從精神分析視角淺談藝術(shù)家童年經(jīng)歷與創(chuàng)作特點的關(guān)系

摘 要：童年的經(jīng)歷對藝術(shù)家有著不可代替的意義，藝術(shù)家創(chuàng)作時的素材選擇、創(chuàng)作原因和個人風(fēng)格的形成，與童年的記憶有著深層的、潛在的聯(lián)系。本文將以路易絲·布爾喬亞為例，分析藝術(shù)家的童年經(jīng)歷對其藝術(shù)創(chuàng)作的影響。

關(guān)鍵詞：童年;記憶;藝術(shù)創(chuàng)作;精神

路易絲·布爾喬亞是20世紀最偉大的女性藝術(shù)家之一，她90歲依舊有著旺盛的創(chuàng)造力。從2018年11月開始，她的大型個人回顧展經(jīng)過兩站的展出，在北京松美術(shù)館謝幕，展出的50余件展品中有她生命中長期積累下來的物品，可以看出她將自己的情感賦予作品中，產(chǎn)生情感共鳴。大多數(shù)作品與“母親”“女性”等形象有關(guān)，將她的童年經(jīng)歷與之聯(lián)系，由此引發(fā)藝術(shù)家的童年經(jīng)歷與創(chuàng)作特點的討論。

1 從弗洛伊德到布爾喬亞：童年創(chuàng)傷和防御機制

對布爾喬亞的藝術(shù)創(chuàng)作分析目前大多集中在從精神視角解讀。弗洛伊德的精神分析理論有4個方面：一是人格結(jié)構(gòu)理論，即冰山模型;二是人格動力理論，即生存本能和死亡本能;三是人格發(fā)展理論，即泛性論;四是自我防御機制。防御機制用來躲避由本能需求引起的危險、焦慮和不愉快，是自我調(diào)整本我和外部現(xiàn)實沖突的一種功能。典型的防御機制分為壓抑、轉(zhuǎn)移或代替、升華。文藝心理學(xué)研究表明，童年是人一生中重要的發(fā)展階段，人的知識積累很大一部分來自童年，因為童年是一個人心理形成的開端，對藝術(shù)家個性、氣質(zhì)、思維方式的發(fā)展有著決定性的作用。由此看來，布爾喬亞對于童年經(jīng)歷的處理方式更像是升華的一種體現(xiàn)。周憲在藝術(shù)創(chuàng)造力的心理學(xué)探索中也提到，“藝術(shù)家從現(xiàn)實生活的場景中引起某種心理反應(yīng)，產(chǎn)生情緒心理”。在藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作中，很大一部分感受來自這種童年所產(chǎn)生的情緒心理，并在很大程度上決定著藝術(shù)家的作品風(fēng)格和藝術(shù)方向。這在藝術(shù)家路易絲·布爾喬亞身上可以得到充分的體現(xiàn)，甚至有些藝術(shù)學(xué)者認為她的童年生活可以作為研究心理學(xué)的個案版本。

在布爾喬亞成長期的10年中，她的父親將情人薩蒂接到家里，母親卻一直在忍讓，這種壓抑的家庭氛圍，讓布爾喬亞一直處在痛苦、焦慮、仇恨的狀態(tài)中。布爾喬亞自己曾講道：“薩蒂的故事和母親的故事對我來說一樣重要，過去的50年中，所有主題的靈感都來自我的童年，我的童年永遠充滿魔法、奇跡和戲劇性。”這種憤怒一直促使著她工作，后來被她以象征的方法運用在藝術(shù)裝置里，就是前文提到的“升華”的方法：人們將具有威脅性的潛意識沖動，轉(zhuǎn)化成可被接受的社會性行為的過程。弗洛伊德認為，只有升華是唯一正向的、積極的防御機制，布爾喬亞通過升華這樣的防御機制去表達、抒發(fā)她的內(nèi)心感受。

2 《密室》系列作品：童年時父母情感矛盾

正如布爾喬亞所說：“材料不是藝術(shù)家的主題，藝術(shù)家的主題是情感，還有想法。”《密室》系列就是她心中童年里房子的樣子，這個回憶在她腦海里存留了半個世紀之久，5個獨立的空間分別展現(xiàn)了她對童年的5段陰影，其中一個密室的外圍有一行小字——“藝術(shù)是心靈健康的保證”。

《密室——紅房子》裝置如圖1所示，由兩個房間組成，一個父母的房間（如圖1a），一個孩子的房間（如圖1c），兩個房間都充滿著紅色。紅色是鮮血的顏色，代表著責備、痛苦。父母的房間有一張雙人床，兩個枕頭中間繡著“Je taime”的字樣，意思是“我愛你”（如圖1b），旁邊有一把木琴，刻著同樣的字符。父親在母親重病的情況下，將情人薩蒂小姐接到房子里同住，房子里有一個被扎了針的橡膠手套，暗示著家庭中的危險，結(jié)合雙人床上“Je taime”的字樣，作品又帶有諷刺的成分。這種相同的超現(xiàn)實主義的象征手法在同系列作品《密室——舒瓦西》中也可以體現(xiàn)，一個看起來寧靜、平穩(wěn)的屋子，但它的正上方掛著一個類似斷頭臺的石頭，影射了童年時期，表面平靜實際卻恐怖危險的家庭。

孩子的房中放置了一些紅色玻璃物品，有無數(shù)個沙漏。在布爾喬亞看來，沙漏代表著時間的尺度，包含了她無數(shù)的記憶，遙遠的、最近的、忘卻的、糟糕的和美好的記憶。房間里還放置了鏡子，有垂直、水平和旋轉(zhuǎn)3個角度，象征著記憶可以被扭曲。這些藏在心里的記憶就是布爾喬亞永遠的素材，她用它們訴說一個又一個的故事，完成一個又一個的雕塑作品，同時她在作品中尋找答案。她有太多的疑惑，一件雕塑就是一個待解決的問題，而尋找答案就是其中的樂趣，在她找到答案之后，她也就達到了目的。

她的痛苦、眼淚、恐懼都在這個房子里。5年后，她把這個表達自己恐懼的房子做到極致，對每個細節(jié)把控準確，理智地擺放每個家具。此時的她，不會將情緒化繼續(xù)內(nèi)化，而是將情緒抒發(fā)在作品中，她冷眼看著自己創(chuàng)作出來的當年的大房子。如果說童年的痛苦回憶是伴隨她一生的災(zāi)難，那么，她進行藝術(shù)創(chuàng)作去把真實的情感和切實的感受表達出來，對她來說是唯一的、最好的拯救自己的途徑。

3 “螺旋、扭曲”和“蜘蛛”是與母親有關(guān)的兩大主題

在布爾喬亞的作品中經(jīng)常暗示了母親的工作，《密室》系列中的線團和縫紉機，就暗示了母親縫縫補補的工作。布爾喬亞的母親曾在織奧布松掛毯，她用自己的方式給掛毯快速染色，掛毯被水洗后，顏色會浮現(xiàn)出來，之后需要抓住掛毯的兩端來擰干，曬干再補色，這個擰干的動作是布爾喬亞童年記憶深處的動作，在20世紀60年代的一些作品中，這個動作演變成了螺旋和扭曲的標志（如圖2）。這個動作在她看來是母親可靠、有能量的體現(xiàn)。

在布爾喬亞看來，她的母親是偉大的、隱忍的，母親要保護布爾喬亞，還要維持著家庭的生活。1994—1997年，她創(chuàng)作了《蜘蛛》系列（如圖3），蜘蛛像是她送給母親的一首頌歌，她用蜘蛛歌頌?zāi)赣H的堅強，思念母親的呵護。“蜘蛛”這個形象對這件裝置有著決定性的印象，是一個“符號”式的存在，“蜘蛛”的形象象征自己的母親。她自己曾說：“我最好的朋友是我的母親，而且她像蜘蛛一樣聰明，耐心，靈巧，又有用，她也能自我防衛(wèi)。”布爾喬亞如此說明其創(chuàng)作的意圖，她似乎刻意將蜘蛛的尺寸放大到足以駭人的地步，隱含著她要母親更堅強，更強悍，去維護自己的利益的意義。當布爾喬亞自己成為母親后，她開始理解了母親當年隱忍的原因。

《蜘蛛》系列作品就是她將母性精神重塑的體現(xiàn)，“蜘蛛就是媽媽，非常縝密、冷靜、可靠。這就是我的母親，不僅如此，我努力模仿她。”長期以來，布爾喬亞都在尋求家庭的歸屬感和情感安全的精神需要，借藝術(shù)創(chuàng)作都可以得到精神的轉(zhuǎn)化和升華。

4 結(jié)語

布爾喬亞的藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容就是她自己的故事，“于布爾喬亞，藝術(shù)是心頭已經(jīng)燒開的沸水，不得不冒出的水蒸氣;藝術(shù)不是游戲，不是娛樂，是療救，是不得不說的表達。”她通過藝術(shù)創(chuàng)作為童年經(jīng)歷和遭遇找一個情感輸出口，通過藝術(shù)去轉(zhuǎn)化升華童年帶給她的痛苦。從上文來看，藝術(shù)風(fēng)格的形成和藝術(shù)家的童年經(jīng)歷具有深層的、潛在的聯(lián)系，通過對藝術(shù)家童年經(jīng)歷的探究，有利于更好地認識一位藝術(shù)家，也可以更透徹地分析其藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵。

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作者簡介：安煥（1999—），女，黑龍江大慶人，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院本科在讀，研究方向：美術(shù)國畫。