淺談校園足球開展現(xiàn)狀及對策分析

孫序鵬 北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院

一、背景

我國的校園足球運動相對起步較晚，而且發(fā)展速度相對緩慢，同時，隨著我國近年來校園足球運動的興起，在其發(fā)展過程中也隨之出現(xiàn)了一些問題，這些問題主要典型的表現(xiàn)在存在學(xué)校重視程度不夠，投入資金不足，足球場場地缺乏，基層教練員整體素質(zhì)不高等問題。

二、校園足球開展活動中存在的問題

(一)關(guān)注與重視不足

中國傳統(tǒng)意義上的教育，一貫奉行“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念，正是由于這一傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)認(rèn)知理念與觀念，決定了校園足球發(fā)展緩慢。但隨著足球熱的大趨勢，多數(shù)學(xué)校也響應(yīng)國家號召開始逐漸發(fā)展校園足球活動，但仍有很大一部分的家長認(rèn)為足球相對于其他類型的運動而言，是一項較高強度的對抗型項目，比起足球運動能夠鍛煉身體等好處以外，他們更多的是擔(dān)心學(xué)生在足球運動過程中中受傷而影響正常的學(xué)習(xí)時間，同時也覺得足球這一體育項目是一種高強度，耗費時間較長的一項體育活動，因此，會擔(dān)心因為參加校園足球而耽誤學(xué)生們寶貴的學(xué)習(xí)時間，從而不愿孩子過多的進(jìn)行足球運動。

(二)校園足球的資金投入不足

學(xué)校在足球教練員的引進(jìn)以及薪金支持上比較欠缺，在周末通常是教練花費自己的時間帶隊出去比賽，這應(yīng)該得到學(xué)校更多的支持。校園足球運動的開展與發(fā)展，除了政策上的支持之外，更需要財力上給予相應(yīng)的扶持，因此，學(xué)校校園足球運動經(jīng)費多少，直接關(guān)系到學(xué)校校園足球運是否能夠順利實施，同時，也對足球場地建設(shè)裝備器械等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)具有重要的影響。

(三)足球相關(guān)訓(xùn)練場地不足

足球場地是校園足球進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。當(dāng)前多數(shù)學(xué)校足球場尚且不能滿足同時進(jìn)行普通學(xué)生足球活動和校隊訓(xùn)練的問題。多數(shù)學(xué)校甚至沒有能滿足學(xué)生進(jìn)行日常訓(xùn)練的八人制足球場地，另外在場地建設(shè)上也沒有按照正常足球場地的大小進(jìn)行建設(shè)，大小形狀各異，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足等問題的存在，對在校學(xué)生進(jìn)行足球運動帶來不利影響，制約他們的運動效果，而且還大大加大了在校學(xué)生們在足球運動過程中意外受傷的可能性，這些問題都不利于校園足球活動的順利發(fā)展。

此外，足球場地費用高昂，一個標(biāo)準(zhǔn)的11人足球場占地達(dá)7140平方米，一個標(biāo)準(zhǔn)的5或7人制足球場也需968平方米，更何況在國內(nèi)大城市，完全造不起。不要說是場地的建造費用，單單是一項地價，一塊7人足球場大約要花近千萬元，而一塊11人足球場要花六、七千萬元，面對這樣的場地費用價格，對于多數(shù)大城市學(xué)校來說，顯然很難承受。

(四)家長觀念保守

大多數(shù)家長都還是認(rèn)為學(xué)生時期，孩子們應(yīng)當(dāng)把更多的時間與精力放在學(xué)習(xí)上，努力提高學(xué)習(xí)成績，而對包括足球在內(nèi)的體育活動，并不太支持。除此之外，應(yīng)試教育、獨生子女現(xiàn)狀等問題也都不同程度上制約了當(dāng)前校園足球活動方發(fā)展。

(五)足球教師水平有待提高

隨著我國校園足球運動不斷發(fā)展，也對教師提出了新的要求，因為教師教練是足球運動的直接承擔(dān)者與執(zhí)行者，他們自身的綜合素質(zhì)以及足球?qū)I(yè)技能與技術(shù)，可以說，在很大程度上決定了學(xué)生的足球水平，具有十分重要的地位與作用。但是，事實上來看，目前在校園足球的開展過程中，體育教師中足球主項的老師所占比例較低，在課后足球興趣班的教學(xué)中，甚至有一部分是沒有進(jìn)行過專業(yè)學(xué)習(xí)的其他專項教師，無法進(jìn)行正確的指導(dǎo)和示范，這就在很大程度上制約了學(xué)校的足球運動的發(fā)展與進(jìn)步，不利于學(xué)校的在校學(xué)生足球水平與技能的提升，因為這些非專業(yè)出身的體育兼職老師并不能從專業(yè)角度給學(xué)生具有專業(yè)性的指導(dǎo)與幫助。

三、提高北京市七中校園足球開展活動的對策建議

(一)提高對校園足球活動的關(guān)注

由于學(xué)生面臨著中考高考等升學(xué)壓力，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較多的還是關(guān)注文化課教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從而不重視學(xué)生的體育教學(xué)，足球運動自然也是被忽略。這就要求首先校領(lǐng)導(dǎo)要支持校園足球的發(fā)展，為校園足球的發(fā)展提供相應(yīng)的物資。另一方面，要充分發(fā)揮學(xué)校在校園足球運動中的主體效用，提高對于校園足球的活動的關(guān)注與認(rèn)識，加大對課外足球活動的組織和管理，為學(xué)校的在校學(xué)生創(chuàng)造一個良好的開展足球活動的環(huán)境與場所，推動校園足球運動的發(fā)展。另外，可以多組織班級的競賽，并及時進(jìn)行宣傳，讓更多的學(xué)生了解足球運動，讓學(xué)生在競賽中喜歡這項運動。

(二)加大校園足球資金投入力度

針對當(dāng)前校園足球活動方面經(jīng)費投入嚴(yán)重匱乏的問題，一方面，資金投入是制約當(dāng)前校園足球運動順利開展的最大的瓶頸，因此，應(yīng)當(dāng)盡快增加學(xué)校的校園足球建設(shè)經(jīng)費，積極與當(dāng)?shù)卣畬崿F(xiàn)溝通，充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，盡可能多的為學(xué)生增加一些足球活動場地。另一方面，當(dāng)前應(yīng)當(dāng)努力積極擴(kuò)大在足球建設(shè)方面的資金投入力度，設(shè)置專項場地建設(shè)資金，給青少年足球予以經(jīng)濟(jì)上的支持，同時，在資金的專項使用上，也應(yīng)該突出重點，建議足協(xié)每年從贊助費中按照一定的比例，來合理安排包括青少年校園足球運動的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及相關(guān)校園足球運動開展的比賽等活動的經(jīng)費，從財政上給予學(xué)校支持，推動校園足球運動的健康、快速、順利發(fā)展。

(三)完善校園足球場地與設(shè)施建設(shè)

為了進(jìn)一步推動校園足球活動發(fā)展，提高校園足球運活動的健康發(fā)展，迫切需要完善校園足球場地與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。當(dāng)前校園足球場地建設(shè)不完善，同時校園足球活動開展的相關(guān)使用器械均沒有達(dá)到相關(guān)要求的標(biāo)準(zhǔn)，因此，這就大大阻礙了校園足球運動的順利開展與實施。因此，針對這一現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)盡快改善校園足球場地與基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，比如擴(kuò)建學(xué)校的操場，可參照標(biāo)準(zhǔn)足球場地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完善當(dāng)前學(xué)校現(xiàn)有操場，因地開發(fā)與改建現(xiàn)有足球場地，盡最大可能地滿足在校學(xué)生的校園足球運動的順利開展與發(fā)展。

(四)改變家長的陳舊觀念與態(tài)度

發(fā)展校園足球活動，不僅僅需要社會、學(xué)校的努力，同時也需要學(xué)生的家長的支持。要得到家長的支持，我們就應(yīng)該在首先做到轉(zhuǎn)變學(xué)生家長在對待孩子學(xué)習(xí)和參與校園足球運動的觀念與認(rèn)識上，要改變傳統(tǒng)思想中參與校園足球是浪費學(xué)習(xí)時間與精力的錯誤觀念，使得他們真正了解到運動對于孩子的身心健康發(fā)展的重要作用意義，進(jìn)而讓學(xué)生從事足球練習(xí)。拋棄過去傳統(tǒng)思想中的單純在乎學(xué)生的學(xué)習(xí)，而忽視了其他的成長，要真正從心里、行動上支持孩子們參與校園足球運動，真正促進(jìn)他們能夠全面發(fā)展。

(五)提高學(xué)校足球教師的整體水平

鼓勵在校老師參加足球教練員培訓(xùn)，努力提高體育足球教師的工作熱情，充分調(diào)動他們的工作熱情與工作積極性，為促進(jìn)校園足球活動的開展與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。