現代技術在班主任工作中的有效應用研究

?趙 翠

班主任工作在學生教育培養工作中具有舉足輕重的地位，如果班主任工作抓好了，就撐起了學校的半邊天。但現實中班主任工作既費時間又費精力，班主任老師們經常累得精疲力盡，卻總感覺有忙不完的事兒，效率極其低下。在信息技術快速發展的年代，在班主任工作中，現代技術對班主任工作具有很大的幫助，它能使班主任工作變得快捷方便，就此，現代技術如何在學校教育管理工作中得到有效應用引起了廣泛關注。如何有效地將現代技術引入學生教育培養工作中成為本文的研究主線。

一、依靠現代技術，記住新同學

每次帶新的班級，第一節班會課上，我會用手機拍下全班同學的照片，利用相冊的涂鴉功能給每個孩子標注上名字，存在自己的相冊里，一有空就翻出來看看，便于快速的記住他們，一般情況下，我不會超過一個星期就會記住全班同學的名字，這樣讓學生感覺在班主任老師的心中地位，一下子把大家的心凝聚起來。同時我也會把這個相冊存在班上的電腦里和發在家長微信群里，便于學生們快速的互相認識。

二、使用現代技術，建立學生個人電子檔案

幾年來，學校領導問起我班某個學生情況，我總是很快的說出這個學生的各方面表現以及家庭情況。這并不是我有什么特異功能，而是很好的利用電腦的WPS文字或者WPS表格，記錄好每個學生的基礎資料和在學校表現方面的點點滴滴。基礎資料包括姓名、性別、出生年月、家庭住址、父母姓名、家長電話以及興趣愛好；學校表現包括考勤、作業、紀律、衛生、成績、參加課外活動等等。記錄下并保存于電腦，便于對學生的情況分析以及和家長的有效溝通，同時這些檔案保存于電腦，可以重復的使用，減輕了班主任每學期重復的資料準備；也可以給其他科任老師分析學生提供幫助。

三、利用現代技術，有效管理學生

(一)用好“中國移動和校園”，確保學生安全 早晨當學生進入校門，家長就可以收到學生安全入校的信息，放學后，學生離開校門，家長就得知學生已經回來，便可以保證后期的準確跟蹤，確保學生平安到家；同時班主任可以通過群發功能，把要傳達的消息以短信的形式快速的傳達給每位家長或者學生，既省時又實效，家長也可以通過“中國移動和校園”APP隨時了解學校當前的大事小事，便于家校溝通，快速發展。

(二)用活“班級QQ群”，深入學生心靈 信息化時代，QQ聊天是學生們“很潮”的交流方式，QQ空間則是他們發泄情緒的首選場所。在班上我首先公布我的QQ，要求學生們必須加我為好友(不實名制)，這樣老師只知道他們是我的學生，但不知道他們是誰，便于學生以各種身份和我交流，他們會主動的說出心里話，老師在這只是他們的朋友或哥們，幫助他們解決問題，健康成長；更有學生會通過QQ勇敢的說出班上一些我不知道的問題和不知道的現象，便于我及時跟蹤，有效管理班級。就在我現在的這個班級有個女孩，她隱藏身份通過QQ告知我她早戀了，而且是單相思，男孩不喜歡她。這才六年級的學生，讓我大吃一驚，思考了半晌，我啥也沒有回她，在網上下載了好幾個早戀受害以及專家心理疏導的視頻發給她，兩天后她回信息我，她想通了，想開了，會重振精神好好學習。

(三)用實“家長微信群”，提升學生文化素養 有效的利用網絡資源和現代教學設備，提升學生文化素養。我的班級微信群主要是每天學生的口頭似的作業完成情況交流，以及相關APP的學習任務匯報，具體如下：語文，當天教學的課文群里閱讀，互相聽讀并評價，既鍛煉了學生張口的能力，又鞏固了當天所學的文章；數學，把自己的作業拍了發在群里，讓學生們互相涂鴉批改，他們可積極了，有時表現很優秀的我會微信紅包獎勵；英語，APP趣味配音作品完成，每周至少完成兩個作品配音，既鞏固了英語知識，同時很好的培養了他們學習英語的興趣，提升他們英語的綜合運用能力。這樣下去，學生們暢想在愉快的網絡線上學習，他們還會玩游戲嗎？

四、調取監控錄像，抓住鍥機教育學生

現時代，監控設備大街小巷到處都是，當然我們的學校也不例外。學校的監控設備，不但保證了學生的安全行為，它更像一面鏡子，讓學生照著自己正確的抉擇，同時也給班主任工作帶來很多便捷之處。在每周的班會課上，我會讓學生們看15分鐘監控錄像，包括5分鐘班級集體活動畫面，5分鐘優秀行為畫面，5分鐘壞行為畫面。監控錄像就像一面鏡子，讓學生們直觀的看看自己在做什么，自己的行為，哪些是正確的，哪些是不正確的，哪些是應該改正的。從而促使學生自己去解決問題，實現自我教育的能力，然后老師抓住鍥機，有效的升華課堂。

當然，有損學生個人自尊的錄像，我會通過涂鴉處理，只讓大家了解這種行為的不對，但不知道是誰，同時那個犯錯的學生，老師沒有說破，也許會因此對班主任360度大轉彎，從此就變好了。

總之，在當今現代技術快速發展的信息時代，班主任工作也應跟上時代的步伐，有效引進現代技術，包括電子相冊、電子檔案、“中國移動和校園”APP、QQ群、微信群和電子監控等助推班主任工作。同時立足時代，面對現實，把自己解放出來，用科學的態度和方法，探索新的規律，有效提高班主任的工作效率。我深信在現代技術的幫助下，班主任工作一定會迎來充滿生機的新天地。