學生教育管理與思想政治工作的有效結合

張曉安

【摘 要】伴隨著社會化的不斷發展，我們國家的經濟、教育和社會都發生很大的變化，尤其是當代大學生的管理出現了很大的波動。學校對學生的思想教育工作成功與否，關系著我們國家的未來發展方向，本文就學校學生的教育管理工作與思想政治工作有效結合進行分析。

【關鍵詞】學生管理;思想教育;問題

中圖分類號：G41 ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）28-0153-01

社會發展越來越快，思想教育影響著學生的生活和學習，怎樣讓大學生在多變的環境中保持自身的發展，不受一些消極觀念的影響，我們就需要制定一些比較適合學生的管理體系。怎樣把學校的管理與思想教育進行結合，也是高等學校現在面臨的最主要問題。

一、學生管理在思想教育工作中的重要性

（一）促進學生發展。一個人的成功，需要的不僅是努力，更多是擁有一定的文化基礎，這樣這個人才算是成功。一個人道德水平的好壞，直接影響了他今后的發展，社會的發展是需要有文化素養和擁有高素質的思想教育的人才來創造的。在高素質的現代社會，如果我們把高素質與教育管理有效結合，會讓學生綜合素質提高，培養了高素質人才。學生是國家與社會發展的動力，是民族的希望，有推動國民素質的作用。

（二）文化與政治教育相結合。為了把學校的思想教育工作發展好，我們可以把學校的思想教育與學校管理相結合，在學校進行管理的時候，將社會主義核心價值觀傳授給學生，讓學生充分了解社會主義核心價值。學校不僅要教學生學習知識，還要把學生的思想教育放在第一位，因為文化教育也是思想教育的基礎，后者又是前者的基石，二者相互支持，這樣才能讓學生更好地發展。

（三）思想教育促進社會的進步。教育機構評價的內容是教學的質量和思想政治力量。學生的教學可以缺少一些教學的基礎設施，但是一定不能少了管理和思想教育工作，因為這些都會影響著學生的發展方向，所以，學校應該加大培養學生素質教育的力度。

二、學生管理工作中存在的問題

（一）道德水平低。現在的大學生沒有正確的價值觀，認為讀好書就會成功，缺少了思想政治教育理念，對思想道德教育認識不夠深刻。學校就要對學生管理和思想教育越發重視，對思想教育人員隊伍薄弱的問題，找出方法解決。老師在教育學生的時候，思想教育體系緩慢，影響了學校管理和思想教育的發展，在學校老師的教育中，老師的教學方法還是比較老舊，不能適應新時代的發展要求，學生處于被動地位，不能發揮主體地位，培養學生的學習興趣和道德水平受到阻礙，學生不能正確認識思想教育的重要性。

（二）學生引導人的問題。中國的經濟發展速度很快，高校條件不斷擴大，伴隨著近幾年來，信息化步伐的加快，學校擴招學生之后導致管理工作量逐步增加，思想教育人員少，對學生的教育不夠，所以要加強管理思想教育人員，提高學生的道德教育。

三、教育管理中發揮政治作用的策略

（一）充分利用教育資源。第一，學校的老師要首先利用好有限的資源，對學生進行思想上的教育，改變教學方法，提高我們的教學質量，不定期對學生進行思想政治教育培訓，也只有教育工作人員的水平得到提高，才可以保障大學生的思想教育工作提升，我們要引進一些學者、社會成功人士到學校講課，講一下自己的經歷，談一下自己的感想，為學生樹立一個正確的人生觀，讓學生能夠知道要想成功，就要有一個高的思想追求。學校利用一切資源，去幫助大學生加強思想教育，促進大學生各個方面的發展。

（二）組織活動，感染學生。學校的生活是非常豐富多彩的，這些活動都是積極向上的，學校就要發揮思想道德的教育作用，開闊學生的視野，陶冶學生的情操，學生能夠通過不一樣的活動來豐富自己的生活，提高自己的思想道德水平。所以，老師在教學的時候，不僅要關注學生的管理教育工作，更重要的是把思想道德教育放在首位，加大關注大學生思想教育工作，提升學生的道德思想水平，培養有素質的人才，符合國家的需要。

三、結語

綜上所述，學校要培養高素質人才就要加強學生的思想教育工作，所以，制定一個適合學生發展的思想教育方法是非常重要的。學生管理工作者要不斷改變管理學生的方法和手段，老師要認真找出新時期管理工作中思想教育的對策，不斷創新、與時俱進，樹立正確的思想教育理念，加強管理工作中思想政治教育的建設，樹立思想教育的理念，把思想教育融入到教學目標中，促進學生發展。總之，把學生管理工作與思想教育相結合是很重要的。

參考文獻：

[1]楊元華.大學生思想政治教育體制和機制創新研究[J].思想理論教育，2016（3）.

[2]教育部思想政治工作司組編.大學生思想政治教育與管理比較研究[M].北京：高等教育出版社，2018.

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