淺談波姆《大波蘭舞曲》背景及演奏技巧

馬赫

【摘 要】波姆的《大波蘭舞曲》是在波蘭民族主義運動的社會浪潮下所創作的一首長笛作品，由于這種深刻的時代背景，讓這首作品充滿了民族元素和時代特征，因此其演奏技巧也更加多元化和民族化。為了更好地體現時代精神的需求，波姆在創作中對演奏技巧十分關注，傾注了大量的精力，本文就此展開討論。

【關鍵詞】波姆《大波蘭舞曲》;創作背景;演奏技巧

中圖分類號：J657 ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）30-0067-01

一、波姆《大波蘭舞曲》概述

《大波蘭舞曲》的作者是泰歐巴德·波姆（Theobald Boehm， 1794-1881），波姆作為偉大的長笛改良家、演奏家、作曲家，一生創作了大量的長笛作品。其中《大波蘭舞曲》是其代表作，旋律優美流暢，一經推出廣受喜愛。在波姆創作的八十多首長笛作品當中，他對這首作品情有獨鐘，一方面是他早期的創作作品反映了他豐富的想象力，另一方面是由于其中所包含的豐富的演奏技巧和音樂風格?！洞蟛ㄌm舞曲》為D大調，格調華麗優美雍容大氣，旋律流暢自然，和聲手法高超細膩，后人一致認為這首作品是長笛作品的典范之作。

二、波姆《大波蘭舞曲》創作背景

提起波蘭舞曲，人們很容易想到肖邦等人，與肖邦一樣，波姆在創作當中結合波蘭古老的民間舞蹈，將波蘭民族舞蹈文化糅合在作品當中，同時又結合時代特征創作而成。眾所周知，十九世紀波蘭民族主義運動興起，民族情緒高漲，社會各個領域都彌漫著一種文化復興的風潮，正是在這樣一種社會背景下，波姆從民族文化當中汲取養分，提煉波蘭舞蹈元素，結合時代需求創作了這首作品，反映了當時市民階層的社會需求。

三、波姆《大波蘭舞曲》演奏技巧

（一）強音技巧分析

強音功能是波姆《大波蘭舞曲》演奏技巧的另外一項主要功能表現。它對《大波蘭舞曲》表現有著積極的作用。本文主要對和弦構成音和低音持續音的強音表現技術進行分析。

波姆《大波蘭舞曲》吹奏者針對某個和弦構成音若是希望進行強音處理，那么就需要借助持續音演奏技巧來完成。以波姆《大波蘭舞曲》第一樂章為例，第二小節和弦中的高音想要進行強音處理，就必須考慮到和弦里其他音的停止。在停止掉其他的音和吹奏高音的間隔中，加入演奏技巧，牢牢抓住高音，就可以起到強音的效果。在這個片段中，我們發現斷奏被使用到八分音符里，波姆《大波蘭舞曲》演奏技巧要突出左手的G所處的八度持續音和右手CE、降A之間?？梢姡葑鄷r機要和強拍對應就能抓住八度G，中途不能有間斷，否則就無法完成強音表現。

另外，吹奏者需要突出低音持續音的時候，也可以通過演奏技巧來進行強音處理。初次吹奏者會發現在突出低音八度G持續音的時候，很容易把不需要的音也突出，處理起來難度很大。第100小節至115小節當中，我們發現第100小節的八度G和右手強拍的B之間有一個極小的間斷，如果在這個間隔中抓住低音八度G持續音，那么就既可以突出強音，又可以避免其他不需要的音進入。

持續音演奏技巧的強音表現十分突出，通過有效的演奏技巧控制，可以對某些重要的和弦構成音和低音持續音進行強音突出，增強《大波蘭舞曲》的表現力。持續音演奏技巧在吹奏復調音樂時被使用得更加頻繁，它的音樂表現力是無可替代的。

（二）吐音技巧分析

通過波姆《大波蘭舞曲》的吐音技巧吹奏，將波姆《大波蘭舞曲》的華麗感覺襯托了出來，產生出豐富的音樂效果。華麗表現需要吐音技術的支撐，在這首作品當中通過吐音和連線的結合，可以感受到波姆《大波蘭舞曲》吹奏中華麗的美感。舉例來看，波姆《大波蘭舞曲》的波羅乃茲舞曲部分中，為了表現出一種連貫的華麗意境和感覺，作者加入了一些連線作為標記，通過這種吐音和連線的協調，增強了波姆《大波蘭舞曲》表現力，瞬間將觀眾帶入到意境當中，感受到這首波姆《大波蘭舞曲》作品富含的魅力。

（三）慢板的技巧分析

這首作品第一樂章是慢板，這里的音樂元素十分豐富，需要很強的技巧才能把握。比如在3連音、回音、12連音、半音階、裝飾音的表現當中，情感充沛、技巧變化復雜，既要體現出一種華麗的感覺，又要展現長笛豐富的技巧靈活性。波姆《大波蘭舞曲》的吹奏技術也是波姆《大波蘭舞曲》的演奏基礎。波姆《大波蘭舞曲》的吹奏技術是基本功，需要不斷練習，通過由淺入深的練習，取得與曲目相適應的技術才能進行波姆《大波蘭舞曲》的演奏。如果沒有掌握準確的技術要領和動作規范，就無法進行波姆《大波蘭舞曲》的演奏，因此吹奏技術對于波姆《大波蘭舞曲》的演奏具有重要性。

演奏技巧是長笛吹奏的重要技術之一，也是長笛吹奏的靈魂和基礎。本文通過對波姆《大波蘭舞曲》的演奏技巧進行分析，得出以下結論：演奏技巧對于《大波蘭舞曲》的表現力至關重要，不同的演奏技巧具有不同的作用。演奏技巧的作用需要長時間的實踐積累和反復揣摩，總之，在對《大波蘭舞曲》演奏技巧進行應用研究時，要全面地對時代背景和創作動機進行思考，才能將技術的研究提升到新的層次。

參考文獻：

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