油氣儲運工程專業人才的實踐能力培養

朱砂

摘要：石油天然氣作為重要的能源之一，它是推動我國經濟發展的重要支柱產業。在石油天然氣的配置與利用過程中比較重要的環節就是儲存與運輸。隨著油氣儲運事業的不斷發展，我國在油氣儲運工程專業建設發展方面也急需大量專業型人才的支撐。目前很多高校都開設了油氣儲運工程的相關專業，考慮到我國油氣儲運行業未來的發展，提高油氣儲運工程專業人才的綜合素質顯得尤為重要。以往的重理論、忽視學生實踐能力培養的教育模式，已不能適應社會對人才新的需求。因此，要緊跟社會需求，構建科學、合理而又具有應用型特色的油氣儲運工程專業人才培養新模式。

關鍵詞：油氣儲運工程;實踐能力;培養

1提高油氣儲運工程專業人才實踐能力的必要性分析

油氣儲運工程專業是一個復雜的系統工程，它所涵蓋的專業知識比較多。隨著我國油氣儲運事業的快速發展，對油氣儲運工程專業人才的需求量也在不斷增加。培養油氣儲運工程專業人才實踐能力具有重要的作用。一方面，培養學生的實踐能力，就需要帶領學生去實習場所親身體驗，實地操作機會得到增加，學生在實際操作中將所學知識運用到其中，由過去的被動接受知識變為主動去感悟，理論知識得到了實際應用，在親身體驗的實習過程中又會學到很多新的知識，真正的做到了理論知識與實踐操作的融合。許多課堂上不能理解的抽象知識，通過實際操作后更加深了對理論知識的理解，通過大量的實踐之后，也大大提高了自己的專業性和技術性。另一方面，對于本學院油氣儲運工程專業的未來發展空間也有一定的促進作用，能夠更好的塑造院校良好的專業品牌，為以后擴大生源的奠定良好基礎。另外，還能夠使今后石油工程專業教學體系的完善有據可依，取長補短，使院校油氣儲運工程專業更具專業特色，為企業乃至社會培養人才起到推波助瀾的作用[1]。

2油氣儲運工程專業人才的實踐能力培養策略分析

2.1重視理論教學的基礎上加強實踐教學環節

在油氣儲運工程專業教學中理論教學環節和實踐教學環節都有著重要的作用，所以，高校油氣儲運工程專業教學在重視理論教學的基礎上，還應該加強實踐教學環節，讓學生有更多時間投入到實踐學習當中，將所學知識在實際操作中得到有效發揮，以此促進學生思維能力的開拓和實際動手能力的提高。也不能忽視對模擬仿真實驗室的構建，另外，也要重視科技手段的運用，合理的運用相關軟件能夠對于一些難以解決的專業問題進行有效的處理，能夠為培養學生解決工程實踐問題提供必要的條件[2]。

2.2重視實驗設備老舊問題，不斷進行更新換代

基礎實驗室設備老舊、數量不足等問題嚴重影響了學生實踐能力的提高。實驗設備匱乏，更新速度慢，這些都無法滿足學生的實際動手操作要求。實驗課上也只能做一些簡單的基礎實驗和演示實驗，學生的學習積極性無法被調動起來，也就無法做到提高學生的實踐能力。鑒于此，必須對實驗設備進行不斷的更新，逐步深化實驗教學層次，要形成“基礎型實驗、綜合性設計型實驗、研究創新型實驗、油氣輸送與儲存現場實驗”四個層次。逐步改變過去學生被動地做實驗的現象，最大限度地調動學生的主觀能動性，把學過的實驗及理論知識結合起來并應用到生產實踐中去[3]。

2.3重視師資隊伍建設，提高自身實踐能力

對于油氣儲運工程專業來說，高素質的師資隊伍建設有利于學生實踐能力的提高，這是毋庸置疑的。因此，教師應該不僅僅局限于本專業視野，應該積極接受新知識并將其牢牢掌握，努力到各式各樣的工程實踐中去鍛煉自己并豐富自己的經驗，在不斷的進修學習過程中提高其工程實踐能力并為日后的教學做準備，努力為社會培養更優秀的油氣儲運工程專業人才打下堅實基礎[4]。

2.4創建廣闊的校外實踐平臺

校外實習基地的搭建為學生的順利實習提供了保障，它是培養應用型人才重要的實踐教學環境。學生不僅能切身感受到真實的工程環境，也能促進其提高工程意識，對于油氣儲運工程專業的就業方向以及工作崗位等都有更加深入的認識，也能更好的掌握知識結構的要求，從實踐再回到課堂，學習也更加有針對性，做到有的放矢[5]。

參考文獻

[1宋鵬云，焦鳳，王修武.新工科理念下油氣儲運工程專業內涵的思考[J].廣東化工，2019，46（24）：104，115.

[2]楊斌.基于校企合作油氣儲運工程實踐創新基地的研究[J].智庫時代，2019，（36）：P.197-197.

[3]邵慧龍，徐洪軍，屈成亮.以"油氣儲運工程設計大賽"為契機加強大學生工程實踐能力培養[J].山東化工，2017，v.46;No.322（24）：165-166.

[4]馬國光，蔣宏業，梁光川，等.油氣儲運工程人才培養模式改革研究與實踐[J].中國教育技術裝備，2018.

[5]王海秀，龍志勤.應用型本科油氣儲運工程專業實踐教學體系建設與實踐[J].中國現代教育裝備，2018，000（023）：70-71，74.

基金項目：“應用型油氣儲運工程專業建設與改革”（課題編號：hsyjg201708）