黃松林
(廣西北流市永豐小學 廣西 北流 537400)
引語:
經史子集,傳承中華文脈;
詩詞曲賦,浸染親人書香;
晨誦暮省,傾聽生命拔節;
春夏秋香,醞釀善美校園。
書香校園篇
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”永豐小學精心構建書香校園文化。看!優美整潔的校園、圖文并茂的文化墻、精美的學生書畫作品、醒目的名言警句……正所謂一景一物,別具一格,獨具匠心。
師生沐浴在濃厚的書香氛圍里,暢游于浩瀚的書海中,學校為師生提供了豐富的藏書,圖書室現有圖書達10多萬冊,生均30冊。圖書室安裝了先進便利的電子借閱系統。班班有圖書角,周周有閱讀課,使閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園。學校精心編輯校本教材《小學生必背古詩詞100首》《二十四節氣詩詞》,讓學生接觸經典,傳承經典,組織全校學生背誦經典詩詞,開展“我是詩詞背誦小達人”背誦比賽等活動,激發了學生的讀書熱情,校園里,涌現出你追我趕的背詩風氣。
教師引領篇
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。教師的榜樣作用是無窮的,但“身教甚于言傳”,永豐小學的教師在“同伴悅讀·書香飄溢”的讀書活動中為學生樹立了榜樣。
科組教師朗讀活動。每周星期一升旗儀式之后,安排一個科組的全體教師登臺朗讀,驚艷全場!
教師個人朗讀活動。利用每周教師業務學習時間,安排教師個人美文誦讀,老師們為提高自己的朗讀水平,課余時間一個個都成了朗讀者!
教師代表廣播朗誦活動。每周星期三早上的紅領巾廣播時間,由教師代表通過廣播向全體師生分享美文,共享閱讀之樂。
學生悅讀篇
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”為了讓學生有更多的讀書時間,學校把沿襲了二十多年的午練時間,改為午讀。早讀、午讀時間,校園里書聲瑯瑯。孩子們讀課本、讀經典、讀英語……學生們或自由讀,或教師領讀,或小老師帶讀,分角色讀,拍手讀,對讀,形式多樣,其樂融融,涌現出一個個故事大王、小小演說家,優秀朗讀者。
書香家庭篇
“父母唯有不斷進取,通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。——姜晶”家長是孩子人生中最重要的老師。因此,“同伴悅讀·書香飄溢”讀書活動由學校向家庭延伸,通過致學生家長的一封信、家長會、校訊通平臺向家長宣傳讀書活動,邀請家長也加入到讀書的行列,陪伴孩子選購圖書,設立家庭書房,或書架,或讀書角,為孩子創造安靜的讀書環境。建議家長每天至少陪伴孩子閱讀20分鐘,形成家庭閱讀習慣,創建書香家庭。
結束語
書香浸潤心靈,閱讀點亮人生。“同伴悅讀·書香飄溢”,書香必將溢滿校園,香飄萬家!