占了半壁江山。然而近來,“主張采取強硬外交手段的人”勝出,政府反華勢力占據主導地位,還有一點是出于政治算計的考量。伴隨中期選舉的逼近,“通俄門(特朗普當選美國總統以來,其競選團隊不斷被指控‘通俄’)”持續發酵,因為有這樣的負面影響所以特朗普急需提升民意。但是特朗普政府認為,打貿易戰不僅能解決民意的相關問題,還可以深層次全方位地貫徹“美國優先”的發展策略。
(三)由于現代中國對外開放的成就受到了全球關注,美國意識到中國無論是在經濟上還是在軍事上,都成了美國的最大威脅。美國想要保住自己霸主的地位,中國是不可避免地被拉進貿易戰的“坑”之中了【3】。
特朗普剛上任就出現了貿易逆差等嚴重問題,何況中國在美國眼中已經成為了最大的威脅。所以和中國進行貿易戰也許是在美國眼中最好的選擇。
美國對中國的貿易逆差金額為3752億美元,將近美國總共貿易逆差的一半,導致許多美國政界人士的強烈不滿。所以美國為了縮小和中國之間的貿易逆差,從倡導“自由貿易”調整為僅維護本國利益的“貿易保護”,這對中國經濟社會發展產生許多不好的影響。
1)對中國宏觀經濟產生負面影響。在幾輪中美貿易拉鋸戰后,雙方的貿易摩擦日益頻繁,中美貿易戰加大了我國對外經濟貿易的困難,同時也給我國經濟持續增長沉重的一擊。不久,中國出口量減少,13個月以來貿易逆差首次出現;接下來,中國整體經濟情況略為下滑,消費增速更是創下10多年來新低 也對中國制造業產生極大沖擊。這些全都印證了貿易戰影響的深化。
2)中美貿易戰對中國外向型企業帶來影響。由于中美貿易戰關稅的影響,對中國的對外貿易企業極其不利,有可能還會面臨企業減產,企業兼并或破產。甚至,可能致使短時間內區域就業問題的出現。
3)對國內產業結構轉型帶來沖擊。自新中國成立以來一直大力發展生產力,產業結構以勞動力密集型為主。因為改革后中國以勞動力為主會面臨許多復雜性問題,所以1988年鄧小平提出“科技是第一生產力”的說法。致使中國近年來科技技術突飛猛進,提高了我國自主創新能力,逐漸促使中國產業轉型為技術密集型。美國為了保持其高新技術產業的地位,同時降低中國產品的全球競爭力,不得不采取抑制中國發展高新技術,減緩中國轉型的手段。他們以貿易保護為理由,增加關稅,限制中國高新技術的出口,施加中國高新技術發展的難度。
4)對美國居民生活消費產生消極影響。美國因為增長關稅,所以對中國出口的農產品,將會在短期內價格一定程度上的上漲,從而對美國居民消費帶來影響【4】。
中國人民有著悠久的歷史和優良傳統文化。我們的人民可以在黨的領導下團結一心,共同抵抗外國的欺負,不懼怕強權和兇暴的勢力,堅持正義斗爭的。甚至忍饑挨餓,不怕犧牲地去抗爭,直到強權不強,握手言和為止。
中國擁有5000年文化,是目全球范圍少數極有歷史的國家。我們從祖祖輩輩至成,經歷過許許多多的磨難和曲折,讓我們可以從中汲取豐富的治國理政和斗爭智慧。
科技水平綜合雖然相對美國較弱,有一定的差距,甚至有些領域差距挺大,但涉及國防目前可以自保,爭取到一個和平的環境。民生領域我們可以自立,爭取一個自強的環境。任正非說:“應該要把基礎教育提到國家的最高綱領,才能迎接未來的革命”。通過貿易戰我們都醒悟了,并且開始發現了自身科技和教育的不足。由2019年5月深圳市政府對任正非喊話“國際人才個稅高”的積極回應。代表著政府已開始發揮政治制度優勢,找出戰略瓶頸、科技行業發展瓶頸,組織最優秀人才和資源去突破瓶頸,促進全面發展。引導行業方向,突破瓶頸。同時讓技術和人才都有良好的環境。
4)道義規律和趨勢。貿易戰不符合國家道德,不得人民支持,有違常理,必定得不到廣大國家和人民的支持,注定最終必敗的結局【5】。
1)深化一帶一路倡議,堅持共同發展。當下國際關系復雜多變,各國之間經濟貿易和交流不斷深化,在這之間必定會出現一些摩擦。所以一帶一路倡議接受共商、共享、共建的原則,為實現雙邊貿易平等互利互贏,促進具有貿易保護色彩的發達國家們都愿意遵守WTO的規定,倡議自由貿易,為推動世界貿易的繁榮與昌盛做出有力的貢獻。“一帶一路”倡議是為解決當前世界和區域經濟面臨的問題而給出的中國方案,是為實現全球經濟復蘇、世界經濟聯動發展注入的動能,也是構建人類命運共同體的重要基礎和抓手。 “一帶一路”所倡導的共商、共建、共享的理念將為國際經濟秩序更加的“自由”“公平”注入更多新的能量,也更需要各國積極廣泛的參與。當然這其中更需要以美國為代表的歐美發達資本主義國家以身示范,積極參與到構建國際新秩序的行動中來。 “一帶一路”的目的不只是在于推動中國的對外貿易,而是實現同“一帶一路”的沿線國家的互利互贏。在文化領域,“一帶一路”倡議旨在加深中國與沿線各國的交流,取得合作共贏。“一帶一路”倡議及其生動實踐為推動經濟全球化,激發各國經濟的發展活力,減緩中美貿易戰壓力,為中國的和平崛起構建一個和諧、繁榮的外部環境。【6】
中學生除了認真學習之外,應該從道德與法治學科視角出發,多了解政治,關注國家大小事,可以增長知識 了解國家的方針政策,解決生活中的疑難問題,可以對中學生在未來工作與學習上有很大的幫助。按照現在發展趨勢,中學生應該多多學習高新技術從而增長我國科技力量。國家需要什么的人才,中學生就往那方面發展。所以中學生應該改變自己的學習目的、方向、視角及方法,不應該總是拘束于課本之中,應該走出來了解,學習。逐漸達成教育強國的目的。
1)貿易戰的真正本質
戰爭是受人性驅使,當資源不足時自然發生的資源搶奪。貿易戰的本質其實是金融戰。雖然這是一場看不見“鮮血”的戰爭,但是這場戰爭對雙方的發展都不利。只有堅定信心發展自己,做好自己想做的事情,才能攻克難關。
2貿易戰的背景是因為兩國差不多
貿易戰是一根導火線,本質上是為了發展和限制其他國家的發展之爭,這個爭奪的重要前提,是兩個實力相當的對手,曾經的中國,不具備與美國一爭長短的實力,但現在不同了,由于實力與美國相當,所以產生了貿易戰。日本曾經也和美國發生過貿易戰,中日兩國都是因為使美國受到了威脅,經濟地位下降,而美國想要限制競爭對手的發展,使用了貿易戰的手段。所以,貿易戰的發生,正好說明了中國現在的水平使美國不得不提高警惕了。
3)特朗普的背景加速了貿易戰發生
特朗普是一位有商人背景的政治家,不同于之前的歐巴馬或歷任美國總統,特朗普對經濟更加敏感。因此,在上任后,因其對經濟的重視,反而加快了貿易戰的到來。
4)貿易戰的勝利如何從中學開始打基礎
中學生學習語、數、英、史、地、生和政等諸多學科,不應該把這些學科割裂的學習,反而應該把這些學科緊緊聯系在一起,將知識為了未來的應用、為祖國打勝仗而學,有針對性、導向性的學,例如在貿易戰中的內容涉及了歷史學科對于戰爭的分析、地理學科對于資源分布的說明、道法學科對于道德的敘述…如此學習,從中學開始,我們將為貿易戰的持續成功,乃至中國的國力更加持續的強大,