學習寫得有文采之詞語貼切

王學華

【訓練題目】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

歷史和現實都表明，一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發展起來，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。

——習近平

中華優秀傳統文化是我們最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。

——習近平

以上材料引發了你怎樣的思考？請寫一篇文章，表明你的態度，闡述你的看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

技法指導

文章是由語言打造的，而語言總離不開詞語的運用。我們不少同學的文章，常常選材、結構都不錯，但語言平淡、枯燥、用詞不貼切，影響了表達。而要想使詞語貼切，必須注意以下幾點：

一、精用動詞、形容詞

法國作家福樓拜曾告誡學生莫泊桑：“無論你所要講的是什么，真正能夠表現它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個。”寫文章要繪形傳神，準確生動地表情達意，一定得精選動詞和形容詞。如：

可以說，港珠澳大橋的建設譜寫了一支勞動者奮斗之歌。無數的建設者廢寢忘食，焊牢每一條縫隙，擰緊每一顆螺絲，筑平每一寸混凝土路面。在日復一日、年復一年的勞作中，大橋拔“海”而起。（2019年高考全國Ⅰ卷佳作《勞動，為中國夢插上騰飛的翅膀》）

上文中的“焊牢”“擰緊”“筑平”等幾個動詞和形容詞組合的詞無疑是極具表現力的，貼切而形象地寫出了工人們默默無聞的奉獻精神以及精益求精的工匠精神。形容詞如“廢寢忘食”“日復一日”“年復一年”等，寫出了他們的堅持、韌性和忘我、無私的奮斗精神。

二、用心錘煉疊音字、擬聲詞、諧音詞、雙聲疊韻詞

用心錘煉疊音字、擬聲詞、諧音詞、雙聲疊韻詞，以增強語言的音樂美，同時能使描述更形象，抒情更細膩，增強文章的意境美。如：

寫到這里，我的眼淚再次打濕了眼眶。回想中國共產黨走過的28年的歷程：南湖紅船上的點點星火，井岡山上的縷縷炊煙，赤水河畔的陣陣槍聲，岷山頂峰的皚皚白雪，延河夕照下的粼粼微波，北京天安門上的盞盞華燈。幾多希望，幾多兇險，幾多頑強，渡過圍困，渡過艱險，終見藍天。我雖未曾親身經歷過這漫漫征程，但中國共產黨創下的傳奇早已在世間流傳，這些也早已成為我心中的座座豐碑。（2019年高考全國Ⅱ卷佳作《喜參盛典盼兄歸》）

這段文字運用了許許多多的疊音詞，如“點點”“縷縷”“陣陣”“皚皚”“粼粼”“盞盞”“漫漫”“座座”等，生動形象地寫出了中國革命的艱難歷程，用詞貼切，意境深邃，給人以深刻的思想啟迪，突出了文章的主題。

三、巧用新詞

新詞具有濃郁的時代氣息，寫作時若能夠貼切援用，將大大增強語言的新鮮感和生命力，使文章語言顯得鮮活有趣，富有朝氣。如：

（1）曾經，他在球場上畫出了道道優美的弧線，為我們奉獻了眾多的視覺大餐。

（2）由于有了這些“城市美容師”，我們的街道才變得這么潔凈，我們的空氣才變得這樣清新。

以上兩例中的“視覺大餐”“城市美容師”等都是新詞巧用，造成特定的意思和語言的表現力，既新穎貼切，又俏皮幽默，比用其他詞更形象生動，給人印象更深。

四、化用成語

成語，一般來說，都有其固定的意義和用法，但有時也可作一番點化，加以靈活運用，以便能貼切自然、通俗易懂地表情達意，更好地融合語境，求得特殊的效果。如：

我想叫自己的一輩子有始有終，虎頭豹尾更好，至少要虎頭虎尾，我們這一撥虎頭蛇尾的太多了。

作者將成語“虎頭蛇尾”中的“蛇”巧妙更換為“豹”和“虎”，生動有力地表達了“我”為革命事業奮斗終生的決心和愿望，語言充滿了機趣。

優秀作文

堅守傳統文化，構筑自信中國

梁珂怡

“欲滅其國，先滅其史”，倘若沒有傳統文化的傳承和發揚，那么這個國家及其文明便會成為“溫水中的青蛙”，失去了精華，失去了文化之根、騰飛之本，一切都可能成為歲月長河中的美麗泡沫，隨風而逝。

的確，經濟發展無疑是一個國家綜合實力高低的重要標志。但是，文化的軟實力不容小覷，對傳統文化的自信和踐行，更是馬虎不得。

拋棄傳統文化，就幾乎等于割斷了文化的精神臍帶。一個國家也和一個人一樣：人，有的天生強壯健碩，能迎風披雨，有的弱不禁風，稍有風吹草動，便會疾病纏身，而這所謂的天生，就叫作從“娘胎”里帶來的。而一個自信國家的“娘胎”就是文化，就是傳統的文化。中華傳統文化，內容豐富，形式多樣。比如說古詩詞文化，從《詩經》到《楚辭》，從唐詩、宋詞到元曲，幾千年的詩歌長河，經流不息，激蕩著動人心弦的旋律;比如說音樂文化，中國向來被稱為“禮樂之邦”，僅就弦樂而言，中國就有琵琶、二胡、古箏等樂器;比如說古建筑，既有巍峨雄壯的城墻，也有雕梁畫棟的樓宇，粉墻黛瓦，一磚一瓦都積淀著藝術的元素;比如說傳統節日，從春節到元宵，到清明，到端午，到中秋……每一個節日，都有民族基因的律動;還有傳統美德，“仁愛孝悌”“克己奉公”“厚德載物”“天行健，君子以自強不息”，等等，激勵著我們為人處世，修德敬業，發憤圖強，永不停息。

一個有著如此多傳統文化的國家，一個經歷了五千年風風雨雨的泱泱大國，一定曉得過往的得與失、榮與辱、進與退，一定積累了無數的經驗，一定會汲取更多的教訓，回首來時的路，就能更從容地應對未來的一切。能從容，便能自信。正如習總書記所講，過去“在這兒”，未來“在這兒”，永遠“在這兒”。

這就是自信，這就是大國的自信，這就是有著偉大傳統的自信。這種自信，絕不是盲目自信，也不是不知天高地厚的自信，而是在深耕傳統文化基礎上的自信，這是基于能夠挺直中國脊梁的自信。

如今，中國、中國人民越來越注重對傳統文化的堅守，越來越注重對傳統文化的創新。有堅守，就有厚實的基礎;有創新，就有與時俱進的能力。《經典詠流傳》《朗讀者》等電視節目的橫空出世，既是國人對傳統的堅守，更是國人對傳統的創新。有堅守，就能立地;有創新，就能頂天。一個能頂天立地的民族，還能不自信？

當傳統文化成為中國人心田的一葉荷，裊裊婷婷地吐露芳香，更加自信的中國在世界舞臺上也一定更加光芒萬丈。

【作者系浙江省臺州市路橋中學學生】

點評

全篇破立結合，環環相扣，意蘊上層層深入，語言上用詞貼切。作者調動多種藝術手段，一方面精用動詞、形容詞，另一方面大量選擇具有音樂美和繪畫美的詞語，使得語言極有表現力和感染力。同時，妙用成語、佳句等，也顯示了作者駕馭、創造語言的深厚功力。