新形勢下高校安全管理面臨的挑戰及策略

摘 要：在國家人才戰略的導向下，高等教育獲得了長足發展，辦學規模不斷擴張，系列工作開展面臨著諸多挑戰。尤其是安全管理方面，作為保證大學生身心健康發展的重要工作，在實際踐行中，受多重因素影響，暴露出了不少問題，亟待解決。本文基于對新形勢下高校安全管理面臨挑戰的概述分析，著重就其相關完善策略進行了探究。

關鍵詞：高校校園;安全管理;問題;完善

多元文化生態視角下，當代大學生思想行為出現了明顯變化，他們強烈的個性化色彩，使之面臨著諸多安全問題，除了傳統安全問題，還有許多新型安全問題頻發。因此，新形勢下，高校安全管理面臨著前所未有的挑戰，相關課題研究備受關注。

一、新形勢下高校安全管理面臨的挑戰

近年來，隨著高等教育大眾化、普及化發展，生源數量急速增長，使得高校安全管理形勢越發嚴峻，傳統安全問題頻發，包括交通事故、食品安全等。與此同時，互聯網經濟時代，當代大學生的成長環境越發復雜，他們強烈的好奇心以及鮮明的個性，使之面臨著更多新型安全問題，心理健康發展備受關注。具體而言，據部分網媒報道，歷年來大學生就業壓力倍增，他們在求職、情感等方面遭受的挫折可能會直接轉換為心理問題，一時間想不開而采取跳樓自殺等行為，令人扼腕。另外，網絡科技的應用發展，大大便捷了人們的生產生活，形成了我國多元文化生態格局，其中信息質量參差不齊，部分大學生深陷其害。例如，校園網貸、網約車出行等吸引了相當數量的大學生受眾，新型詐騙犯罪層出不窮，一旦不慎，則可能面臨著身心方面的雙重傷害，有關方面的報道不勝枚舉。大學生正值青春發育關鍵期，他們各方面能力建設尚未成熟，加之復雜的環境干擾，使之面臨著生命安全、思想安全等多重問題，對高校相關管理工作提出了嚴峻挑戰。

二、高校安全管理完善策略

安全管理作為高校系列工作的重要組成，是促進學生身心健康發展的關鍵一環，其作為一項系統化工程，具有一定的持續性、發展性。作者基于上述分析，結合實際情況，針對性地提出了以下幾種高校安全管理完善策略。

（一）健全制度規范

安全管理，觀念先行。大學生作為成長中的一代，是祖國未來社會主義事業建設的生力軍，更是承載著無數家庭的希望。新形勢下，高校應努力擔負起培養育人的關重職責，深刻認識到安全管理工行所面臨的嚴峻挑戰，充分貫徹“安全無小事、責任大于天”的思想理念，并結合實際情況，建立完備的規范制度，注重對教師和學生兩大主體的約束，責任到個人，樹立他們高度的責任意識、安全意識，引導其全面參與到安全管理中來。同時，高校還可建立良好的獎懲考核機制，結合師生表現行為予以獎勵或觸發，進一步提升他們的主觀能動性，確保相關責任的有效貫徹落實。除此之外，緊密關注社會動態發展，了解高校安全影響因子，藉此不斷完善安全管理制度體系構成，為各項工作開展提供有效指導。

（二）加強教育引導

師生作為獨立的行為個體，尤其是在高校相對開放的管理環境氛圍下，應當主動參與其中。某種維度上講，高校安全管理的核心要義是為師生提供一個安定有序的教學環境。對此，高校應積極開設安全教育相關課程，并將之納入到年度教學計劃當中，確保足夠的課時、資源投入。同時，在安全教育課程建設上，要緊貼社會生活現實，精準把握安全問題的季節性、規律性特點，基于學生身心健康全面發展的目標導向，不斷充實其中內容構成，并強化教師職責意識，豐富他們的學識構成，以為學生提供科學的引導或幫助。在具體踐行方式上，要充分發揮學生主體作用，針對網絡詐騙、校園貸等新生安全問題進行深度解析，并組織多樣化的課堂討論活動，提升他們的主動安全意識，從根本上切斷安全影響因素作用。

（三）注重科技導入

高校安全管理是一項持久性工程，關涉到學生學習、生活的方方面面，要將之全面覆蓋學生成長，依托先進科技導入，轉化為學生高度的思想意識和素質能力，以使之更好地迎接社會未來。具體而言，高校可基于校園網絡平臺，開發安全教育服務功能模塊，加大對安全教育的宣傳，并結合實際案例解析，潛移默化中強化學生安全意識，同時教會他們正確的應急處理辦法。對于教師而言，要充分利用現代交際軟件的即時互動優勢，以亦師亦友的身份介入學生學習生活，關注他們的思想行為動態變化，給予適時恰當的心理輔導或幫助，減輕其所面臨的壓力，通過富有人文性的關懷，提升學生幸福感，減少心理健康問題引發的安全問題。除此之外，高校需依托大數據支持，了解安全管理的動態發展，不斷豐富工作項目，實現學生身心健康全面發展目標。

三、結語

綜上所述，新形勢下，高校安全管理趨于多元化、復雜化，在實際踐行中，要緊跟時代發展潮流，不斷充實工作項目構成，依托健全的制度規范，組織開展各類有效安全教育活動，提升師生能動性，確保大學生身心健康同步發展。作者希望學術界大家持續關注此類課題研究，全方位解析高校安全管理面臨的問題，繼而針對性地提出更多有效優化策略，努力創造良好地高等教育環境。

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作者簡介：佘斌（1986-），男，漢族，浙江長興人，本科，研究方向：行政管理，高校后勤管理、高校安全管理、大學生安全意識。